1楼：韦旭华
《草原》第一段描写了草原的大、美、绿的特点。主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物，这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图。 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情。
《草原》第一段内容：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
2楼：匿名用户
古诗歌——乐府·（敕勒川） 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹早低见牛羊。
现代诗歌 草原 文 / 王卫科 你起伏成一种姿势 嫩绿的表情细腻的肌肤 迎接着生命的呼唤和腾格里 上天的眷顾和收殓 这博大宽阔一望无垠的地理 让自由的血液融入躯体 洁净的身心奔放的灵魂 我在压抑虚空的都市里 感受和向往着你的自尊 你是我心中最美丽的风景 我多么希望有一天 你的四肢能够向四面八方 努力地铺展 让生命的希望能够吞噬那些 沙尘暴造成的恶劣影响 辽阔的疆域矫健的马匹 清澈的泉水野花的美丽 摇曳的芦苇飞翔的天鹅 肥大的羊群朴实的牧民 浓郁的马奶可口的肉食 原始的状态在这里延续 纯洁的心田在这里繁衍 你是上帝对善良的赏赐 罪孽的人类无知地荼毒着你 你是迷茫人眼中的天堂 残酷的现实无情地毁灭着你 你的泉源已经浑浊肮脏 你的容颜变的憔悴枯黄 是谁把你的美丽愚昧地埋葬 你如今在我的眼中一片迷茫 哀伤的眼神只能守望 旧日的想象 麻木的人类丧尽了天良 欲壑难填的人类呀 你真的希望有朝一日 被滚滚的黄沙悄悄地掩埋 你的遭遇让我感伤
草原第一自然段写出了草原的什么特点?
3楼：帅气的小宇宙
现代作家老舍的《草原》第一自然段写出了草原的辽阔、碧绿、美丽的特点。主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图。
原文（第一自然段）:
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
4楼：xhj北极星以北
老舍《草原》第一自然段主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图。
特点：①写出了草原的大﹑美﹑绿。
②在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
5楼：匿名用户
写了草原的大、美、绿的特点
草原课文的第一段写了草原的哪些特点
6楼：课文你来说
草原课文的第一段主要描写了草原一碧千里、明朗宽广的特点。
表达了作者热爱草原、赞美草原的思想感情。
7楼：a蚝起来
草原的作者，写出了草原的辽阔宽大
第一课草原中第一段五句感受到草原的什么特点
8楼：匿名用户
一、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
“翠色欲流”是说翠色将流而未流；而“流入云际”，则是说翠色已经流入云间。这两者是自相矛盾吗?其实，不矛盾。反而形象地显现了草原景物的逼真情态。
“翠色欲流，轻轻流入云际”，分别描写了两种不同的视觉形象。
前句是近看描写：
草原绿得浓厚将滴，绿得油亮闪光，给人“欲流”的感觉。这是化静为动，突现草的色泽，草的生命，也抒发了作者无限的热爱和赞叹。
后一句是远看描写：
极目远眺，草原与长空相接，浓绿与云天照映，翠色千里，连绵不断，一直伸向云天深处。再说汽车在前进，视野中的那些“只有绿色渲染，不用墨线勾勒”的小丘，一碧千里的草原，不正在悄悄地流入云天吗?
