1楼：匿名用户
电解液的纯度及比重
极板的质量
要在使用时保持饱和状态
单格电池的通风性
是否缺失电解液
充电和放电的电流大小
充电和放电的电压大小
以上都会影响使用寿命
2楼：匿名用户
影响铅酸蓄电池实际放电容量的因素
（1），活性物质的影响；
（2），极板厚度的影响；
（3），极板面积的影响；
（4），活性物质空隙率的影响；
（5），极板中心距的影响；
（6），活性物质组成的影响；
（7），电解液密度及纯度的影响；
（8），电解液温度的影响；
（9），放电电流的影响；
（10），放电终止电压的影响。
3楼：匿名用户
一、蓄电池荷电出厂，安装使用前应检查各单体开路电压，若低于 2.13v或贮存期超过六个月应进行均衡补充电；
二、正确使用电缆、铜排、连接线；蓄电池组输出终端以后的连接，由用户根据与负载的实际距离考虑；
三、蓄电池系统应尽量靠近负载，以免增加线路压降；
四、蓄电池组并联使用时，应尽量使各电池组线路损耗压降大致相同，每组电池配保险装置；
五、每隔六个月测量一次在浮充使用时各单体电池电压，若低于 2.18v，应以 2.35—2.40v/单体电压进行均衡充电；
六、正常使用时，每 6个月进行一次放电试验，放出额定容量的 30—40％，每 12个月进行一次容量考核，若实放容量低于额定容量的 80％，则认为该电池组寿命终止；
七、浮充使用时，充电电压为 2.23—2.25v/单体，若充电电流连续 3小时不变，表明该电池组已基本充足 (使用初期，浮充电压推荐使用 2.23v/单体 )；
八、蓄电池放电后，应立即进行补充电，否则会影响容量恢复，甚至充不上电；
九、安装后，应保证各连接部位接触良好，且极性正确；
十、同一电池的各个单格不得作为分体串接使用；
十一、蓄电池在使用、安装过程中，严禁短路；
十二、蓄电池外壳清洁不得使用有机溶剂；
十三、蓄电池使用过程中，应尽量避免过充、过放或超大电流放电；
十四、蓄电池使用环境应干燥、清洁、通风，避免阳光直射。
4楼：匿名用户
定义：电极主要由铅及其氧化物制成，电解液是硫酸溶液的一种蓄电池。
英语：lead-acid battery
荷电状态下，正极主要成分为二氧化铅，负极主要成分为铅；放电状态下，正负极的主要成分均为硫酸铅。
电极反应式为：
充电：2pbso4+2h2o＝pbo2+pb+2h2so4放电：pbo2+pb+2h2so4＝2pbso4+2h2o法国人普兰特（g.
plante）于1859年发明铅酸蓄电池，已经历了近150年的发展历程，铅酸蓄电池在理论研究方面，在产品种类及品种、产品电气性能等方面都得到了长足的进步，不论是在交通、通信、电力、军事还是在航海、航空各个经济领域，铅酸蓄电池都起到了不可缺少的重要作用。根据铅酸蓄电池结构与用途区别，粗略将电池分为四大类：
（1） 起动用铅酸蓄电池；
（2） 动力用铅酸蓄电池；
（3） 固定型阀控密封式铅酸蓄电池；
（4） 其它类，包括小型阀控密封式铅酸蓄电池，矿灯用铅酸蓄电池等。
理工学科是什么
5楼：笨笨熊**辅导及课件
理工学科是指理学和工学两大学科。理工，是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。
理学理学是中国大学教育中重要的一支学科,是指研究自然物质运动基本规律的科学,大学理科毕业后通常即成为理学士。与文学、工学、教育学、历史学等并列，组成了我国的高等教育学科体系。
理学研究的内容广泛，本科专业通常有：数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、应用物理学、化学、应用化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地球化学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、应用气象学、海洋科学、海洋技术、理论与应用力学、光学、材料物理、材料化学、环境科学、生态学、心理学、应用心理学、统计学等。
工学工学是指工程学科的总称。包含 仪器仪表 能源动力 电气信息 交通运输 海洋工程 轻工纺织 航空航天 力学生物工程 农业工程 林业工程 公安技术 植物生产 地矿 材料 机械 食品 ** 土建 水利测绘 环境与安全 化工与制药 等专业。
6楼：商战惊鸿
