1楼：小啦
《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了潮来时的壮观景象。
写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡，使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面，感受到大潮的响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。读来使人如临其境，如闻其声，如见其景，深受震撼。
读了观潮这片课文第三和第四自然段有什么感受
2楼：匿名用户
三自然段：这一自然段写出了钱塘江大潮由远及近的声音与形态,以及观潮人高涨的热情.我们似乎和游人一起，簇拥在岸边，焦急地等候大潮的到来。
四自然段：作者用生动、优美、富有感染力的语言描绘了潮来时的壮观景象.我们仿佛身临其境，感受到大潮的壮阔汹涌。
观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面是在哪一段
3楼：魔法名字不显示
观潮这篇课文给我们留下了最深的印象画面在第3、4自然段
1、色,形,声,势”等几个方面来描写潮水的.是按由远到近的顺序.
2、《观潮》这篇课文的第3、4自然段描写了（潮来时）的壮观景象。
写声音，从“闷雷滚动”到“山崩地裂”；写景象，从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡，使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面，感受到大潮的响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。读来使人如临其境，如闻其声，如见其景，深受震撼。
4楼：课文你来说
印象最深刻的是第四自然段：
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
运用比喻、拟人等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。
《观潮》中三四自然段打比方的句子有哪些？
5楼：angela韩雪倩
1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
2、过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
3、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
6楼：nick小悦
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
〖分析〗“浩浩荡荡”，这里指水势浩大。“崩”，倒塌；“裂”，裂开。“山崩地裂”，形容声音极大。
这句话用比喻的手法具体而形象地写出了从近处观察钱塘江大潮时，听到的声音和看到的样子，充分体现出钱塘江大潮非凡的气势。
前的天气非常好，天气晴朗万里无云，下午两点，天气突然变得阴沉沉的，乌云密布，天气也变得闷热起来，一眨眼的功夫天空就下起了密密麻麻的小雨，这我才知道是下雨了。
过了一会雨下的越来越大，风也越刮越大，把停车区的自行车都刮倒了。可是这也出现了壮观的景象——“瀑布”（就是玻璃上流下的雨水），可是雨水破坏了花草树木，刚发芽的小幼苗，但是它们也美美地喝足了水。
这场雨整整下到了第二天的上午，雨停了后蓝蓝的天空阳光普照着整个大地，天空中出现了一座五颜六色的彩虹桥，美丽极了。
下雨虽然给我们出行带来了很多不便，但是能解花草树木和农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼的渴，我还是喜欢下雨的。
7楼：爱路路是我
1、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声
，好像闷雷滚动。
2、过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
3、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面，再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。
审核姐姐 他只有三个打比方的例子我怎么找五个出来？？？
四年级语文第一课观潮第三自然段是按什么顺序写的
8楼：匿名用户
整篇课文是按照时间顺序
写的，但是第四段是按照从远到近的顺序写的。
1、《观潮》第二自然段是按时间顺序来写的,依次写了:潮来前, 潮来中, 潮来后的景象.钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。
2、文章是按作者亲眼目睹潮来前、潮来时、潮来后的景象所描写，赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者对祖国大好河山的真挚感情。写了潮来前、潮来时、潮来后的景象。
观潮这篇课文按照那三个顺序描写了大潮的壮观景象，
9楼：北地小小人
分别是：潮来前 潮来时 潮过后
表现出了钱塘江在不同时间段形态和气势的变化，以及其汹涌澎湃的特点，同时还反映了观潮人不同的心里变化及感受。
10楼：原来是知恩
是按照时间顺序描写大潮的壮观景象，分别是：潮来前 潮来时 潮过后 。写出了钱塘江在不同时间段形态和气势的变化，突出其汹涌澎湃的特点，也侧面反映了观潮人在等潮来，看潮涌，观潮过时不同的心里变化及感受。
11楼：匿名用户
观潮是按照潮来前,潮来时,潮来后的时间顺序描写了大潮的壮观景象。
