1楼：匿名用户
中国小学初中和高中使用牛津英语教科书。都是由英国人写的。
《小学英语:主课本》(1b)(新版)供小学一年级第二学期使用。全书共分5个单元，每单元7课，全书共35课。
其中，每单元的第7课是复习课，以有趣的教学活动复习巩固本单元所学主要内容。每课后都有用所学词汇和句型编写的歌曲辅助教学。
《义务教育课程标准实验教科书，小学英语（三，四，五，六年级人上下册）》是人民教育出版社与加拿大lingo media国际集团合作编写的一套全新小学英语教材，本套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的，全套教材共8册，每学期一册，供小学3－6年级的学生使用。
《pep小学英语》（三年级起点）共配有八本学生用书、八本教师用书、八本教学参考、八本活动手册、八盒（上下册）由人民教育电子音像社制作的教学录音磁带（或cd光盘）、八块教师教学动画光碟（vcd）；
并有关地区才配套的由2016年中小学教辅材料评议委员会审查通过的《小学同步测控 优化设计（三，四，五，六年级上下册）》练习册由人民教育出版社教学资源编辑室和志鸿教育集团教育考试研究院组编。
2楼：n尼古拉斯_过儿
人教版英语教材是美式英语。
人教版英语教材一般是就教科书意义而言的，相对于其他出版社出版的教科书而言，指的是由人民教育出版社出版的教科书版本。而美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。
过去的四百年间，美国、英联邦以及不列颠群岛使用的语言都在不断地发生变化，最终演变成了英式英语和美式英语。两种英语在音标、语法、词汇、拼写、标点、谚语、日期和数字的形式等等许多方面都有不同。
对于人教版的高中英语教材，单词拼写是按照英式英语标准来的，磁带录音用的却是美式英语。阅读材料里比较口语化的语言以美式英语居多。
3楼：多言不如多知
现在的小学英语基本是英式英语，也有少部分是读的美音。
4楼：匿名用户
人教版pep是美音。
小学学的是美式英语还是英式英语
5楼：爱洗脚箩冥新
版本不同，发音也不同。
人教的是美式，译林是英式。
普通考试中考英语是偏向美，高考英语却是英。目前来说听力阅读练习都是英美混杂。
英语之所以世界通行，全都是因为大英帝国的势力，且最有代表影响力的英国英语，又称"英国腔"，但仍然有许多国家却不这么认为(特别是美国) 。
6楼：匿名用户
我是一名95后，以我们江西南昌地区为例，南昌市大部分小学都是从三年级开始才有英语课，而我们原来南昌外国语高新学校从一年级开始就有英语课。不过课本不一样，一年级是外研社的新标准英语，是英国人写的，所以是英式；二年级是沪教版的牛津英语，也是英国人写的，也是英式；三年级以后就是人教版的pep，是加拿大人写的，大部分是美式，只有一些单词偏英式。
不过以前老教材全部是英式发音，2000年以后基本上是美式。
7楼：无名小卒
小学英语是美式英语。
一、英语（english）是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。英语是国际指定的官方语言（作为母语），也是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。
二、英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。
8楼：茉茉
都有涉及，拼写多为英式，读音是美式的
亲，采纳的话，记得点赞哦
9楼：♀闷猪儿
教过三本教材，北师大，人教版为美式，外研社为英式。
10楼：想象的营养
上海牛津教材 牛津是英式哦
11楼：匿名用户
美式的，偶尔也会有一些英式拼写
现在学校学的是，美式英语还是英式英语，那个教材课本是美式教材还是英式教材。
12楼：杨必宇
中国小学 初中以及高中用的都是牛津英语教材。都是英国人编写的，配套磁带也有
偏向英国英语的口音。但是中国英语教师大多数说的都是美国英语 。没什么原因，就是因为美语发音简单多了。
中国现代历史最久的出版社———商务印书馆，与世界上建立最早的出版社———牛津大学出版社携手，双方建立战略合作伙伴关系，共同在中国工具书市场打造一艘“航空母舰”。