理工 理工是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。在西方世界里，理工这个字并不存在；理工在英文解释里，是自然(science)与科技(technology)的结合。
理工二字最早是1880年代，由当时的中国留学生从国外的science和technology翻译合成的。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。
[编辑] 理工领域包含
物理-研究大自然现象及规律的学问
化学-研究物质的性质、组成、结构和变化的科学生物-研究有生命的个体
工程-应用科学和技术的原理来解决人类问题
天文-观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科数学-研究量、结构、变化以及空间模型的学科;被誉为“科学的语言”
理工学科是什么
7楼：匿名用户
理学和工学
这一般是针对大学生的
理学多为纯理论学科，比如说什么物理呀，数学呀什么的，一般说来，本科毕业后，或是读研，或是进科研院所作纯理论研究，工科则多是具体的可实践学科，社会
8楼：夫夫夫夫梦
理工 理工是一个广大的领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。理工事实上是自然、科学、和科技的容合。在西方世界里，理工这个字并不存在；理工在英文解释里，是自然(science)与科技(technology)的结合。
理工二字最早是1880年代，由当时的中国留学生从国外的science和technology翻译合成的。时至今日，但凡有人提起世界理工大学之最，人人皆推麻省理工学院。麻省之名蜚声海外，成为世界各地莘莘学子心向神往，趋之若鹜的科学圣殿。
[编辑] 理工领域包含 物理-研究大自然现象及规律的学问 化学-研究物质的性质、组成、结构和变化的科学 生物-研究有生命的个体 工程-应用科学和技术的原理来解决人类问题 天文-观察及解释天体的物质状况及事件为主的学科 数学-研究量、结构、变化以及空间模型的学科;被誉为“科学的语言”
理工学科问题？
9楼：为正义而奋斗者
理工学科是一个广大的领域，包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及其各种运用与组合的科目，它实际上是自然、科学和科技的统称。
理工学科包括理学和工学两大部分。其中，理学是是研究自然物质运动基本规律的科学，偏重于“理”，或者说偏重于研究生物运动规律；而工学是指工程学科的总称，偏重于研究理学各学科在工程领域的应用。
在各学科中，理工学科是注重制造或创造的学科。相对人文学科，理工学科直接承担着研究发明或生产物质财富以满足人类需要的任务。从整个社会看，没有物质的生产创造或增加，就没有人类赖以生存的基础，更不可能有生活质量的提高。
可见理工学科的意义，十分重大。
学好理工科，坚决不能以应试思维去学习。着眼点可以放在从事社会生产上，但也要研究如何改进生产流程提高生产效率，而更主要的是要学会研究发现自然科学的发展观绿，获得各种创造发明和技术创新能力，以提高社会生产水平，促进人类社会的物质生活进步。
10楼：王乃群
你的意思是问，理工哪一个学科好就业吗？
理工类专业通用课程有哪些?
11楼：腿咚软妹
1、大学理工科必修的课程都有思想政治理论、外语和高等数学。 2、大学理工科包括的专业很多，各个专业的专业基础课和专业课因专业不同而不同，具体可以查看各个大学本科招生网的专业介绍。
12楼：离殇梦思
九,理科类专业范围(按类列出)
数学类,物理类,化学类,生物化学类,天文学类,地质学类,地理科学类,地理物理学类,大气科学类,海洋科学类,力学类,电子信息科学类,材料科学类,环境科学类,心理学类,统计学类
十,工科类专业范围(按类列出)
地矿类,机械类,仪器仪表类,能源动力类,电气信息类,土建类,水利类,测绘类,环境科学与安全类,化工类,材料工程类,制药类,交通运输类,海洋工程类,轻工纺织食品类,航空航天类,**类,工程力学类,生物工程类,农业工程类,林业工程类,公安技术类,管理工程类(部分)
13楼：不雨亦潇潇
必修课（大学英语，高等数学，体育，物理实验，军事理论，思想道德修养，马克思注意哲学，毛邓三，概率论与数理统计，大学物理，线性代数，计算机文化基础（有的有计算机c语言），工程制图，有的学校有大学语文）。
选修课1.人文选修课（如历史，哲学，幽默学，**，美术，电影学等等） 。