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。
文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声，如见其景。
扩展资料
《观潮》原文
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵六七米高的白色成墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
12楼：313倾国倾城
观潮这篇课文按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序描写了大潮的壮观景象。
本文记叙的是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象，描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
13楼：匿名用户
分别是来潮前、来朝时、潮头过后
14楼：匿名用户
《观潮》是南宋文人周密的经典作品，节选自《武林旧事》第三卷。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。
观潮3.4段将什么和什么穿插描写
15楼：匿名用户
第三、四自然段讲大潮到来时的壮观景象，是课文内容的重点。作者按由远及近的顺序观察，把听到的声音和看到的景象穿插描述，在读者面前展现了大潮滚滚而来、奔腾咆哮的壮丽图景。讲声音，先是“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”。
而后“响声越来越大”，最后，“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”讲景象，大潮在远处时，“只见东边水天相接的地方，出现了一条白线”，大潮从远处涌来时，“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面”。大潮再近些，“只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙”。
浪潮越来越近时，“犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。作者这些有声有色的描写，使人如临其境，感到响声越来越大，大潮越来越近，潮头越来越高，声势越来越猛。作者观潮，先听到“声音”，后看到“潮水”，是因为音速快于水速。
课文《观潮》的第三自然段是按什么顺序写的？
16楼：匿名用户
整篇课文是按照时间顺序写的，但是第四段是按照从远到近的顺序写的。
1、《观潮》第二自然段是按时间顺序来写的,依次写了:潮来前, 潮来中, 潮来后的景象.钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。
《观潮》课文全文描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。
2、文章是按作者亲眼目睹潮来前、潮来时、潮来后的景象所描写，赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者对祖国大好河山的真挚感情。写了潮来前、潮来时、潮来后的景象。
《观潮》课文的段意是什么??
17楼：demon陌
全文共分成4部分：
第一部分（第1自然段）：概括的介绍钱塘江大潮。
第二部分（第2自然段）：写潮来前的景象。
第三部分（第3-4自然段）：写潮来时的壮观景象。
第四部分（第5自然段）：写潮退后的景象。
《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
18楼：匿名用户
第一部分1自然段 写钱塘江大潮是天下奇观 第二部分2自然段写潮来前的景色第三部分34自然段写潮来是的景色 第四部分5写潮来后的景色
19楼：匿名用户
这篇课文作者按潮来前、潮来时、潮来后的顺序，通过写作者在观察时所听到的声音、看到的样子，以及人们的情绪变化，把钱塘江大潮壮观的场面展现在我们眼前，使人发自内心地感叹：钱塘江大潮不愧为--天下奇观
《观潮》课文的段意是什么,课文观潮每段落的意思
1楼 demon陌 全文共分成4部分 第一部分 第1自然段 概括的介绍钱塘江大潮。 第二部分 第2自然段 写潮来前的景象。 第三部分 第3 4自然段 写潮来时的壮观景象。 第四部分 第5自然段 写潮退后的景象。 《观潮》在文中，作者不但运用比喻 形容 衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃 雷霆万钧的情状...
观潮课文第二段是什么意思,《观潮》课文的段意是什么??
1楼 angela韩雪倩 第2自然段 写潮来前的景象。 《观潮》结构分析，全文共分成四段 第一段 第1自然段 概括的介绍钱塘江大潮。 第二段 第2自然段 写潮来前的景象。 第三段 第3 4自然段 写潮来时的壮观景象。 第四段 第5自然段 写潮退后的景象。 《观潮》在文中，作者不但运用比喻 形容 衬托...
《观潮》这篇课文是按什么顺序来写的
1楼 小小 可以是时间顺序，潮来前 潮来时 潮来后。也可以是事情发展顺序。 望采纳 观潮课文是按什么顺序写的 2楼 u爱浪的浪子 观潮这篇课文作者按照 潮前 潮时 潮后 的时间顺序写的 记述了 钱塘江 大潮的壮观雄伟自 抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。 3楼 匿名用户 观潮课文是按潮来前，潮来时，...