1楼:爱洁哥
小题1:(1)任用copy
我,我bai就推du行自己的主张;不任用我,我就退隐。zhi只有我和你能
dao够做到这样吧!
(2)(如果)能施展自己的抱负,(就)和天下百姓一起实行自己的抱负;(如果)不能实现自己的走向,(就)走自己的路。
小题2:孔子和孟子都希望通过推行自己的政治主张来实现自己的理想。孔子认为,如果自己不被国君任用,就光养晦,安贫乐道;而孟子认为,如果自己不得志,就独自践行,守道不屈。略
“另外”用文言文怎么说
2楼:暴走少女
古代没有“另”字,现代“另、另外”的意义在古书中常用“别”字来表示。出自西汉班固《后汉书·班超梁慬传》:“已别有旨。
”白话文:已经有另外的旨意了。
别,多音字:
读作bié时,意思有分离;差别;分类;另外的;卡住,插住,绷住;不要,不准。
读作biè时,用于”别扭“。
相关词语有别有心肠、别置、另娶、别有肺肠、又当别论。
扩展资料:
词语解析:
一、别有心肠
【解释】:指另有打算和企图。犹别有肺肠。
【出自】:现代鲁迅《朝花夕拾·》:“可是一班别有心肠的人们,便竭力来阻遏它,要使孩子的世界中,没有一丝乐趣。”
【语法】:动宾式;作谓语、定语;含贬义
二、别置
【解释】:另行安排。
三、另婚
【解释】:另娶别人。
四、又当别论
【解释】:应当另外作出评价。
【出自】:现代瞿秋白《乱弹·世纪末的悲哀》:“到**时代的路上,究竟是悲哀,是痛苦,是兴奋,是痛快?这都是又当别论,不在乱弹之列。 ”
五、别有肺肠
【解释】:别有:另有;肺肠:指思想。比喻人动机不良,故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
【出自】:清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第七十七回那老太太却别有肺肠,非但不惊不吓,还要赶到房里,把席面扫个一空,骂了个无了无休。
【语法】:动宾式;作谓语、定语;用于另有所图
3楼:zjc**座
“另外”解释为在说过、做过的或写出的之外。
(文言文)别 bié
另外(古代没有“另”字,现代“另、另外”的意义在古书中常用“别”字来表示 )
另外的:别人。别号。别字。别墅。别论。别开生面。
另外的,不同的,
宜别图之。——《资治通鉴》
若欲见子敬,可别过之。——《资治通鉴》
已别有旨。——《后汉书·班超梁慬传》
是无难,别具本章。——清·方苞《狱中杂记》
(本回答参考来自《汉典》)
4楼:匿名用户
文言文特殊句式总结 文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有:判断句,被动句,省略句和倒装句等。
下边我们根据所学文言文,举例加以说明:
一、判断句: 文言文中也有用判断词“是”(或“非”)来构造判断句的现象,比如: 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
(《桃花源记》) 非我也,兵也。(《寡人之于国也》) 句中“是”“非”,和现代汉语判断词“是”“非”同义。但是,这种用法不大常见。
文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。 (一)用其他判断词表示判断 例如: 此则寡人之罪也。
(《勾践灭吴》) 翻译:这是我的罪过啊。 句中“则”译为“是”,即相当于现代汉语中的判断词。
此外还有:“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等,例句: ①今天子有急,此乃臣效命之秋也。
②此诚危急存亡之秋也。 ③梁将即楚将项燕。 ④臣本布衣。
⑤且相如素贱人。 ⑥鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也。 (二)采用“……者,……也”的方式构造判断句 例如:
廉颇者,赵之良将也。(《廉颇蔺相如列传》) 译为:廉颇,是赵国的优秀的将领。
妻之美我者,私我也。 译为:妻子认为我美的原因,是私爱我。
句中判断词“是”的意思,是由“……者,……也”结构表示出来的。当然,这个结构不是固定不变的,具体言语中,其结构变化十分灵活。比如:
1.用“……,……者也”表判断 莲,花之君子者也。(《爱莲说》) 2.用“……者,……”表判断 四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父。(《游褒禅山记》) 3.用“……,……也”表判断 城北徐公,齐国之美丽者也。
