1楼：不许嵩手参
其实对于各科来讲，语文是基
础。只有学好了语文打好了基础,才能使各科学内起来不费力。因为其容他科都是用语文中的语言组织起来的，所以第一步学好语文写好作文。
给你说下我家孩子的经历，
一到学校的期中考试、期末考试或者是联考等大型考试成绩就下滑，考完之后检查错题，有很多是不应该错的，平时也能做对，但是考试的时候就做错了，孩子说一到考试，看到题目就是转不过弯来，就是理解不了题目的意思，考后看试卷又会做了，老师这是孩子的读题理... 一到学校的期中考试、期末考试或者是联考等大型考试成绩就下滑，考完之后检查错题，有很多是不应该错的，平时也能做对，但是考试的时候就做错了，孩子说一到考试，看到题目就是转不过弯来，就是理解不了题目的意思，考后看试卷又会做了，老师这是孩子的读题理解能力有问题，要加强阅读能力。
老师说孩子平时做语文的时候也是常常不能理解题目，还是理解能力弱了点，去阳-光喔学习后增强孩子的理解能力和写作能力。当时想着老师从业这么多年了肯定比我们有经验呀，就听了老师的意见，现在孩子的语文成绩一直在班上名列前茅呢
2楼：语文溜溜老师
阅读理解想提高，好的方法很重要。
语文阅读理解不好怎么办？
3楼：卓越教育
阅读理解材料内容广泛、题材各异，试题主要考察的是学生的阅读速度、理解和记忆能力。因此，同学们要学会有针对性地研读优秀作品，在体会文章的语言含义、写作方法和作者情感的同时，也要学会发散思维、联想记忆。提高阅读能力是一个从量变到质变的过程，有量的积累才会有质的飞跃。
很多文章虽内容不同，但中心思想却是一致的，同学们在做题时要注意增强知识储备，依靠阅读经验来提高解题能力。
同学们在做阅读题时，应该学会用笔圈出题目中的关键字、词或句子作为作答的要点和扣题的得分点。在练习过程中，大家可以参考下述“三步阅读法”：
一是通读全文，掌握大意。解题时，同学们首先要快速浏览整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清文章脉络、了解基本梗概，每读完一段都要及时概括段意，不要把大量时间花在生词、难句上。
二是浏览考项，细读答题。在掌握文章大意后，同学们一定要认真分析问题及选项的含义，然后带着问题重读文章，并在原文中划分出每个问题所涉及的段落范围，这样解题才能事半功倍。
三是复读全文，验证答案。答题完毕时，同学们应该对照答案将整篇文章从头到尾再读一遍，以确保答案的完整、准确和全面性。
另外在语文学习中，同学们既要重视课本上的课文，也要做好课外拓展。课本中的每一篇文章都是经过专家挑选的美文佳作，行文结构严谨规范，语言表达简明连贯。只有利用好课本教材，认真研读基本篇目的重点段落，将在课内文章的阅读分析中学到的方法延伸到课外选文阅读中，强化练习、积累技巧，才能真正提高自身的阅读理解能力。
4楼：语文溜溜老师
阅读理解想提高，好的方法很重要。
5楼：连烟公子
差没关系、只要多读几遍、读进去、当自己就是文章主角就行了、慢慢体会主角的心态、
孩子的语文阅读理解能力差怎么办
6楼：匿名用户
小学生都这样，不要太着急。
7楼：爽朗的七朵
主要还是孩子的阅读，有些孩子一看到阅读题就会有反感，就得太多了，就不愿阅读，多和孩子读几遍。
8楼：绍经称飞薇
多读一些感兴趣的故事书，多看一下感兴趣的动画片什么的。然后告诉父母你从中看出的是什么。
孩子阅读理解不好，怎么办？
9楼：优胜教育
一、共情：因为不会读题，可能造成不必要的丢分，会很可惜。
二、具体化：您可以举例说明下孩子不会读题的具体表现吗？是粗心大意读错题？还是无法正确理解题目的要求？
三、**问题的成因，并具体分析：
a 孩子的专注力不足：孩子的专注力习惯没有养成，往往会表现为粗心大意马虎，本来会做的题目，因为看错了而回答错误。
