1楼:匿名用户
人生存bai的基本技能就是就业,无du论从事何种职业zhi
,都必须建立完dao善的职业道德和职业操守,有必
专要进行职属业教育,以提高自己职业生涯中职业水准和职业技能,以便干一行、精一行、专一行、成一行,是自己生活质量通过自己努力,达到小康生活和小康水平。
2楼:匿名用户
发展职业教育是国家、民族的需要,也是需要就业的人需要经过的学习过程。德国曾经把职业教育当作经济发展的“秘密**”,如今这已不是秘密,已是联合国组织推荐的人的培养的重要内容。
3楼:匿名用户
因为bai
需要!就比如你饿了要吃饭du一样!我们的职业zhi素质,职业道德
dao,职业技术都不到位回,所以需要教育,答需要培训!至于有没说教育机构为了赚钱,这也是需要,培训的人需要养家糊口,被训练的人需要有人来安排他的生活!
存在即合理!
4楼:陋室凡人
任何一个职业都是需要培训教育才能胜任的。
5楼:匿名用户
职业教育,就是专业化。
国家为什么大力发展职业教育
6楼:云南新华电脑学校
高等院校扩招之后大学毕业生就业难成为最大的社会问题之一,因为我国的技术密集型高端制造业和高端服务业还没有做大做强,提供不了足够的就业岗位.另一方面我国的劳动密集型产业劳动力供给严重不足,特别是有一定技术知识的高级技工人才严重短缺,制约了整个国民经济的发展速度,而职业教育一举两得,是解决这两个问题的绝佳途径,所以,**大力发展职业教育的政策是英明的.
现如今,许多国家都存在青年高失业率的问题,这已经成为了各国迫切需要面对和解决的一大难题。大力发展职业教育,成为世界各国应对多方面挑战,实现可持续发展的重要举措。我国要实现《中国制造2025》,实现“中国智造”,同样需要培养更多的高素质技能型人才,这是时代赋予职业教育的重大责任和使命。
7楼:邦博尔教育
国家为什么要大力发展职业教育呢?
在回答这个问题之前,先普及一个经济常识:一个国家要发展,和一个家庭要发展一样,都是首先要从经济上考虑,也就是说首先需要发展经济。家庭经济发展了,有钱了,才能给家里买车子、盖房子,才能让家人生活好,提高生活质量。
国家有了钱才能给老百姓增加福利,老百姓生活安居乐业,钱投资到国防中,可以购买先进**,保家卫国,投资到科研上,才能研发高科技的产品,提高产品的竞争力。
那么我们国家目前的经济基础和主要收入**是什么呢?有人可能会说是服务业,是房产等等,但其实,我们国家目前的主要经济**收入还是工业,经过这几十年的发展,中国的工业基础已相当完善,尤其是中低端制造业。
中国是目前世界上中低端制造工业产业链,最完整的唯一的国家。目前中国的中低端制造产品,已经出口到亚洲、欧美洲及部分非洲国家。为国家积累了大量的外汇收入。
到2020年,我国中等职业教育在校生将达到2350万人,专科层次职业教育在校生为1480万人,接受本科层次职业教育的学生达到一定规模。这不仅对国家转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义,也将帮助每个家庭创造更大人才红利。
教育部副部长鲁昕说,近年来,职业教育在我国得到了快速发展,为经济社会持续健康发展做出了重要贡献,但还存在理念相对滞后,学生文化基础薄弱、可持续发展能力不强,教学模式、课程教材体系不能很好地适应发展需要等问题。
2014年,《***关于加快发展现代职业教育的决定》的出台,对职业教育的培养层次进行了进一步界定,重新划分了我国的教育体系,一个学生多样化选择、多路径成才的“立交桥”终将建成。
根据决定,今后的职业教育将包括高中、专科、本科和研究生几个阶段,还要有与职业教育特点相符合的学位制度,这不仅使职业教育的层次丰富了,也使职业教育培养人的目标发生了变化。以前我们的目标是培养技能型人才,现在是技术技能人才,也可以理解为技术人才、技能型人才以及复合型人才。
教育部职业教育与**教育司司长葛道凯说,这样一来,职业教育是“断头教育”“次品教育”的传统观念将被改变。不仅如此,决定还强调职业教育要强化技术技能积累作用,这将有助于扭转当前很多传统技能和技艺失传的局面,使高素质劳动者的优秀基因不断传承延续下去。
纵观世界一些发达国家,发展职业教育成为国家战略、高级蓝领受人尊敬的情况十分普遍,我国在社会配套机制和观念上还相对滞后。
