1楼：圣月の天使
不知能不能帮到你，我们刚学完。
第一段：亲人谈心，满怀激情。
第二段：无比激动，无比自豪。
第三段：屈辱历史，扬眉吐气。
第四段：热情欢迎，深情祝福。
有点短，如果能看明白，请把分数给我哦~
2楼：匿名用户
这首诗选自人教版小学语文书五年级上册24课（126页—128页）。
1．课文简说。
这是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝
福。 整首诗语言凝练，富有感染力，感情真挚热烈，作者那沸腾的热血与奔涌的豪
情都融入在诗句的每一个词句之中。全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子，作者把香港拟人化了，就像是亲人谈心似的，去“倾听最后一分钟的风雨归程”。
作者和所有中国人一样，满怀激情地迎接着香港回归祖国这一历史时刻的到来。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时，无比激动无比自豪的心情。这种情感，作者是通过一些特写镜头的描述来真切表现的，如“旗帜”，“旗杆”，“寂静”的场面，“微微颤抖的嘴唇”，“在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊”等。
第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史，联想到了鸦片战争以来强迫加给中国的不平等条约，表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞。第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章，作者用热情、奔放的语言，表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。
选编这篇课文的目的是，在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情。理解诗句内容，体会诗歌表达的情感，是本课教学的重点；结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句，是教学的难点。
2．词句解析。
叩问：真诚热切地询问。 脊梁：即脊背，人或动物背上中间的骨头。常被比喻为气节、骨气。 硝烟：炸药**后产生的烟雾。
骨髓：骨头空腔中柔软像胶一样的物质。诗中“那深入骨髓的伤痕”是说列强的侵略耻辱给中国人民造成了刻骨铭心的伤痛。
刹那：表示极短的时间，一瞬间，有时也写成“一刹那”。
3楼：匿名用户
1. 迎香港回归，满怀激情
2.看国旗升起，激动，自豪
3.今扬眉吐气，欢欣鼓舞
4.揭开新篇章，深情祝福
4楼：猪广负
我先在这里拿个位置，现在没有时间帮助你，明天我有空来帮你回答！这样避免明天找不到你的提问，谅解！
五年级24课《最后一分钟》提问
5楼：匿名用户
如果现在是最后一分钟，你还有什么愿望？
6楼：匿名用户
如果就剩下最后一分钟你会干什么
7楼：匿名用户
怎样养成良好学习习惯
8楼：匿名用户
最后一分钟最想干嘛？，，
小学五年级上册第24课最后一分钟是什么时候
9楼：张华甫
是香港回归前的最后一分钟 ：1997年6月30日23：59
五年级上册24课最后一分钟怎么做批注啊？ 10
10楼：杨晓晨
1~56~15
16~17
11楼：匿名用户
博士是睦邻友好 地方要三吃一堑在中国不肖使用价值人人人人人人人人人从人人人人人人人民英雄纪念碑 有无必要 /
最后一分钟的段意
12楼：匿名用户
这百年的痛苦和欢乐，都在回归祖国这激动人心的时刻穿过这一滴泪珠。１９年７月１日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。当一纸发黄的旧条约悄然落地，灰尘中浮现的长城的脸上，黄**的脸上，流淌着滚滚热泪。
百年的耻辱终于在这最后的一分钟散尽了！
五年级语文24课《最后一分钟》，相关问题。急啊！！！！
13楼：匿名用户
.“一纸发黄的旧条约悄然落地”，表示不平等的条约已经撕毁了，没有用了！
五年级上语文24课《最后一分钟》读后感250字
14楼：数学知道行家
读了《最后一分钟》这篇课文，我的内充满激动 哎，我后悔啊，自己没有出生在97，我想看想看那虎门上空的最后一缕硝烟散净。 我高兴啊，终于在百年之后，香港投入我们的怀抱，那张条约悄然落地，终于没有了那不堪入目的屈辱。 不管怎样都是值得高兴，来，香港，让我拉起你的手......
五年级下册语文20课分段,五年级下册语文第18课的分大段及段意
1楼 管理行家 第1部分 1自然段 第2部分 2 4自然段 第3部分 5自然段。 五年级下册语文第18课的分大段及段意 2楼 心铭永远思念 第一部分 第一到五自然段 写童年夏夜生活在母亲的歌谣中是多么美妙，激发了我对故乡的爱，对民间艺术的爱。 第二部分 第六到13自然段 ，写母亲在夏夜给我讲神话故事...
五年级下册神鸟分段段意,五年级下册第一课神鸟的概括！
1楼 课文你来说 这篇课文可以复分两部制分 先总后分 一 1 3 从前，有一只聪明伶俐，会说话的神鸟。许多国家的国王 大臣 富翁都想得到它，但都没有成功。 二 4 结束 依尔特戈尔可汗决心要把神鸟捉住，但三次捉到神鸟，都被它用讲故事的方法逃脱了 2楼 zlyp兮六六 一 1 copy 3 从前，有一...
鲸这篇课文每段的意思是什么,五年级课文第九课《鲸》每段的意思
1楼 匿名用户 一 1 讲了鲸的特点 比较大。 二 2 写了鲸的进化过程，以此证明鲸是哺乳动物。 三 3 介绍了鲸的种类。 四 4 7 讲了鲸的生活习性。 2楼 匿名用户 买全解呗，那里有好多材料 五年级课文第九课《鲸》每段的意思 3楼 匿名用户 第一白然段，鲸巨大，2鲸分二类，齿鲸，须鲜，3须鲸吃...