1楼:匿名用户
2、(绿茵时bai代或青葱草原
)→(稀du树草原)→(干zhi旷草原)。dao3、"当然"承接上文;"也"引出撒专哈拉草原沙属漠化的又一原因;"我不"双重否定,加强肯定语气,突出强调撒哈拉草原沙漠化的人为因素。(解说正确一词得1分)。
4、这句话在全文中的意思是降雨量与蒸发量的比例失衡,降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。
5、撒哈拉成为沙漠的原因是:1自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中,最后处于长期干旱而形成沙漠。
2人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏,加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉大草原变为沙漠给我们的启示是:
人类应该强化环保意识。保护生态环境,就是保护人类生存的空间,也就是保护人类自身。(原因和启示各记2分)。
撒哈拉的变迁第一自然段运用了哪些说明方法
2楼:私想者
精锐bai教育温馨提示你:du
第一段为:
“撒哈拉
zhi”在阿拉伯语中意dao为“大荒漠”。人类自有内文容字记载的历史以来,最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年.当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠,今天的情形与2000多年前没多大改变:
沙海茫茫,无路可寻;气候奇热,人迹罕至。
运用了列数字 和作比较的说明方法。
列数字:从“公元前430年”和“2000多年前”可以看出。
作比较:把2000多年前的撒哈拉沙漠与现在的情形进行比较。
希望能帮到你。
《撒哈拉沙漠的变迁》的说明顺序及说明方法
3楼:烨世兵权之军督
(绿茵时代/青葱草原 )→(稀树草原 )→(广旷的草原 )→(沙漠)
撒哈拉成为沙漠的原因是:(1)自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中,最后处于长期干旱而形成沙漠。
(2)人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏,加速了撒哈拉大草原的沙漠化。
撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示是:人类应该强化环保意识。保护生态环境,就是保护人类生活的空间,也就是保护人类自身。
撒哈拉的变迁阅读题
4楼:沫婉夏怡
1、d。
2、(绿茵时代或青葱草原)→(稀树草原)→(干旷草原)。
3、"当然"承接上文;"也"引出撒哈拉草原沙漠化的又一原因;"我不"双重否定,加强肯定语气,突出强调撒哈拉草原沙漠化的人为因素。(解说正确一词得1分)。
4、这句话在全文中的意思是降雨量与蒸发量的比例失衡,降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。
5、撒哈拉成为沙漠的原因是:1自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中,最后处于长期干旱而形成沙漠。
2人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏,加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉大草原变为沙漠给我们的启示是:
人类应该强化环保意识。保护生态环境,就是保护人类生存的空间,也就是保护人类自身。(原因和启示各记2分)。
5楼:匿名用户
地球的储水量是很丰富的,共有14.5亿立方千米之多。地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用的,却少得可怜。
首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,地球的淡水资源仅占其总水量的2.5%,而在这极少的淡水资源中,又有70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中,加上难以利用的高山冰川和永冻积雪,有87%的淡水资源难以利用。
人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,约占地球总水量的0.26%。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。
按地区分布,巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是,预计到2025年,世界上将会有30亿人面临缺水,40个国家和地区淡水严重不足。
中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.
7万亿立方米,地下水0.83万亿立方米,由于地表水与地下水相互转换、互为补给,扣除两者重复计算量0.73万亿立方米,与河川径流不重复的地下水资源量约为0.
1万亿立方米。按照国际公认的标准,人均水资源低于3000立方米为轻度缺水;人均水资源低于2000立方米为中度缺水;人均水资源低于1000立方米为严重缺水;人均水资源低于500立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线,有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
中国水资源总量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,2240立方米,在世界银行统计的153的国家中排在第88位。中国水资源地区分布也很不平衡,长江流域及其以南地区,国土面积只占全国的36.5%,其水资源量占全国的81%;其以北地区,国土面积占全国的63.