葛道凯指出,教育连着就业、牵系民生、关乎公平。职业教育每培养一名学生,就缓解了一个家庭的就业压力,这也是教育为改善民生做出的独特贡献。教育部数据显示:
近年来职业院校毕业生就业持续向好,中等职业学校毕业生就业率始终保持在95%以上,高等职业院校毕业生半年后就业率高于90%,自主创业比例和就业对口率均有不俗表现。
近年来,虽然中职、高职就业率连年跑赢本科,但社会上仍存在对职业教育的偏见和歧视。决定提出探索发展股份制、混合所有制职业院校,允许以资本、知识、技术、管理等要素参与办学并享有相应权利。探索公办和社会力量举办的职业院校相互委托管理和购买服务的机制。
这些都是要引导全社会关心、支持和参与职业教育。这绝非一句口号型的号召,而是要通过体制机制的突破真正营造职业教育发展的新环境。
职业技术教育学会副会长余祖光指出,近年来职业教育在调动多元办学主体积极性,特别是在行业企业参与职业教育办学、管理等方面进行了深入的探索和大胆试验,已经取得较大范围的成功经验。如,初步形成协调用人方、学习者、办学者等职业教育多元利益相关者的制度框架,初步形成行业企业、社会力量对于职业教育的公共参与制度,这些都为涉入“深水区”的改革积累了足够的“正能量”。
随着**的大力倡导和投入增加,我国职业教育开始步入快车道,中职、高职毕业生就业率连年保持较高水平。去年,***常务会议上提出“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的响亮口号,向社会传递了一种强烈的提振职业教育的信号,也将为很多渴望成才的青年学生提供一种新的启示和方向。
8楼:匿名用户
我们看到,高等院校扩招之后大学毕业生就业难成为最大的社会问题之一。
这是因为我国的技术密集型高端制造业和高端服务业还没有做大做强,提供不了足够的就业岗位.另一方面我国的劳动密集型产业劳动力供给严重不足,特别是有一定技术知识的高级技工人才严重短缺,制约了整个国民经济的发展速度,而职业教育一举两得,是解决这两个问题的绝佳途径,所以,**大力发展职业教育的政策是英明的.
现如今,许多国家都存在青年高失业率的问题,这已经成为了各国迫切需要面对和解决的一大难题。大力发展职业教育,成为世界各国应对多方面挑战,实现可持续发展的重要举措。我国要实现《中国制造2025》,实现“中国智造”,同样需要培养更多的高素质技能型人才,这是时代赋予职业教育的重大责任和使命。
因此,职业教育必须应该成为我们未来教育的重心,这也是实体振兴、工业强国的必由之路。
遗憾的是,在社会的认知当中,很多人对职业教育还存有若干偏见,总认为职业教育不是正规教育,选择教育是孩子在无法继续高等教育之下的无奈之选,很多家长和学生都抱着混日子混学历的观点去读职业教育,而从来没有真心去踏踏实实学习的想法。所以我们看到,各地的职业教育生源素质差,管理混乱,从学校本质来讲也没有真正的去重视。
当下的很多职业教育都是民办,他们很多的目的不是培训,更多的是套取国家职业教育的补贴(因为每个职业学生是按人头补贴的),而且在教育过程中,师资力量也得不到保证,从社会到学校,从老师到学生,都没有从根本上重视职业教育。
职业教育实际上就是技能培训,可以帮助孩子迅速形成即战力,有针对性的投入到各行各业,也是各个行业蓝领的主要群体,蓝领强了我国的工业才能强大。这方面其实我们应该学习欧美国家,他们对职业教育的重视和投入一点不比高等教育差,比如像德国,蓝领是国家整个工业的基础。
所以说,职业教育不是有没有必要的问题,而是必须引起重视并大力发展的教育。
9楼:阿man灬
北方职业技术教育学校做出回答:当前我国的技术工种的人才越发的缺乏,但是对于国家生产生活来说,这些制造业的技工是必不可少的,所以国家现在重视这方面的人才,大力发展职业教育。
为什么要提倡爱国主义?
10楼:昊悬天下
跨国合作日益频繁,跨国组织越来越多,许多原来被视作国家界限的东西也被打破。一个国家的人可以到另一个国家去工作和寻求发展;我们很多同学也在考托福,准备出国留学。于是有些同学认为,在今天还要大讲爱国主义、进行爱国主义教育是不是与时代不大合拍?
其实很多人都存在疑问:在这样的时代,到底要不要发扬爱国主义精神呢?