二、这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
“惊叹”与“舒服”，“愿久立”与“想坐下”是互相矛盾的。其实，作者惊叹的是那从未见过的“一碧千里，而并不茫茫”的大草原；舒服的是草原浩瀚、生机勃勃、充满活力，视野开阔、心胸豁达、令人心旷神怡；“愿久立”，是因为草原景色迷人，“连骏马和大牛都有时静立不动”，何况是感情丰富的人；“想坐下”，是因为眼底美景沁润着心田，诱发起激情，要抒发、要表达。正是这矛盾的笔触巧妙地刻画出“我”在这种特定境界里的丰富的内心感受。
9楼：欣欣的浪漫小屋
体会到了草原之大、之辽阔。
10楼：超可爱糖果精灵
简单啊！！！大，绿，美呀！
草原的第一自然段写出了草原的什么特点？文中哪句话最能突出表现这个特点写在下面的横线上
11楼：匿名用户
老舍的《
草原》第一自然段写出了草原的辽阔、碧绿、美丽的特点。
主要抓住了草原的天空、空气、大地、小丘、羊群等景物,这些景物构成了一幅辽阔美丽的草原风光图。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
这句话最能突出表现这个特点。
在《草原》第1自然段中，作者对哪两个地方进行了具体描写。写出了草原什么、什么、什么的特点？
12楼：龙年鸿运吉星照
（一）讲读第1段。
1．默读，分层次。思考：课文第一段写了什
么？分几层？先写什么？后写什么？
（课文第1段写作者初入草原看到草原的景象。课文分两层写。先写看到草原的景象，后写产生的感想。）
2．再读，思考：作者初入草原，看到的景色怎样？作者是抓住哪些景色来写的？为什么抓住这些景物写？
（读后讨论。作者初入草原，看到草原的奇丽景色，他抓住天空、空气、小丘、平地、羊群这些景物来写的。因为这些景物显示了草原的特色。）
3．细读、思考：
（1）作者是按什么顺序写这些景物的？
（从天空到地面，按从上到下的顺序写。）
（2）作者是怎样从天空到地面，抓住这些景物的特点，运用生动的语言来描绘草原的美丽景色的？
（让学生边读边画出重点语句。）
（3）体会重点句子的含义。
（让学生自己出声读第1段第1层，要求学生细心体会，认真想象。重点说说下面三个句子：①"在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
"②"羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。"③"那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。"）
4．默读、思考、朗读：在这种境界里，作者产生了什么样的感情？最后一句表达了作者怎样的感受？
（说一说"境界"一词的意思。读时注意理解"既……又……"的并列关系；可用"美丽"或"壮丽"与"奇丽"作比较，理解"奇丽"一词用得恰到好处。指导学生有表情地朗读表达作者感受的两个句子。
）5．指导学生背诵第1段课文。
（让学生按课文描写顺序和景物特点，边读边想象，把这段课文熟读成诵。）
小结：祖国的草原这么美。这段课文思路清晰，从看到的到感受到的，按从上到下的观察顺序描写景物。
作者第一次见到草原，就能抓住景色的特点来写，把景物和感受联系在一起，即景抒情，情景交融。作者在描写初见草原的景物时主要运用了静态描写，为我们展示一幅草原静态美的图画，但静中又有动，例如写羊群。
草原第一段描写了草原哪些景物，表达拉草原的什么特点
13楼：胜寒
主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘 表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情
14楼：韦旭华
写了草原上的风光、空气、天空、小丘，写出了草原的大、美、绿的特点。
草原第一自然段写了草原什么特点,草原第一自然段写出了草原的什么特点?
1楼 笨笨熊 辅导及课件 主要描写了草原大 美 绿的特点， 表达了作者热爱草原 赞美草原的思想感情。 草原第一自然段写出了草原的什么特点 2楼 帅气的小宇宙 现代作家老舍的《草原》第一自然段写出了草原的辽阔 碧绿 美丽的特点。主要抓住了草原的天空 空气 大地 小丘 羊群等景物 这些景物构成了一幅辽阔...
语文五年级下册第一课第一自然段写出了草原什么特点
1楼 边然 空气清新，天空明朗，一碧千里，而并不茫茫。既使人惊叹，又令人舒服。 五年级下册语文第一课草原的第一自然段是什么？ 2楼 晓龙修理 现代 老舍《草原》第一自然段如下 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一...
草原的第一自然段运用了修辞手法,生动的写出了草原的
1楼 匿名用户 描写的修辞手法 写出了草原的美丽无边 和作者喜爱草原，热爱自然的感受 希望对你有帮助 不懂追问 《草原》第一自然段生动地写出了草原 和作者 的感受 2楼 小小芝麻大大梦 《草原》第一自然段生动地写出了草原的美丽无边和作者喜爱草原 热爱自然的感受。 《草原》是现代作家 诗人老舍创作的一...