1楼：斑斑虎
1.地理位置 2.具体介绍 3.价值 第一部分(1）:写第三部分（5段）：写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。还有夸张， 用我的提纲吧！
《语文》五年级上册第18课莫高窟的段意是什么？
2楼：东师陈老师
第一段介绍了莫高窟的地理位置和概况。
第二段介绍了莫高窟的彩塑。
第三段介绍了莫高窟的壁画。
第四段介绍了莫高窟藏经洞的文物。
第五段介绍了莫高窟的地位。
莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，有洞窟735个，壁画4.5万平方米、泥质彩塑2415尊，是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。
3楼：匿名用户
五年级上册语文18课莫高窟
第一段介绍了莫高窟的地理位置和概况。
第二段介绍了莫高窟的彩塑。
第三段介绍了莫高窟的壁画。
第四段介绍了莫高窟藏经洞的文物。
第五段介绍了莫高窟的地位。
莫高窟这篇课文采用的说明方法有什么写三个
4楼：沐雨萧萧
《莫高窟》这篇课文，
采用的说明方法：
打比方，列数字，举例子等。
四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。（打比方，列数字）。
莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（列数字）
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。（举例子）。
模仿五年级上册第18课《莫高窟》第3自然段写一段话！ 10
5楼：匿名用户
有的手持玉萧，吹奏**。有的手捧鲜花撒向人间。还有的手拿宝剑表演武术
6楼：小柚子酱
有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的放声歌唱，呼朋引伴；有的欢聚一堂，载歌载舞。
7楼：娜娜公主
有的手提宝剑，追赶猎物；······
8楼：网络霸主筱健
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苏教版小学五年级上册语文第十八课莫高窟内容感悟
9楼：亮剑
课文描述了敦煌莫高窟
的彩塑、壁画和藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展现在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。课文再现了我国古代辉煌的艺术成就，唤起了读者对我国艺术珍品的热爱之情。作为炎黄子孙，我为中华民族古老的文明，灿烂的文化而感到骄傲、自豪。
10楼：珠海听风雨
主要写了莫高窟的佛像、飞天像和藏经洞。表达了作者对莫高窟的赞美之情。（纯手打，盗版必究！）
五年级上册18课莫高窟第三自然段最后一句话什么意思？
11楼：匿名用户
意思：这些壁画美得让人不到那个地方,却都能感受到那里的美,说明这些壁画画的非常生动形象。
12楼：匿名用户
说明了莫高窟的艺术价值之高，是世界文化的瑰宝
13楼：匿名用户
在具体描写飞天后,作者直抒胸臆,抒发了对太代劳动者精湛技艺的赞美.
五年级上册第18课文主要从什么三方面介绍敦煌莫高窟
14楼：百度用户
1.彩塑
2.壁画
3.藏经洞
15楼：百度用户
主要从：莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞三方面进行介绍敦煌莫高窟
16楼：百度用户
有壁画.飞天.文化......
小学五年级的第18课莫高窟中第3自然段中的2个排比句，这样写的好处是什么
17楼：岭下人民
可以增加感情气势，是过渡句，承上启下，同时也是第三自然段的中心句
求我们五年级的第18课莫高窟第3自然段描写飞天的段落的续写
18楼：海洋花的味道
有的轻抚琴弦，低吟浅唱。
19楼：匿名用户
有的伸开双臂，迎接客人,有的轻抚琴弦，低吟浅唱
《语文》五年级上册第18课莫高窟的段意是什么
1楼 东师陈老师 第一段介绍了莫高窟的地理位置和概况。 第二段介绍了莫高窟的彩塑。 第三段介绍了莫高窟的壁画。 第四段介绍了莫高窟藏经洞的文物。 第五段介绍了莫高窟的地位。 莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国 北朝 隋 唐 五代 西夏 元等历代的兴建，...
五年级上册18课莫高窟第三自然段最后一句话什么意思
1楼 匿名用户 意思 这些壁画美得让人不到那个地方 却都能感受到那里的美 说明这些壁画画的非常生动形象。 2楼 匿名用户 说明了莫高窟的艺术价值之高，是世界文化的瑰宝 3楼 匿名用户 在具体描写飞天后 作者直抒胸臆 抒发了对太代劳动者精湛技艺的赞美 模仿五年级上册第18课《莫高窟》第3自然段写一段话...
五年级上册的课文第9课《鲸》是用了什么说明方法？其作用是
1楼 匿名用户 举例子 列数字 打比方作比较 1 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 好处 使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体 更详细。 3 作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物 现象加以比较来说明事物特...