1楼:匿名用户
只要你记住一点,说谁是参数,那么其它的除了x和y的字母就都是常数,谁是参数就消谁,消去后你自然就能判断来是什么曲线了
2楼:疯狂的羽云
当第二个为参数时,将两个式子组合是一个圆的方程。(x-m)2+(y+m)2=1
3楼:梦者也
当m为参数时,(x-m)^2+(y+m)^2=1,化简得:2m^2-(2x-2y)m+x^2+y^2=1.显然不是直线
高中数学参数方程的第二问详细解答!谢谢一定采纳
4楼:匿名用户
^p(2√
bai2,2√2),q(2cosa,sina),m(√du2+cosa,√2+sina/2)
l:(1-x)/2=y-1,x+2y-1=0m到l的距zhi
离=|√dao2+cosa+2(√2+sina/2)-1|/√(1^2+2^2)=|cosa+sina+3√2-1|/√5
=|√2sin(a+π/4)+3√2-1|/√5<=(4√2-1)/√5=(4√10-√5)/5
5楼:匿名用户
1-14747477
参数方程,2et是怎么算出来的?
6楼:匿名用户
e^(1+2lnt)*2/t=e*t^2*2/t=2et
高中数学,参数方程,这两个例题都是求弦长,但是为什么一个是两个t相加,另一个是两个t相减?怎么判断
7楼:miss丶艾萧宇
一个是求交点到固定点的距离
一个是求弦长 问题就不一样
所以一个加(|ma|+|mb|) 一个减(a b 做差)
高中数学,参数方程,这两个例题都是求弦长,范围为什么一个是两个t相加,另一个是两个t相减?怎么判断
8楼:打酱油滴
例一不是叫求弦长
只是求两段长度
例二才是求弦长
记住一句话
不管怎么样
求弦长可定都是t相减的绝对值
高数间断点判断,关于高等数学中函数间断点的判断问题
1楼 匿名用户 x 0，x 1是函数的间断点，因为函数在这两点处无定义。x 0是第一类间断点，因为x 0时，函数的极限是 1。x 1也是第一类间断点，因为x 1 ，函数的极限是0，x 1 ，函数的极限是1。 关于高等数学中函数间断点的判断问题 2楼 走进数理化 1 在函数f x 的间断点x0处，函数...
如图，高等数学求间断点个数，怎么判断，求方法和详解
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高中数学参数方程问题t的几何意义为什么两个
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