1楼：武夷山大道
《对联的感悟》
春节是我国的传统佳节，也是一年中最重要的节日之一。春节又是一个喜庆的日子，在这个喜庆的日子里，人们贴对联、走亲访友、家家户户把房屋打扫的干干净净，每个人都穿新衣服，一家人过节的时候团聚在一起，还要做许多好吃的。 春节是一个充满希望的节日，意味着严冬即将过去，意味着充满生机的春天即将即将到来。
春节还是一个团圆的节日，每到过年我和爸爸妈妈都要和爷爷奶奶一起过，在除夕的那一天，爷爷总是小心翼翼的把收藏了一年的家谱挂在墙上，摆上供桌，供桌上有两个很大的蜡烛，蜡烛中间供着许多食物。我在旁边看，想不出爷爷为什么把这么多的好吃的放在这里。除夕的早上，天还没亮，我们就起来吃饭，我以前都是困得顾不上吃饭就匆忙下桌的，可是今年我却等到别人吃完我才下桌，爷爷还给了我和小妹压岁钱，吃完饭，大人们都收拾碗筷，我实在困，只好又去睡觉了。
到了晚上，大家都聚在一起，看春节晚会，我努力坚持到深夜，吃完饺子才去睡觉。转眼春节很快就过去了，代表着我又长大了一岁，在新的一年里，我一定要比去年更听话，不让妈妈操心，多帮妈妈做事情。
2楼：隋元广
对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式.对联相传起于五代后蜀主孟昶.它是中华民族的文化瑰宝.
简介: 对联又称楹联和对偶,是一种对偶文学,起源于桃符,也要押韵.对联大致可分诗对联,以春联习俗及散文对联,严格区分大小词类相对.
传统对联的对仗要比所谓的诗对联工整. 随着唐朝诗歌兴起,散文对联被排斥在外.散文对联一般不拘平仄,不避重字,不过分强调词性相当,又不失对仗.
对联源远流长,相传起于五代后蜀主孟昶.他在寝门桃符板上的题词“新年纳余庆,佳节号长春”,谓文“题桃符”（见《蜀梼杌》）.这要算我国最早的对联,也是第一副春联.
（见《应用写作》1987年第1期《漫话对联》） 下联以异物对之,或和其意,或驳其意.意义及深之对句,散文对联亦不可说不行. 特点:
一,要字数相等,断句一致.除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少. 二,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上.
三,要平仄相合,音调和谐.按韵脚来分,如上联韵脚为仄声,则下联韵脚应为平声,谓之“仄起平收”,反之如若上联韵脚为平声,那么下联韵脚就要为仄声,谓之“平起仄收”.两者均为其本要求.
四,要内容相关,上下衔接.到了明代,明太祖朱元璋大力提倡对联.他在金陵（现在的南京）定都以后,命令大臣、**和一般老百姓家除夕前都必须书写一副对联贴在门上,他亲自穿便装出巡,挨门挨户观赏取乐.
当时的文人也把题联作对当成文雅的乐事,写春联便成为一时的社会风尚.
关于读 （对联）的读后感作文
3楼：匿名用户
过年的时候，人们都穿崭新的衣服，不知你发现没有，大门也穿着红通通的衣服——对联。说起对联，我有一种说不出的喜爱。我眼中的对联是高雅、博才，富有很深的含义。
说起贴对联来，我更是喜爱至极，两只小手被对联染得红红的，心里却偷偷乐着，别提多高兴了。
今年三十，我和爸爸、小叔一起贴对联。今年贴对联，我不仅见识到了一幅幅含义深刻的对联，还知道了关于对联的一些知识。大年三十早上，爸爸大声喊：
“快起来了，今天贴对联！”一听贴对联，我从被窝里赶紧爬起来。吃完饭，我们就贴起对联来。
啊！对联好多呀，真令我目不暇接。爸爸让我分一下类。
我在那分类，爸爸一本正经地说：“来，我给你讲一讲关于对联的知识吧！”我举起双手同意。
“我国最早的春联是五代时期孟昶写在桃木板上的‘新年纳余庆，嘉节号长春。’用红纸写春联始于明朝。春联的种类很多，有街门对、屋门对、短春联、大春条。
每幅春联都有横批和一个‘福’字，还有斗方和影壁单贴、门心和抱柱。”爸爸得意洋洋地对我说。爸爸又灵机一动，说：
“由你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“好!