译为:城北徐公是齐国的美丽的人。(注意,本句句末的“者”是“的人”的意思,不是结构助词。
) 项脊轩,旧南阁子也。(《项脊轩志》) 4.用“……,……”表判断 刘备,天下枭雄。(《赤壁之战》)
二、被动句 所谓被动,是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。这样的句子,称为被动句。 现代汉语中常用“被”表示被动关系,文言文中也有,但很少。
比如: 忠而被谤,能无怨乎? 译为:
忠心却被别人诽谤,能不怨恨吗? 在文言文中,被动句往往用“……为……所”和“……见……于”及其相应的变式结构来表示。例如:
(一)“……为……所” 1.“……为……所” (巨)偏在远郡,行将为人所并。(《赤壁之战》) 2.“……为……” 身死人手,为天下笑者。(《过秦论》) 3.“……为所……” 不者,若属皆且为所虏。
(《鸿门宴》) (二)“……见……于” 1.“……见……于” 臣诚恐见欺于王而负赵。(《廉颇蔺相如列传》) 吾长见笑于大方之家。(《秋水》) 2.“……见……” 欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺。
(《廉颇蔺相如列传》) 3.“……于……” 吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(《赤壁之战》) (三)省略被动标志的被动句 例如: 王之蔽,甚矣。
(邹忌讽齐王纳谏》) 译为:大王您被蒙蔽,很严重啊。 荆州之民附操者,逼兵势耳。
(《赤壁之战》) 译为:荆州的百姓归附于曹操,是被兵势所逼迫。
三、省略句 (1)主语的省略 旦日,客从外来,(邹忌)与坐谈,(邹忌)问之客曰……(《邹忌讽齐王纳谏》) 永州之野产异蛇,(蛇)黑质而白章……(《捕蛇者说》) (2)谓语的省略 夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……(《曹刿论战》) (3)动词宾语的省略 以相如功大,拜(之,指蔺相如)为上卿。(《廉颇蔺相如列传》) (4)介词宾语的省略 此人一一为(之)具言所闻。
(《桃花源记》) (5)介词的省略 将军战(于)河北,臣战(于)河南。(《鸿门宴》)
四、倒装句 文言文句中,某些句子语序与现代汉语不同,我们称之为倒装句。其倒装现象主要有:主谓倒装、宾语前置、定语后置、状语后置等。
(一)主谓倒装 为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。例如:
甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》) 嘻!晏子之家若是其贫也!
(《晏子春秋》) (二)宾语前置 在现代汉语中,宾语往往位于谓语后边,作为谓语的施动对象。而在文言文中,于某些条件下,宾语往往提到谓语之前,呈现宾语前置现象。这样的特殊情况一般有两种:
1.否定句中的宾语前置现象 否定句中,当谓语部分被否定副词修饰时,该谓语所带宾语一般会前置。例如: 三岁贯汝,莫我肯顾。
(《硕鼠》) “莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 这样的否定副词一般有:“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等。
再如: 古之人不余欺也。(不欺余)(苏轼《石钟山记》)。
2.疑问句中代词宾语前置现象 文言文疑问句中,当使用疑问代词做谓语动词(或介词)的宾语时,该宾语往往要放在谓语动词(或介词)的前面。例如: 良问曰:
“大王来何操?”(《鸿门宴》) “何操”应理解为“操何”,意为“带了什么东西”。 在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。
在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。例如: 噫!
微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》) “谁与归”应理解为“与谁归”,意为“和谁同道”。 这样的疑问代词一般有:
“谁”、“何”、“奚”、“曷”、“胡”、“恶”、“安”、“焉”等。再如: 沛公安在?
