1楼：浅若清风
第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。
第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。
第三段（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。
第四段（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》。
月光曲全文：
两百多年前，德国有个**家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。
有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。
贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说∶“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那该有多好啊！”一个男的说∶“是啊，可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说∶“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。
皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问∶“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说∶“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说∶“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”
贝多芬没有回答，他问盲姑娘∶“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
扩展资料：
《月光曲》原名《升c小调钢琴奏鸣曲》，1801年贝多芬在经历情感波折后创作出来的钢琴奏鸣曲，德国诗人路德维希·莱尔斯塔勃听后将此曲第一乐章比作“犹如在瑞士琉森湖月光闪烁的湖面上摇荡的小舟一般”，而冠以《月光曲》之曲名。
本文主要写的是有一年秋天，贝多芬到莱茵河边的一个小镇演出，晚上散步的时候，他被断断续续的钢琴声吸引，来到了一所茅屋前。他听到茅屋里兄妹的对话，情不自禁地走进茅屋，为兄妹俩弹奏了一首自己的曲子，又即兴创作出月光曲的传奇故事。
路德维希·凡·贝多芬（ludwig van beethoven，1770—1827）德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。他一共创作了9首编号交响曲、35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部康塔塔，另外还有大量室内乐、艺术歌曲、舞曲。这些作品对**发展有着深远影响，因此被尊称为“乐圣”。
贝多芬生活道路非常坎坷，28岁时听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐《英雄》 《命运》 《田园》 《合唱》等。对世界**的发展，有着举足轻重的作用；它是德国最伟大的**家之一，对世界**的发展有着举足轻重的作用。
2楼：匿名用户
第一段（第1节）：介绍贝多
芬。第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见断断续续的琴声和兄妹俩的谈话。
第三段（第4～9节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。第四段（第10节）：
讲贝多芬飞奔回客店记录下了《月光曲》。
3楼：匿名用户
第一段（1）：贝多芬谱写了《月光曲》；
第二段（2-3）：贝多芬听见兄妹对话
第三段（4-7）：贝多芬为兄妹弹琴
第四段（8-10）：贝多芬弹奏《月光曲》并记录了下来
4楼：死神的上帝之吻
第一段将贝多芬谱写过去。《月光曲》第二段二到三节，将贝多芬听见琴声。
5楼：罗彬晶
1，空白空白空白，2到3，4到7，8到10，
6楼：匿名用户
？？？？？？？？？？？傻子，自己想！
月光曲小段段意怎么写
7楼：欧洲式虚伪
第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。
第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。
第三段（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。
第四段（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》。
8楼：匿名用户
《月光曲》分段段意
中国语文网
第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。
第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声。
第三段（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。
第四段（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》。
把六年级《月光曲》的全文分段
9楼：朱雪蕾
1,2-6,7-10
10楼：匿名用户
应该分为三段1至3,4至7,8至10
11楼：匿名用户
第一自然段为一段，剩下的为一段。
小学课文月光曲怎么分层次
12楼：匿名用户
这样分吧！
第一段（第1节）讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》
第二段（第2．3节）讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出，在小路旁的茅屋外边听见琴声
第三段（第4—7节）讲贝多芬为盲姑娘弹琴
第四段（第8—10节）讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想
13楼：课文你来说
分段段意：
第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。
第二段（第2．3节）：讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出，在小路旁的茅屋外边听见琴声。
第三段（第4—7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。
第四段（第8—10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想。
14楼：匿名用户
1.1自然段
2.2一3自然段
3.4一7自然段
4.8一10自然段
小学课文《月光曲》怎么分层次？
15楼：课文你来说
分段段意：
第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》。
第二段（第2．3节）：讲贝多芬因为到莱茵河畔的小镇上演出，在小路旁的茅屋外边听见琴声。
第三段（第4—7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴。
第四段（第8—10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》和听月光曲时皮鞋匠的联想。
7月光曲这篇课文中，第九自然段怎样分层
1楼 课文你来说 第九自然段运用了丰富的联想，展现了三幅递进的画面，多么美丽的画面，多么丰富的联想！ 作者是想通过皮鞋匠的联想赞扬了贝多芬高超的技艺。 在小学语文六年级上册26 月光曲这篇课文中，第九自然段怎样分层？还有层意，拜托了！！很急啊 2楼 周城市 分2层 号前为第一层，写皮鞋匠的联想 号后...
7月光曲中第九段的虚实结合写法有什么好处
1楼 课文你来说 虚实结合，更能深化主题，表达情感。在记事中恰当地加进自己的联想，文章就会更加充实，表达的感情就会更加丰富 深刻。 在现实中加入联想，也从侧面描写出了贝多芬的琴声，融进了他心中强烈的感情，美妙动人。 2楼 匿名用户 作者将事物与联想结合 用美的语言 描绘了 月亮初升 月亮升高 波涛汹...
怎么分段并概括段意,怎样分段和概括段意层意？
1楼 匿名用户 时光老人与流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着 时光老人问 你是谁 为什么哭 流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光了 如今我一无所有 我真后悔呀 时光老人看他哭得可怜，试探着问 假如你能返老还童 返老还童？ 流浪汉抬头将老人打量了一番， 扑通 一声跪下，苦...