”春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是灶王爷旁的；“一庭多乐事”是哪的？噢，是餐厅的；“喜庆福有鱼”就是堂屋檐下的；“招财进宝”应贴在最显眼的地方了……没过多会儿，我就给春联找到家了，爸爸抚摸着我的头，笑嘻嘻地说：
“嗯，关于春联的知识没白讲，我希望你能对中国传统节日的有关常识了如指掌！”
今年贴对联，真是快乐和知识一网打尽。我希望每个春节都充满快乐的气氛，每个人都懂得更多、更深的知识!
uc浏览器里面有个看片神器，叫酷影模式，提速10倍，看片没广告，还可以看几万部岛国电影，
对联读后感500字
4楼：匿名用户
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》等等。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
《巧对对联》读书笔记作文
5楼：丨谁是英雄丨
对联是中国特有的文学形式。《巧对对联》这本
书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。说几个我特别喜欢的对联吧有一次，乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对：二碟豆。
纪晓岚信口答道：一瓯油。没想到乾隆改口说：
我说的是二蝶斗。纪晓岚哈对联是中国特有的文学形式。《巧对对联》这本书让我在100多条妙趣横生的对联故事中领略到了中国文字的奥妙。
说几个我特别喜欢的对联吧——
有一次，乾隆皇帝出了个上联让纪晓岚对：“二碟豆。”纪晓岚信口答道：
“一瓯油。”没想到乾隆改口说：“我说的是二蝶斗。
”纪晓岚哈哈大笑，也改了口：“我说的是一鸥游呀！”这叫谐音联。
有一户人家门上贴了一副对子：“家有万金不富，膝下五子无儿”。这是什么意思呢？
原来，这家老两口有十个女儿，女儿俗称“千金”，十个“千金”就是“万金”；女婿在民间又被叫做“半子”，十个女婿正好就是“五子”。这叫谜语联。
有一副对子很有气魄，“悬将小日月，照彻大乾坤”。这说的是什么呢？这竟然是挂在一家眼镜店门口的对联。
对联一般上下字数一样多，可有一副却不对称。坏蛋袁世凯死的时候，举国欢庆。有一个人写了一副妙联：
“袁世凯千古，中国人民万岁”。有人提醒他：“上联袁世凯是三个字，下联中国人民是四个字，对不齐呀！
”他解释道：“这就对了，袁世凯是对不起中国人民啊！”
我最喜欢的一幅对联是：“舞台小天地，天地大舞台”。不仅形式美，而且有哲理。
对联真有趣，希望我也能对出这么好的对子。
6楼：复古风格发给
读 了一篇《郭沫若巧对对联》，文中主要讲了郭沫若小时候虽然很爱学习，如熟读《三字经 》、《四书五经》、唐诗宋词和古文等 ，但是也很顽皮的故事。有一次，郭沫若带领几个小伙伴去偷桃子，不料，被寺庙里的和尚发现了，和尚怒气冲冲的找到了先生告状。第二天早上，先生询问孩子们，孩子们都默不作声，先生说我考考你们，我出个上联，你们说下联，说对免罚，先生说：
“昨日偷桃钻洞，不知是谁。”郭沫若想了一会说：“他年攀桂步蟾宫，必定有我。
”其意思是昨日偷桃的人有我，将来成大事的人也必有我。通 过读这篇文章，我们要学习郭沫若勤奋好学，勇于承认错误的精神。
关于阅读和写作的对联
7楼：用户名用
上联：读万卷书，解天下百般疑
下联：问千次题，记世间十斗法
上联：读诗书礼易，读出书香境界
下联：品酸甜苦辣，品尝百味人生
上联：伴经典成长，开启人生智慧
下联：与圣贤同行，打好人生底色
上联：安塞腰鼓，千万壮士将此响
下联：蓬莱文章，无数青年把书读
上联：读好书，孔门三千皆成大气
下联：阅万卷，师生近万各显风云
上联：振兴中华，扬民族文化
下联：勤于读书，显外校风采
上联：喜怒哀乐不知从何谈起
下联：爱恨情仇来自其中启迪
上联：四壁书香就着一壶清酒
下联：满园墨韵配上半盏酽茶
上联：吃鲍参翅肚让肠胃享受
下联：尝经史子集使脑筋充实
上联：遨游书海，与经典同行
下联：漫步书廊，与名书为伴
上联：博览群书成就伟大事业
下联：遨游书海铸造书香人生
有哪些关于读书的对联
8楼：匿名用户
【上联】：品天下事
【下联】：读古今书
【上联】：人生路漫漫
【下联】：读书情悠悠
【上联】：运动强体魄
【下联】：阅读增慧心
【上联】：阅千年豪气
【上联】：读万家情思
【上联】：书香满芳甸
【下联】：开卷成自然
【上联】：文字彰显力量
【下联】：知识启迪人生
【上联】：品读经典名著
【下联】：结交天下友朋
【上联】：常常留恋经典
【下联】：慢慢品读人生
【上联】：博览千年文化
【上联】：鉴赏万里河山
【上联】：读声琅琅梁上绕