早在1986年，商务印书馆就和牛津大学出版社合作出版了《精选英汉汉英词典》，成为中国内地首家“吃螃蟹”的出版社。
随后又推出的《牛津高阶英汉双解词典》 ，成为中国人学习英语的首选工具书。借助这一系列词典，商务印书馆占据了中国工具书市场份额之首，同时也奠定了不可动摇的权威地位。
经过20余年的合作，商务印书馆已成为牛津大学出版社在中国最大的合作伙伴。为此，双方以建立战略伙伴关系这一模式，进一步开展更为深入和广泛的合作。
据透露，双方已达成了出版《牛津高阶英汉双解词典》第六版的合作意向，《牛津英语联想词典》、《牛津英美文化词典》等也被列入合作计划中。
13楼：匿名用户
光课本的话，比较新的多为美式英语，老的全是英式英语。
14楼：匿名用户
现在学校里面课本的读音都是美式的。教材是中国老师编写的，美式和英式都有。英语的原始当然是英式英语，但是英语到美国以后发展的速度比在英国本土发展得快，而且随着美国成为世界强国，世界上用的和传播速度快的当然是美式英语。
15楼：匿名用户
一般都是美式英语 但也有英式英语【会标注】
16楼：匿名用户
当然是英式啦！（一个学生的自言自语）
17楼：乐观的邓大侠
lliketooamericanenglish
18楼：奥特激光
我们学校上海的教材是英式的，但老师会讲一些美式的拼写，写哪种都可以
现在小学孩子学的是美式英语还是英式英语
19楼：匿名用户
牛津英语是英式英语，走遍美国则是美式英语。最好的英语教材是阿凡提英语教材。
美国英语的音标，也称k.k.音标，是国际音标的一种，作者为john s.
kenyon & thomas a. knott 。他们根据ipa所编的描述美国英语的发音辞典（a pronouncing dictionary of american english 1944, 1953）里所用的发音符号，就是一般通称的kk音标。
kk音标所使用的符号均从前面提到的国际音标符号（ipa）而来，kenyon与knott二位仅将其中适用于美式英语的符号截取出来，再加上美音特有的儿音， 变成了美式英语的k.k.音标。
这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为k.k.音标。
日常生活中就把kk音标当作美式音标的代表。
元音部分共有21个，其中单元音12个，双元音9个。 辅音部分共29个。在阿凡提英语里，是把这50个音标，和维吾尔语32个字母的发音进行比较参照，帮助维吾尔人学习美国英语。
一、单元音。
前元音。
/i/ 舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起，舌面两侧边缘与两侧硬腭接触，口张开，是所有元音中口腔通道最窄的一个元音。嘴唇扁平，声带振动，发长元音，和维吾尔语字母的发音近似。
// 读音和/i/（）近似，但嘴角两边肌肉较松，发短元音。
// 发音时，口略开，牙床介于半合半开之间。舌尖可抵下齿背，嘴唇，保持不变。舌面前部隆起，声带振动，发短元音。和维吾尔语字母的发音近似。
// 发音时，口腔半开，舌位低，舌尖抵住下齿背，嘴唇，保持不变。软腭和小舌上升，关闭鼻腔通路，气流从口腔缓缓流出。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
后元音。
/ɑ/发音时，舌尖离开下齿背，舌位自然降到最低，口张大，上下齿离得很远，舌面后部略向后缩，声带振动，发长元音，和维吾尔语字母的发音近似。
// 发音时，口腔半开，舌位半高，舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，开口度中等，双唇拢圆。发音时，软腭和小舌上升，声带振动，发长元音，和维吾尔语字母的发音近似。
// 读音和维吾尔语字母近似，但双唇肌肉较松，发短元音。
/u/ 舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，舌位高，牙床合，双唇拢圆向前伸。发音时，软腭和小舌上升，声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