解决：进行相应的专注力训练，如舒尔特**游戏、视觉追踪练习、静心冥想联系等，逐步培养起孩子的注意力集中、细心读题的能力。并且要不断鼓励孩子，给予正面的积极暗示，如“你越来越认真了！
”“你的观察能力细致入微！”，而不是一味的批评、给孩子贴“粗心、不认真”的标签。
b 孩子的语言理解能力受限：会不会是孩子一直没有养成看书的兴趣和习惯，对语文和语言判断及表达的能力有限？因此会常常理解错题目的要求。
解决：提高孩子的语言理解能力。培养孩子的阅读兴趣和语文学习的兴趣，养成多看书、爱看书的习惯。可以鼓励孩子多看一些自己喜欢看的书，逐步提高阅读能力和理解能力。
10楼：下午茶奇
这种问题是因为多种原因而构成的：
1.因为孩子在阅读的时候只是注意情节，注意故事内容，而没有仔细地分析其中的写法，奥妙。
2.孩子在阅读时没有用心，只是一目十行草草看过罢。
3.孩子虽然仔细阅读了，但是有些内容还不懂，了解不透彻。
4.孩子已经认真读了书，可到了关键时刻（如考试写作文，阅读练习等）用不上自己在书中找到的本领。
5.还有其中最重要的一点就是选择书，像漫画书，故事书之类的只能愉悦心情，丰富想象力，最好是看一些哲理故事书，边提高自己写作水平，便从中了解到故事所带给读者的道理，一举两得。不过千万不要挑一些孩子觉得乏滋乏味的书硬给孩子读，最好带着孩子去书店让他自己选购，读书是件惬意而又快乐的事情，不要把它搞得一板正经。
首先要了解情况,然后根据实际情况再寻找具体办法.
11楼：长沙新东方烹饪学院
一：作文水平，决定阅读题丢分多少。丢分的原因主要也是作文能力不够。
试问：如果你自己都没有思想情感，又怎么读懂别人的思想与情感？或者你文字表达能力差，又怎能把别人的思想情感表达清楚？所以，语文阅读题实际上考核的也是作文水平。
二：可以从小培养读书兴趣，要有计划的坚持！比如可以买一些中外儿童读本，（外国的更好），每天让孩子坚持读30分钟。
他自己读，你可以陪着她，但是不要打扰他，半个小事大概小孩子能读15到20页，你就可以设定一个任务。
读完检验：你从文章中选取三个小细节问孩子，看他是否能答出来！ 问题不要太死，不要太难。
比如问：主人公小米在黑洞里见到了什么动物？或在房里妈妈对小米说了什么？
类似这样的问题，检验孩子是否认真。
每天坚持半小时，一年下来，大约可以读200万字。
12楼：由你不由你
我们认为孩子理解能力弱
语文阅读理解真的很不好怎么办,我的语文阅读理解不好怎么办
1楼 星空远望啊 首先老师在课堂上都讲过阅读理解的答题格式，背下来，在答题的过程中运用上，比如记叙文阅读理解答题的时候要多用 生动形象 四个字， 本段话生动形象的表达了。。。 这句话生动形象的描述了。。。。 这个修辞手法生动形象地表明了。。。 说明文阅读理解要多用 准确具体 四个字 这段话准确具体了...
孩子的阅读理解能力差怎么办,孩子的语文阅读理解能力差怎么办
1楼 仇曦韩华茂 孩子升入高年级了，阅读理解能力差怎么办？ 一 采用多种形式激发学生 的阅读兴趣，让学生在参与中获得思想启迪，享受审美乐趣。 二 让孩子带着问题阅读。 三 要训练孩子的概括能力。 四 训练孩子默读，做到眼到 心到，不能用手指着字一个一个读。 2楼 用左耳听 每天早晨让他读一篇美文，放...
小学作文和阅读理解班怎么办,小学阅读和作文怎么教
1楼 的防水层个 小学作文是小学语文教学的 一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到 想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特点，作文水平的提高比起中学生来更有难度。 作文是一种创造性的语言思维活动，写作的过程往往是建立在日积月累的知识 经验和想象之上。 因此，如果要让学生写出一篇好...