【下联】：书香阵阵校园飘
【上联】：详阅诗词歌赋曲
【下联】：深究唐宋元明清
【上联】：书海扬帆破千浪
【下联】：心镜明察悟万理
【上联】：手不释卷识三昧
【下联】：汗牛充栋满书斋
【上联】：清风怨人翻卷晚
【下联】：细雨邀我闻墨香
【上联】：胸无点墨难为气候
【下联】：腹有诗书终成俊杰
【上联】：知识铺平前进的道路
【下联】：读书点亮成功的明灯
【上联】：阅读，我们前进动力
【下联】：书籍，人类进步阶梯
【上联】：愉章鉴字，品言为悦
【下联】：读文赏句，落笔成书
【上联】：品酸甜苦辣人间百态
【下联】：读古今中外文化典籍
【上联】：年少丢弃书本乐乐乐
【下联】：年老蹉跎人生悲悲悲
【上联】：景美貌美难比气质美
【下联】：茶香花香不如书味香
【上联】：风雨球场，激情四射
【下联】：广外外校，书香满园
【上联】：谛听来自智者的妙语
【下联】：登上人类进步的阶梯
【上联】：用图书的野马丈量世界
【下联】：让文字的力量开拓视野
【上联】：胸有成竹，了然天下事
【下联】：学富五车，识遍古今人
【上联】：思辩千秋引领主流激荡
【下联】：读书万卷如乘星海扬帆
【上联】：书中含金屋，自有理在
【下联】：心外无繁杂，何言苦多
【上联】：书千尺素不如览万言简
【下联】：读百家言不如阅千卷书
【上联】：品一口香茗，茗香四溢
【下联】：寻几分书趣，趣书齐聚
【上联】：弘扬阅读中国传统经典
【下联】：培育走向世界现代人才
【上联】：漫漫人生，奋进有豪气
【下联】：浩浩书海，品读无尽时
【上联】：读好书，感触社会百味
【下联】：品佳作，成就你我人生
【上联】：煮一壶香茗，品人生滋味
【下联】：读几卷好书，嗅文学芬芳
【上联】：乐过节者过节乐年年过节
【下联】：好读书人读书好日日读书
【上联】：高三学子全力以赴应高考
【下联】：八班兄弟忙里偷闲品好书
【上联】：繁花乍放如雪，漫山遍野
【下联】：众书幻化成馨，沁满人间
【上联】：知天下，行天下，知行天下
【下联】：诗满园，书满园，诗书满园
【上联】：昂首走遍千里路，大有天地
【下联】：挥袖阅尽万卷书，自成文章
【上联】：爱读书，好读书，爱好读书
【下联】：学做人，会做人，学会做人
【上联】：一步一阶梯，慢慢踏上成功路
【下联】：一书一汲取，细细品位其中妙
【上联】：三樽两盏淡酒，阅毕万卷书册
【下联】：一杯半壶清茶，览尽千帆人生
【上联】：启卷与黛玉同葬花，泪看水流
【下联】：阅章共孔明齐谋策，笑谈风云
【上联】：名人，名作，名言，萦绕梦里
【下联】：好词，好诗，好句，收藏书中
【上联】：大地春风吹，花香书香齐芬芳
【下联】：广外读书浓，师生学生同读书
【上联】：唐诗宋词，信手拈来，腹有诗书
【下联】：真知灼见，出口成章，胸有成竹
【上联】：看一本好书，博览百家思想精髓
【下联】：读几部佳作，感受千年文化辉煌
【上联】：品味经典，幽幽墨香，点缀青春画卷【下联】：阅读心灵，淡淡诗韵，凝集生命乐章【上联】：
孤灯独照一晚生，形单影只少觉清寡【下联】：双目同凝两爿书，诗侣词伴常遇良朋【上联】：忆往昔囊萤映雪凿壁偷光只为金榜题名儒雅士【下联】：
看今朝春风得意激扬文字尽是气宇轩昂读书人【上联】：珠江跃潜龙，饮五湖水，食四海鱼，吞九重霄汉【下联】：云山出伏虎，行千里路，读万卷书，吐亿丈光华
作文写读后感这就是生活读后感,作文写读后感500字《这就是生活》读后感
1楼 大树 生活是什么？是享受 天天会在椅子上一动不动，过着饭来张口 依来伸手的日子？是受罪 天天不是这个烦恼袭来，就是那个负担找上门？对于生活，各自有各自的见解，但，生活到底是什么？ 还记得拉伯雷曾经说过什么吗？ 生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭 ，其实，生活是什么不难理...
《雨花石》读后感作文,《雨花石》读后感作文500字
1楼 半夏花零落 读《红红的雨花石》有感 我是一颗 小小的石头，静静地躺在泥土之中。我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中 这首《雨花石》是声乐老师教我的一首儿歌，是电视剧《红红的雨花石》的主题歌。妈妈为了让我了解故事跑了好几家书店都没有买到，最后在网上买到了。我两天就读完了，我恨死了那些坏蛋！ 这...
作文读后感,作文读后感800字
1楼 匿名用户 麻烦看完作文后点击 满意采纳 ，这是对别人劳动的尊重！答题不易，且看且采纳！ 荷塘月色读后感 我走近写字台放着cd，听着悠悠的小提琴曲，琴声的柔美，乐曲的哀愁，使我禁不信翻开了《荷塘月色》走入了书中。 这几天心里颇不宁静 朱自清 现代着名散文家 诗人 学者 民主战士。从这文章中可以看...