1楼：吹牛皮的耗子
人类行为学（praxeology）是一种研究人类行为的学科。这一词最先在1890年被alfredespinas提出。
在人类行为中米塞斯提出了一套观念，主张人类所有带有意识的行动都是为了增进他们自己的快乐和满足感。他谨慎的强调人类行为学并不是要统一定义快乐的目标为何，而只是要研究那些在个人看来能够使他快乐的目标。而一个人增进快乐的方式就是移除那些使他不快乐的**。
由於未来是无法确定的，因此所有人类行为也都是出自对於未来的**。
「会行为的人类」被定义为是一个有能力进行逻辑思考的人，否则这个人将只不过是一只被本性所驱动的生物而已。同样的，一个会行为的人类必定有某些让他感到不快乐的**，同时这个人也相信自己有能力移除这个不快的**，否则人类根本就不会行动。
2楼：匿名用户
人类行为是现象，人类行为学是一门学问或学科
人类行为学 大学专业
3楼：载荷之周
想要研究人类行为，在大学确实有专门的一个专业：人类学，不过开设这个专业的大学不多，其中这方面的强校有中山大学、北京大学、厦门大学、南开大学、南京大学等
人类行为形成和发展的因素有哪些
4楼：康姆勒发电机
人的行为是具有认知、思维能力、情感、意志等心理活动的人,对内外环境因素做出的能动反应,这种反应可能是外显的,能被他人直接观察到；也可能是内隐的,不能被直接观察,需要通过测量和观察外显行为来间接了解.在人类行为形成和发展中,遗传因素、环境因素和学习因素发挥着重要作用,也是研究健康相关行为形成与改变过程的基础.
1．遗传因素
遗传因素对行为的影响已经在大量的动物实验和人类学研究中得到了证实.研究发现,基因具有相当大的稳定性,这使得人类在长期进化过程中获得的行为优势得以承袭；基因的突变、选择和整合,又使得人类的行为能够不断丰富和发展.基因除了影响行为,还能决定人的行为特征和行为倾向,同卵双胞胎行为特征和行为倾向的相似正是遗传物质影响的结果.
然而,基因又是复杂的,这一特点决定了人类行为的复杂性和多样性.
2．环境因素
自然环境和社会环境共同构**类的行为环境,是人类行为的基本要素之一.人类行为是环境刺激作用于机体的产物,这就决定了环境因素必将对人类行为的形成和发展产生重要的影响.环境对于人类行为的影响有大小、强弱之分.
比较而言,性别、年龄、知识、技术等主要影响行为者个体,且能决定个体接受环境作用的程度,行为者对这些因素的控制能力也较大；而生态环境、风俗习惯、卫生服务、社会经济、法律制度等因素会在更大范围内影响人群的行为,个体对这些因素的控制能力非常有限.
3．学习因素
学习是人类行为形成和发展过程中必不可少的要素,人类的很多行为,尤其是社会行为,都需要通过学习来形成和发展.
人类行为和动物行为的区别
5楼：迷人阿莹
类行区别于物行重要标志目性绝数行都具明显目性计划性类仅能适应环境且能按照自愿望改造环
人类行为有哪几种类型？分析人群行为的主要理论视角有哪些？
6楼：匿名用户
人类的行为主要分为：
1、本性行为。如：食、性等。特点是不学自会。
2、情感行为。如：喜、怒、哀、乐、悲、恐、惊。特点是受外界刺激后自然流露。
3、交往行为。如：人际间的语言交流和书面交流。特点是互动性。
4、模仿行为。如：小孩对大人行为举止和语言等的模仿。特点是不自觉性。
5、学习行为。如：学说话、学走路、学文化、学知识、......特点是吸纳性。
6、制造行为：如：制造工具，制造机器，盖高楼，建大桥，......特点是复制性。
7、创造行为。如：新理论、新学说的创立，新产品的研制和开发等等。特点是创新性。
关于人类行为学的书？
7楼：匿名用户
我看过一些这样的书：
心理学的：人格心理学 认知心理学 普通心理学 实验心理学人类行为学（这个我不知道你说的是不是行为主义）：）斯金纳《超越自由与尊严》
其实有一套书叫 《20世纪心理学通览》这个也不错。
人类行为具有那三个基本层面
8楼：匿名用户
理性与非理性的争论，历来是经济学中的核心，我想，行为经济学并没有将“理性人”的假定击垮，而是进行了补充，创造出了人类行为的几个层次，这几个层次分别有3个经济学派进行建设。