2.自然科学选修课（理工类，计算机科学，动漫制作，化学工艺，物理工程，机械简介等）。
3.综合类选修课（在文理之间的）。
有些新生进入大学后，由于填报的志愿有些盲目，在学习了一段时间后，发现对专业并不喜欢。现在本市很多高校已考虑到了这个问题，搭建了大平台，新生进校后，不分专业，到了二年级才分专业、上专业课，所以你有很多时间来考虑志向。而许多大学普遍实行了学分修课，每星期的课由自己来选，一般分为专业必修课、公共必修课和选修课。
一、专业课：学习目标要明确
不同专业的大学生有不同的专业课，但不同专业的大学生对待本专业课程的学习态度应该是一致的：那就是不管喜欢与否，都要尽力学好。在学习专业课时，学习目标要明确具体，以不断提高学习动机和学习兴趣，主动克服各种学习困难，做到直接学习兴趣和间接学习兴趣的结合。
二、公共课：认识到其实用价值
大学生对公共课的学习积极性普遍不如专业课，有相当一部分学生持消极应付的态度，学习兴趣主要看老师的教学水平，如果老师的课讲得生动活泼，他们愿意听，有兴趣学。但这种兴趣主要是直接学习兴趣，而且大多停留在较低水平上，只限于上课认真听讲，把听课当成了一种享受或是对专业课的调剂。
14楼：pre丶
高等数学 大学物理 线性代数 概率论与统计物理 数值计算方法 数学物理方程
理工类的学科特点是什么？
15楼：匿名用户
理学类专业
理学类专业包括数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、生物技术、天文学、地质学、地理科学、资源环境与城乡规划管理、地理信息系统、地球物理学、大气科学、海洋科学、理论应用力学、心理学、统计学等。理学是以培养研究能力为目标的专业大类。理学专业注重培养学生的理论思想，以理论研究为目的。
从就业率来看，理学类专业没有工学类专业高。30%以上的同学会选择毕业后继续攻读硕士研究生。这是因为，理学专业注重基础理论研究，与社会生产结合的不紧密。
那些对某一学科充满了兴趣，有志于在理论研究领域做出一定成绩的同学，可以选择理学类的专业。
工学类专业
提起工学类专业，真可以说是丰富多彩。它十分类最多、专业最多的大类，包括地矿类、材料类、机械类、仪器仪表类、能源动力类、电气信息类、土建类、水利类、测绘类、环境与安全类、化工与制药类、交通运输类、海洋工程类、轻工纺织食品类、航空航天类、**类、工程力学类、公安技术类等21个方向。涵盖了采矿工程、石油工程、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、热能与动力工程、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程、建筑学、城市规划、环境工程、化学工程、交通运输、船舶与海洋工程、食品科学与工程、飞行器设计与工程、**系统与发射工程、生物工程等十几个专业。
工学类的这些专业与能源、信息、制造、电子、服务等各个行业结合紧密。每年这些行业都要招收大量工学类专业的本科生、硕士生到生产一线、科研一线做生产与技术工作。从2004-2007年普通高等学校的就业率来看，工学类本科毕业生平均就业率为91.
12%，位居各大类之首。
影响蓄电池容量的因素有,影响蓄电池容量的因素有哪些
1楼 匿名用户 一 温度对电池容量的影响 温度对铅酸蓄电池的容量影响较大，一般随温度降底，容量的下降。 二 终止电压对电池容量的影响 当电池放电至某一个电压值以后，产生电压急剧下降，实际上所获得的能量非常小，如果长期深放电，对电池的损害相当大。 三 放电率对电池容量的影响 蓄电池容量随放电倍率的增大...
什么是蓄电池的额度容量?其影响因素有哪些
1楼 匿名用户 蓄电池的容量，通常与下面几个因素有关 极板的结构和数量。当其它条件相同时，蓄电池的容量取决于极板的面积以及活性物质的多孔性，故极板通常做得很薄。铅蓄电池的极板厚度为1 45 3 0mm 放电情况。当蓄电池放电程度较大时，由于硫酸铅析出量多，面使极板孔隙的截面积减小，从面造成硫酸渗入极...
铅酸蓄电池12v20安时一只的重量是多少kg
1楼 匿名用户 12v 20ah后备用蓄电池 6kg 左右 2楼 ja闲人 电动车电池约7kg，ups电池约6 2kg。 超威12v20a电池一块多少斤 3楼 夏娃的夏天 超威12v20a规格 长181cm 宽77cm 高170cm，12v20安电池重量在14斤左右。液面高度一致的话，越重质量越好。...