5%,其水资源量仅占全国的19%。面临这严峻的水资源形势,我们是该做些什么了:
1、要有惜水意识,长期以来,人们普遍认为水 “取之不尽,用之不竭”,不知道爱惜,有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富,地区分布也不均匀,而且年际差别很大,年内也变化莫测,再加上污染,使水资源紧缺,自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础,只有意识到“节约水光荣,浪费水可耻”,才能时时处处注意节水。
2、养成好习惯,据分析,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯热水,而白白放掉许多冷水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接**,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。
3、使用节水器具,家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。为了省钱,很多人宁可放任自流,也不肯更换节水器具,其实,交这么多水费长期下来是更不合算的。使用节水器具,既省钱,还能保护环境,岂不是一举两得?
节水器具种类繁多,有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。随便用上几个就为节水做出了不少贡献啊!
4、查漏塞流,在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐,不要忽视水龙头和水管节头的漏水。
发现漏水,要及时请人或自己动手修理,堵塞流水。一时修不了的漏水,干脆用总开关暂时控制水流也好。管好水龙头,把水龙头的水门拧小一半,漏水流量自然也小了,同样的时间里流失水量也减少一半。
就生产而言,特别对一些高消耗水的行业,我们要围绕如何优化水系统的运行,如何提高循环水的浓缩倍数,如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点,积极组织技术攻关,提高水的综合利用率;同时制定切实可行的操作制度,对产品水消耗实行定额管理,并作为一项技术经济指标进行考核,减少浪费现象。
长期以来,大多数人有节约用水的理念,但缺少具体的行动,大手大脚的现象还比较普遍。一些人认为家大业大,再加上身处长江边,总认为这源泉取之不尽,用之不竭,缺少节水的紧迫感和忧患意识。如果真正到了“水比油贵”之时,我们再抓节水工作就悔之晚矣
6楼:嘉河受从
1.第1段末尾的横线上与上文衔接最恰当的一句是(
d)2.从全文看,撒哈拉沙漠形成的过程是
答:(绿茵时代/青葱草原
)→(稀树草原
)→(广旷的草原
)→(沙漠)
3.第4段开头加点的“当然”“也”“无不”在文中有什么作用?试加以解说。
答:“当然”承接上文:也引出萨哈拉草原沙漠化的人为因素。
4.第3段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么?
答:这句话在文中的意思是降雨量与蒸发量比例失衡,降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。
5.指出撒哈拉草原变为沙漠的原因,并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示。
答:撒哈拉草原变为沙漠的原因是:自然原因,忧郁季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与千旱期的反复更迭中,最后处于长期干旱而形成沙漠。
人为...1.第1段末尾的横线上与上文衔接最恰当的一句是(
d)2.从全文看,撒哈拉沙漠形成的过程是
答:(绿茵时代/青葱草原
)→(稀树草原
)→(广旷的草原
)→(沙漠)
3.第4段开头加点的“当然”“也”“无不”在文中有什么作用?试加以解说。
答:“当然”承接上文:也引出萨哈拉草原沙漠化的人为因素。
4.第3段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么?
答:这句话在文中的意思是降雨量与蒸发量比例失衡,降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。
5.指出撒哈拉草原变为沙漠的原因,并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示。
答:撒哈拉草原变为沙漠的原因是:自然原因,忧郁季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与千旱期的反复更迭中,最后处于长期干旱而形成沙漠。
人为原因,人类对萨哈拉草原生态环境的破坏,加速了撒哈拉大草原沙漠化人类应该强化环保意识。
撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示是:保护生态,就是保护人类生存的空间,也就是保护人类本身。
文中运用了哪些说明方法及其作用
7楼:笨笨熊**辅导及课件
常见说明方法及作用
常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
常见说明方法的作用:
1、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
2、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
3、作比较:把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
4、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
5、打比方:将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
6、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
7、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
8、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
9、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
10、引用说明:引用说明有以下几种形式——
a、引用具体的事例;(作用同举例子)
b、引用具体的数据;(作用同列数字)
c、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
d、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
可爱的松鼠文中运用哪些说明方法,《松鼠》一文运用了哪些说明方法
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《埃及的金字塔》用了哪些说明方法
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