(《鸿门宴》) 此外,还有一些比较固定的“宾语前置”的表达结构。比如: 唯余马首是瞻(《冯婉贞》) 闻道百,以为莫己若者,我之谓也。
(《庄子·秋水》) 句读之不知,惑之不解。(韩愈削币说》) (三)定语后置 定语在句中一般起修饰限定名词性中心词的作用。文言文中的定语经常会后置到中心词后边,成为定语后置现象。
例如: 石之铿然有声者,所在皆是也。(苏轼《石钟山记》) 译为:
铿然有声的石头,到处都这样啊。“铿然有声”本做“石”之定语,后置到了中心词“石”之后。 再如:
蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》) (四)状语后置 现代汉语中状语置于谓语之前,若置于谓语之后便是补语。但在文言文中,处于补语的成分往往要以状语来理解,因此,出现后置状语的现象。
例如: 将军战河北,臣战河南。(《鸿门宴》) 译为:
将军在河北作战,我在河南作战。“战河南”应理解为“于河南战”,介宾短语“于河南”作状语,后置到了动词中心语“战”的后边。 再如:
青,取之于蓝,而青于蓝。(荀子《劝学》) 此所谓战胜于朝廷。(《邹忌讽齐王纳谏》)
5楼:沉璧西风
有很多种,具体要看语境。
可以用“持”,“端”,“以”,也可以直接就用动词,省掉那个“把”字。
什么叫做文言文
6楼:zxj清欢
文言文是以古汉语口语为基础的书面语,在远古时代文言文与口语的差异微乎其微。
现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋战国时期,用于记载文字的物品还未被发明,记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁,口语的演变,文言文和口语的差别逐渐扩大,“文言文”成了读书人的专用。
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的,古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整,包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华,唐代起文学大家韩愈等发起“古文运动”,主张回归通俗古文。
现代书籍中的文言文,为了便于阅读理解,一般都会对其标注标点符号。
拓展资料:
文言文的常见虚词:
而:表并列、递进、承接、转折、假设、修饰、因果关系。且:相当于“啊”
何:什么;怎么样;**;多么;为什么;怎么;啊;通“呵”,喝问。若:如同,像
乎:表疑问;相当于“吗”;表感叹;表祈使或命令,相当于“啊”“呀” 。所:也
乃:你,你的;他的;此,这;这样,如此。
其:他(的),她(的),它(的);其中;难道;怎么。
常见的虚词还有:也、则、以、者、因、之、为、于、兮、焉、与、莫等。
语言文字运用(13分)阅读下面一段文字,按要求回答问题
1楼 td哥哥餤救 小题1 闲暇 小题2 粗制滥造 小题3 3 去掉 图利 小题1 试题分析 据拼音写出。 暇 的形旁易写错。 点评 这类题根据拼音,结合上下文语境,规范书写。 小题2 试题分析 根据括号中 制作粗劣,不讲究质量 意思确定。 点评 本题难度不对,根据括号中语境就可确用哪个成语。平时了...
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1楼 小小生 1 a8 君爱老 而恩无所不逮 治国之本也。 9 1 只是叶子的形状相像,它们果实的味道不同。 2 我听说,喜好贤能的人,怜悯不幸的人,这是执掌国家的根本啊。 10 晏子是一个机智善辩 能维护国家尊严和关爱百姓 关注民生的人。 求作业答案 阅读下面甲 乙两段文 2楼 犯哥 1 兵器 疆...
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1楼 百度用户 1 。 2 。 此题综合考查语言的简明和标点的辨析。 中的 可能 大概 重复了,必须去掉一个 前的 因此 表明上下文的因果关系,不能去掉 引号和破折号的用法不难判断,只要知道它们常见的用法即可 引号表示引用 特称 强调 讽刺等,破折号表示解说 补充 注释 话题转换 声音延长等。 按要...