第一，物质。 即稀缺，东西不够。这就要求我们在选择的时候，必须取舍，也必须在最大化的情况下取舍，以谋求充分利用。这个就由新古典学派创建，最传统的理性人假设。
第二，社会关系。 人与人之间最大的制约是制度，还有信息不对称。这两者包含了交易费用，因为没有交易，就不需要交易费用，如果没有交易费用，就不需要任何制度。这是由新制度学派建立的。
第三，心理结构。包括认知结构，认知结构是每个人的选择目标，选择方向，还有选择的程度不一样。不同的性别、教育、性格，选择均不一样。
比如，男女的边际递减程度就不一样。这由行为经济学家来完成。非理性行为也如此，如果将这点约束算下来，那么其实人依然追求最大化。
还是***说得对，人是在约束条件下追求最大化，没有不是最大化的情况，只是我们没有发现更多的约束条件。
同样， 理性的假设永远不会被击垮，因为人类面临着最基本的约束，即稀缺，所以需要最大化。诚然，人的行为不一定时刻如此，会产生心理学意义上的“非理性”。然而可以预见，人们会不断趋向追逐理性，在这框架内有着复杂的行为。
很幸运，我从学习新古典以来，再到新制度，现在是行为经济学，一路走来，逐步建立了这个人类选择行为的理论框架，可以依次推断人的行为。
当然，要注意的是，这个框架的假设前提是物质决定意识，也有人不一定这么认为，他们会认为心理作用在某些情况下可以超越物质与社会关系起作用，这时该理论框架就不起作用了。
人类行为的五个要素是什么要详细答案？
9楼：e拍
人的行为由5个基本要素构成，即行为主体、行为客体、行为环境、行为手段和行为结果。
1、行为主体：人；
2、行为客体：人的行为所指向的目标；
3、行为环境：行为主体与行为客体发生联系的客观环境；
4、行为手段：行为主体作用于行为客体时的方式、方法及所应用的工具；
5、行为结果：行为对行为客体所致的影响。
扩展资料
行为表现
1、在特定的环境之中，具有特定个性的人，有特定的行为表现。
2、在相似的环境之中，具有相似个性的人或相似共性的群体，有相似的行为表现。
3、任何一种行为，都会相应产生一种以上的后果。任何一种控制行为的行为，也都会相应产生一种以上的后果。而任何一种行为的后果，都有其自身固有的演化规律，与行为者和实施控制行为者的主观愿望无关。
人类控制自己行为的方法可以分为两个大的层面：其一是自我控制，其二是社会群体的控制。
自我控制的主要目的，是要使自己能与其他的社会成员和谐相处，其办法为“修养”，包括：自学、自省、自律等方面。
而社会行为控制的主要目的，不但要使得社会成员彼此之间能够和谐相处，还要使得人类社会与自然环境之间也能和谐相处，对社会群体行为的控制为“统治”，其办法十分复杂，可以归纳为两个方面：
（1）教育：它是获得知识的主要方法和塑造灵魂的首要工作，也是控制社会行为、把握社会发展的根本办法。
（2）律制：是社会群体为了适应生存环境的需要，而必须共同遵守的行为规范和准则。
10楼：匿名用户
人类行为的五个要素
人类的行为是由行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果五个要素构成。
行为主体 —— 人。
行为客体 —— 行为目标的指向。
行为环境 —— 行为主体与行为客体发生联系的客观环境。
行为手段 —— 行为主体作用于行为客体时所应用的工具和使用的方法行为结果 —— 行为主体预想的行为与实际完成的行为之间的相符程度。
人类行为的研究范围
11楼：匿名用户
《行为学》是一门大科学，按所研究的范围来划分，可分为“宏观”和“微观”两大部类。《宏观行为学》研究的内容有两大部分：其一是《基础行为学》，研究人类行为的基本规律，它是每一个管理者都应具备的基础知识。
其二是《社会行为学》，研究社会群体行为的规律和后果，以及控制和监测的方法，为**施政提供抉择依据。《微观行为学》的研究范围则十分广泛，研究社会单位和组织行为规律的可称为《组织行为学》，研究消费者行为规律的可称为《营销行为学》；甚至研究罪犯者行为规律的也可称为《犯罪行为学》，如此等等不能一一列举。
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