中元音。
// 读音和维吾尔语字母近似，发音时舌头平放于口腔中间部分，发短元音。
// 舌端离开下齿，并尽量向上齿龈后部卷起，舌位接近半高，双唇略扁平，向左右两边拉开些，呈微笑状，发长元音。
// 舌端离开下齿，舌头平放，牙床半开，双唇略扁平而放松。这个音只出现在多音节单字的非重读音节中。
// 舌端离开下齿，舌尖轻轻向上齿龈后部卷一下，舌位半低，双唇略扁平而放松。这个音只出现在多音节单字的非重读音节中。
二、双元音。
合口双元音。
/e/ 元音字母a的长元音即为/e/。
/o/ 由圆唇后元音/o/向//滑动，念维吾尔语字母和的组合音。
/а/ 由前元音/a/向//滑动，念维吾尔语字母和的组合音。
/а/ 这个音称为牙痛音。念维吾尔语字母和的组合音。
// 念维吾尔语字母和的组合音。
集中双元音。
/r/ 先念维吾尔语字母，然后卷舌。
/r/ 先念维吾尔语字母，然后卷舌。
/r/ 先念维吾尔语字母，然后卷舌。
/or/ 先念维吾尔语字母，然后卷舌。
二、辅音。
爆破音。
/p/ 发音时，双唇紧闭，软腭和小舌上升，气流到达双唇后，从突然松开的双唇爆破而出形成此音。声带不振动，和维吾尔语字母的发音近似。
/b/ 发音时，双唇紧闭，软腭和小舌上升，气流到达双唇后，从突然松开的双唇爆破而出形成此音，声带稍振动，和维吾尔语字母的发音近似。
/t/ 发音时，软腭和小舌上升，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，使气流爆发而出产生此音。声带不振动，从肺部呼出的气流较强，是送气音，和维吾尔语字母的发音近似。
/d/ 发音时，软腭和小舌上升，舌尖抵住上齿龈，然后突然放开，使气流爆发而出产生此音。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
/k/ 舌面后部抬起抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出形成此音。声带不振动，送气，和维吾尔语字母的发音近似。
/g/ 它的发音部位和发音方法和/k/相同，区别是：这个音发音时声带振动，不送气，和维吾尔语字母的发音近似。
摩擦音。
/f/ 下齿向上门齿靠拢形成缝隙，软腭和小舌上升，气流从唇齿形成的缝隙中摩擦而出产生此音。声带不振动，和维吾尔语字母的发音近似。
/v/ 下齿向上门齿靠拢形成缝隙，软腭和小舌上升，气流从唇齿形成的缝隙中摩擦而出产生此音。声带振动，和维吾尔语字母的发音近似。
/s/ 舌尖接近上齿龈，形成小缝隙，舌面两侧接触两侧上齿龈，气流从舌尖与上齿龈所留的缝隙中摩擦而出，声带不振动，和维吾尔语字母的发音近似。
/z/ 舌尖前伸，靠近上齿龈，开成小缝隙，气流通过缝隙摩擦发音，声带颤动，和维吾尔语字母的发音近似。
/θ/ 发音近似/s/（），但牙齿要轻轻咬住舌尖，声带不振动。
// 发音近似/z/（），但牙齿要轻轻咬住舌尖，声带振动。
// 发音时，双唇前伸，舌前部向上抬起，靠近上齿龈后部，构成小缝隙，气流
通过缝隙摩擦发音，声带不颤动，和维吾尔语字母的发音近似。
// 发音时，舌面向硬腭抬起，舌面前部靠近上齿龈和前硬腭形成缝隙，气流从这个缝隙中摩擦而出，形成此音，声带振动，和维吾尔语字母的发音近似。
/r/ 发音时，舌端抬高，靠近上齿龈后背部，舌身向后缩，气流经过舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦，由口腔而出，双唇收圆，略微突出，声带振动。注意不要和维吾尔语颤音的发音混淆。
/h/ 口稍开，舌后部平放在口腔中，气流从声门摩擦而出，形成此音。声带不振动。和维吾尔语字母的发音近似。
破擦音。
//发音时，舌面向硬腭抬起，舌面前部抵住上齿龈和前硬腭形成阻碍，气流冲破阻碍摩擦而出，形成此音。声带不振动，送气，和维吾尔语字母的发音近似。
// 发音时，舌面向硬腭抬起，舌面前部抵住上齿龈和前硬腭形成阻碍，气流冲破阻碍后摩擦而出，形成此音。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