答案肯定是要发扬爱国主义精神的。虽然经济全球化是21世纪世界经济发展的必然趋势。是一个不以人的意志为转移的客观历史过程。
但它却是一把双刃剑,使我们物质生活提高的同时,也对国家、人民带来了负面影响:(1)全球化直接威胁各民族国家的经济安全,同时也弱化了国民的****意识。 (2)全球化对各民族国家的主权会有所削弱。
(3)全球化过程中西方发达国家一直在对各民族国家进行文化渗透。提出疑问的同学没有看到这些不好的影响,并且对经济全球化产生了误解。其实经济全球化并不意味着全球经济政治文化一体化。
经济全球化非经济利益一体化,各民族国家仍然有自己的经济利益,仍需保护民族工业和品牌,维护国家经济利益; 经济全球化难以导致政治一体化,爱国主义仍是当代维系民族国家政治合法性的重要保障。在全球化条件下, 一方面,西方强势国家倚仗其经济实力推行强权政治,企图动摇他们作为民族国家主权象征的**权威。 另一方面,面对国人的政治淡漠和对**信心的丧失,如何以一种思想或理论来汇聚人心、重建政治合法性,成为中国急需解决的重大问题。
能发挥这种作用的,只有爱国主义。 经济全球化难以导致文化一体化。文化的民族化,越是民族的,越是世界的。
中国文化的发展需弘扬爱国主义。
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱。爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人与祖国的依存关系,是人们对自己故去家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感、和荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。
弘扬爱国主义有利于全球化条件下国与国之间关系的处理。 既要热爱自己的国家,又要尊重其他民族;既不盲目排外,又不盲目崇洋,以塑造中国人在国际舞台上的良好形象。
弘扬爱国主义是继续推进现代化建设事业的需要。党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,同心同德,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
要实现人民的同心同德,艰苦奋斗,必须不断增强凝聚力。从实际来看,爱国主义是团结人们共同奋斗的一面伟大的旗帜。在我国向实现现代化的第三步战略目标迈进的过程中,面临着严峻的挑战,面临着更艰巨的任务,迫切需要用爱国主义的旗帜来凝聚人心,鼓舞干劲。
弘扬爱国主义是实施人才战略的需要。经济的竞争与发展归根结底取决于人才的培养和使用,一个国家,一个地区皆然。中国并不是没有人才,中华民族是个智慧的民族,是个人才辈出的民族。
但人才的流失现象非常严重。往往名牌大学的学生都想出国,特别是许多高材生出国后成了博士、博士后,外国通过高薪等优厚的物质待遇轻而易举地就将他们留在本国为其服务,等于说中国辛辛苦苦进行教育的结果,却是为他人作嫁衣。中国出国留学的人员,学成后能回国效力的不到一半。
为了吸引人才,留住人才,必须实施人才战略。在现阶段,一方面要通过改善物质待遇的方式来留住人才,但仅有此是不够的,另一方面还要借助爱国主义的旗帜来实现团结人才的目的。如果光靠物质条件的话,我们不可能提供比发达国家更丰厚的物质条件。
弘扬爱国主义是改革开放顺利发展的需要。改革开放的观念已深入人心,但在改革开放中往往易出现崇洋媚外、民族虚无主义的倾向,这种倾向是十分有害的,爱国主义是抵制这一倾向的有力**。
弘扬爱国主义是保持民族团结、促进祖国统一的需要。我国的统一问题就是一个台湾问题。我国**的原则立场:
世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分。当年,解放台湾本是指日可待的事情(中共、台湾人痛恨国民党、美国声明放弃台湾)但历史不以人的意志为转移,朝鲜战争的爆发,打断进程。为什么大陆方面一再强调台湾问题不能无限期地拖下去?
过去老蒋当政时两岸尚有一个很大的共识,都坚持一个中国原则,反对****。小蒋也坚持了这一立场。战争史上的奇观:
逢单开炮,二十余年。在蒋氏父子主政台湾时期,**分子是非法的,受打击的。***,奴才的本性,时不时要搞些名堂,经常在****问题上胡说八道。
***,更是**分子出身。随着时间的推移,不利统一的因素也在增加。土生土长的台湾人,由于历史的淡忘,希望统一的民族情结会逐渐淡薄,***在台湾的执政,就可说明这一点。
过去我们在台湾问题上经常强调的就是,决不承诺放弃使用武力,今年也没有再提。在这种情况下,不大力提倡爱国主义的传统精神,祖国统一事业的前途很难预料。
(1)在经济全球化条件下加速提高中国的综合实力
(2)在经济全球化条件下积极应对挑战和风险
(3)以全球视野和开放意识来建构爱国主义教育的内容体系
在这样一个并不太平的时代,我们更应该坚定不移地发扬爱国主义精神,解决现阶段存在的问题,把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛!
党和国家为什么要重视教育,为什么国家要大力发展教育？
1楼 中国的发展离不开生产力的提高。 科学技术是第一生产力。 教育是科学技术的基础。 2楼 匿名用户 因为教育是国家的根本。 3楼 盲人骑瞎马黑 因为教育是立国之本，任何科技的进步 也离不开教育。 为什么国家要大力发展教育？ 4楼 匿名用户 因为教育是国家发展的基石，教育事关民族兴旺 人民福祉和国家...
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国家为什么重视教育,国家为什么要重视教育事业
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