1楼：匿名用户
人教版五年级上册语文第6课《梅花魂》，本课以梅花为线索，回忆了外祖父的五件事，表达了外祖父对祖国的热爱，眷恋之情!
第一段写了外祖父赞美梅花的精神
第二段写了外祖父接梅花赞美了中国有气节的人第三段写了外祖父希望“我”长大也成为有着梅花的精神的人
2楼：
表现了季老对下一代的殷切希望和深深的关爱之情。
苏教版五年级上册语文书第6课《变色龙》的段意是什么
3楼：肥婆燕你在哪
生活中，我见过的动物数不胜数，而我最喜欢的就是我家养的那只小狗。我家的小狗浑身雪白，所以我给它取名为小白。小白的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛。
它的耳朵像一个倒三角形，长长地披在脸的两边。它的尾巴很奇特，别的小狗尾巴都有十多厘米，而它的尾巴却短得可怜，只有五厘米。小白最大的特点就是贪吃了。
记得有一次我从超市买了一根火腿肠。一回家，我就顾不上别的，第一件事就是将火腿肠切成了四份，准备分给小白一份。小白一见我要给它送美味，便围着我转圈。
嘴里还不时地发出汪汪的声音，好像在说：“小主人，谢谢你！”我刚把火腿肠放在地上，它便叼着飞快地跑开了，好像生怕我和它抢似的！
我拿着剩下的火腿肠准备回房间看电视，没想到刚打开电视机，小白又走到我身边汪汪直叫，我有些无可奈何，只得又拿了一根火腿给它，它叼着一溜烟跑开了。这就是我家的贪吃小狗，它的贪吃已经名扬四海了。
4楼：费亮戎姬
【1】壁虎尾巴用处变色龙认断尾术自讨苦吃呢答；壁虎尾巴用逃
2问；变色龙尾巴自存工具壁虎尾巴能够逃避敌变色龙让乌鞘蛇吃自讨苦吃啊【2】变色龙身启示
要盲目模仿别受苦自
语文五年级上册第6课的主要内容是什么
5楼：匿名用户
本文以梅花为线索，记叙了一位身居已过、老华侨喜爱中国的梅花，珍藏一幅墨梅图的事，表达了华侨热爱祖国、眷恋祖国的思想感情
6楼：冯良葳
课文围绕着骆驼队，写了怎样看骆驼咀嚼，怎样和爸爸谈关于骆驼脖子上挂铃铛的事，怎样想为骆驼剪垂在肚子底下的毛，怎样好奇地问夏天骆驼到哪儿去了。
有四件事：
1、看骆驼咀嚼
2、议关于骆驼为什么要带铃铛
3、想为骆驼剪驼毛
4、好奇地问夏天骆驼的去向
7楼：孙雨萌
变色龙本文主要写的是 我们和中非工人再采四季豆时，遇到了变色龙。我们不仅看到了变色龙怪异的外形，还在朋友的介绍下知道了它眼睛的独特，并亲眼看到了它捕食蝴蝶的迅速、准确，目睹了变色龙随环境变换而变色的特点。
8楼：匿名用户
什么版的书啊，要是苏教版我可以帮你
五年级上册语文第6课第13段分层3层，每层意思
9楼：爱情之泉
《变色龙》第一段是：我们发现变色龙；第二段是：我们端详变色龙；第三段是：我们放回变色龙。
人教版五年级上册语文第6课主要讲了什么事
10楼：5偷心2梦姐
讲了：本课以梅花为线索，回忆了外祖父的五件事，表达了外祖父对祖国的热爱，眷恋之情!
11楼：匿名用户
你拨打的数字没人，滚。不然杀了你
五年级上册语文第六课13自然段中说了哪三层意思
12楼：匿名用户
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
外祖父是通过梅花来表达自己的情感的。他赞美梅花的话有三层意思：
第一层：单纯地赞美梅花。
第二层：外祖父借助赞美梅花来抒发自己对祖国的热爱之情。
第三层：外祖父想让莺儿学习梅花的秉性。
五年级上册语文第6课的12和13自然段在全文起什么作用
13楼：匿名用户
我教的人教实验版第六课是梅花魂不知道你的是什么！不过一般出现在课文中间的段落都是承上启下
人教版五年级下册语文第6课，怎么分大段
14楼：快乐宝贝爱
全文分5段。
第一段（第1-4自然段）：在冬天的阳光下，“我”站在骆驼面前，看它们吃草咀嚼的样子，自己的牙齿也动起来。
第二段（第5-9自然段）：对于给打头儿骆驼系铃铛的原因，“我”和大人有不同的想法。
第三段（第10自然段）：春天就要来了，“我”真想拿把剪刀替骆驼把毛皮剪整齐。
第四段（第11-14自然段）：“我”问妈妈夏天骆驼到哪儿去了，妈妈回答不上来。
第五段（第15自然段）：冬天又来了，骆驼队又来了，但是童年却一去不返，而童年的画面仍记忆犹新。
15楼：匿名用户
1~3是文章的第一部分，写卖煤的骆驼队从门头沟来，停在”我“家门前。
4~14是文章的第二部分，围绕骆驼队，以季节的推移为顺序写了“我”童年生活的四个片段。语言朴实、纯真。这些童年生活的片段，像一朵朵洁白的浪花，翻滚着向前汇成了一条记忆的长河，以至于多年后还记忆犹新。
15、16是文章的第三部分，写了“我”写《城南旧事》的原因，直接抒发了“我”对童年的留恋
一个字一个字打的 望采纳啊！！！
五年级上册语文书白鹭各段意思,五年级上册语文第一课白鹭段意
1楼 只有等到有四川教育出版社《小学语文新阅读四年级上册》这本书的人看到你这个问题后才能回答。 五年级上册语文第一课白鹭段意 2楼 魔法名字不显示 答 白鹭段意 第一部分 1 白鹭是一首精巧的诗。 第二部分 2 5 白鹭颜色的配合，身段的大小都很适宜，十分精巧。 第三部分 6 9 白鹭在觅食 栖息 ...
《语文》五年级上册第18课莫高窟的段意是什么
1楼 东师陈老师 第一段介绍了莫高窟的地理位置和概况。 第二段介绍了莫高窟的彩塑。 第三段介绍了莫高窟的壁画。 第四段介绍了莫高窟藏经洞的文物。 第五段介绍了莫高窟的地位。 莫高窟，俗称千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国 北朝 隋 唐 五代 西夏 元等历代的兴建，...
苏教版五年级下册语文书第17课，课后第3题怎么写
1楼 渊源 怎样画声音和气味？ 通过对画面的巧妙构思来刻划你要表达的意思。 这个要靠你个人的创意。 如从前考试时，以诗句 踏花归来马蹄香 来画一幅画，怎样突出这个香字呢？画者就在奔跑的马屁股后面画了几只蝴蝶，这样就表达了一个香字。 动态的表情和环境展现气味的程度和声音的大小。酸 甜 苦 辣 头发竖起...