/ts/ 发音时，舌端先贴住齿龈，阻碍气流，然后略微下降，气流随之泻出口腔，声带不震动。
/dz/ 发音时，舌端先贴住齿龈，阻碍气流，然后略微下降，气流随之泻出口腔，声带震动。
/tr/ 发音时，舌身采取发/r/的姿势，但舌尖要贴在上齿龈后部，气流冲破阻塞，发出短促的/t/后立即发/r/，声带不震动。
/dr/ 舌身采取发/r/的姿势，但舌尖要贴在上齿龈后部，气流冲破阻塞，发出短促的/d/后立即发/r/，声带震动。
鼻音。/m/ 双唇紧闭，软腭和小舌下垂，打开鼻腔通路，气流在口腔受阻，从鼻腔通过。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
/n/ 发音时，舌尖和舌前部边缘紧抵上齿背与齿龈交接处，堵塞口腔通道，软腭和小舌下垂，打开鼻腔通路，气流从鼻腔通过。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
//发音时，口微张，舌面后部抬向软腭，让气流直接从鼻腔出来而产生此音。声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
舌侧音。
/l/ 发音时，软腭和小舌上升，舌尖抵住上齿龈，气流从舌的两边流出。声带振动，和维吾尔语字母的发音近似。
半元音。
/w/ 舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，舌位高，牙床合，双唇拢圆向前伸。发音时，软腭和小舌上升，声带振动。和维吾尔语字母的发音近似。
/hw/ 舌头后缩，舌面后部向软腭隆起，舌位高，牙床合，双唇拢圆向前伸。发音时，软腭和小舌上升，声带不振动。
/j/ 口微张，双唇向两边舒展，舌尖抵住下齿背，舌面前部抬向上腭形成缝隙，气流从缝隙中轻微摩擦而出产生此音。声带振动，和维吾尔语字母的发音近似。
阿凡提英语的语法如下：
第一部分：
名词（名词的分类、名词的数，相当于维吾尔语的或、名词所有格，相当于维吾尔语的）
be动词（相当于维吾尔语联系动词），一般动词的现在时（相当于维吾尔语的动词将来时陈述式）。
be动词、一般动词的过去式（相当于维吾尔语的动词过去时陈述式）。
代词（人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词）。
时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时）。
特殊疑问句、祈使句和感叹句。
第二部分：
比较（相当于维吾尔语的“对象a+从格+对象b+形容词”）。
动词不定式。
动名词。
分词。形容词。
副词。动词。
第三部分：
现在完成时（相当于维吾尔语的现在完成时陈述式）。
附加问句。
被动语态。
关系代词。
间接问句。
连接词。
介系词（相当于维吾尔语的后置词）。
希望我能帮助你解疑释惑。
现在小学孩子学的是美式英语还是英式英语
1楼 岚风殇 以前是英式英语，现在既有英式英语也有美式英语，有时还会蹦出一些既不是英式也不是美式的，我们老师称之为中国式。事实上，时代在改变，教材也在跟着变动，不必太在意英式还是美式。 2楼 匿名用户 一般是英式，但在单词表的单词后面有美式音标。 3楼 櫗儼 大多数是英式，但少数美式。建议专学一种，...
孩子学习英式英语好还是美式英语好
1楼 匿名用户 这个问题不是特别重要，除非孩子有明确的去英语国家或美语国家的目标。英美两种英语在主干上的差别很小，差别主要是细枝末节上的，比如个别单词的拼写有差别，读法有轻微不同等。实际上最后应该达到两种都掌握的程度。 小孩子学英式英语还是学美式英语好？ 2楼 朦胧中的潋瞳 美式英语是从英式英语发展...
英式英语和美式英语差别大不大,英式英语和美式英语的区别?
1楼 uc精灵 英式英语与美式英语的区别主要体现在三个方面 英式英语和美式英语的区别 2楼 长沙励步英语 英式英语与美式英语的区别主要体现在三个方面 1 发音和语调方面 2 用词方面 3 拼写方面 英式英语，和美式英语差别大吗？美国人能听懂英国人讲话吗？英能听懂美国人吗？ 3楼 匿名用户 当然可以啦...