1楼:匿名用户
看了题目,它说制备并溶解,制备按照教科书来做,第一条溶解方法,之后再查查各自的溶解度,遵循难溶可以把易溶的置换出来(其实和浓度有关),第二条溶解方法,酸碱。
2楼:
化学是一门以实bai
验为基础的du学科.加强实验教学是提高zhi化学教学dao质量的重要一环.教师回要做好演示实验答.
演示实验的效果要明显,要使全班学生都能看清楚,同时还 应从科学态度和规范操作上给学生以示范.演示时,教师要引导学生进行观察和思考.学生实验是在教师指导下由学生亲自动手完成的实验,是训练学生实验操作技 能、提高实验**能力的主要途径.
它可以是与课堂教学同步进行的边讲边做实验,也可单独开设实验课完成,还可在课后进行以实验**为主的研究性学习.教师 可以根据学校的条件和教学实际情况,把一些演示实验改为边讲边做实验,或补充一些**性、开放性的实验.
化学中如何设计实验,步骤格式是什么
3楼:匿名用户
我不知道你是大学的还是中学的。就告诉你我做的实验格式。
一、实验目的
二、实验原内理
理论分析和**容,最好引用一些资料
三、实验步骤
1.实验仪器
2.实验步骤
3.实验现象
四、数据处理
1.实验测量数据
2.理论计算数据
3.比较和总结
实际产量和理论产量比例
有没有什么和理论不符合的,解释和推测原因
五、总结
针对实验目的,写一段总结性质的话。常常要回答一些问题。
4楼:匿名用户
完整的科学**环节:提出问题——猜想与假设——设计实验——进行实验——收集证据——解释与结论——反思与评价——表达与交流。设计的时候注意:1、控制变量2、作对比。
求实验心理学实验设计,求实验心理学实验设计，较为详细的。
1楼 匿名用户 你的目标已经说了，关心的就是轻 能否放松 人的心情，那么可以做一个单因素实验设计，把 分成不同的水平，比如摇滚，流行，怀旧，爱情，轻 等等，然后根据因素设计调查问卷，做好问卷后录入数据，就可以进行做单因素方差分析了，如果轻 确实能放松人的心情的话，此水平可以通过多重比较的方法来确定确...
设计简单的心理学实验,设计一个简单的心理学实验
1楼 匿名用户 试验内容如下 1 试验对象 5岁儿童60名，各方面条件均衡。 2 试验方式 将60名儿童随机分成a b两组。测量两组儿童的阅读起始水平。a组使用该游戏产品，b组不使用。三个月后，再次测量两组儿童的阅读水平。 3 试验结果 假如三个月后进行阅读水平的测量，a组儿童的阅读提高程度显著高于...
设计实验设计电压互感器雷电冲击实验
1楼 anyway中国 雷电冲击试 验是电压互感器绝缘试验中的一个重要试验。 根据 gb1207 1997电压互感器 要求 雷电冲击试验包括 雷电截波冲击试验和雷电全波冲击试验 1 雷电全波冲击试验 试验电压值应按设备最高电压和规定的绝缘水平，按gb 311 1规定的相应值。如果另有要求，应按本标准...