1楼：林顾姝
因bai材施教原则
贯彻要求？du
（zhi1）深入了解学生的个性特点dao和内回心世界；
（2）根据学生个答人特点有的放矢地进行教育；
（3）根据学 生的年龄特征有计划地进行教育。
德育方法及运用要求： 说服法及运用要求？
说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。
贯彻因材施教育德育原则，要求教师
2楼：林顾姝
因材施教原则贯彻要求？
（1）深入了解学生的个性特点和内心世界；
（2）根据学生个人特点有的放矢地进行教育；
（3）根据学 生的年龄特征有计划地进行教育。
德育方法及运用要求： 说服法及运用要求？
说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法。
德育原则？
3楼：tiaoyue雪
一是导向原则
;二是疏导原则;三是因材施教原则;四是知行统一原则;五是集体教育个别教育相结合原则;六是尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则;七是正面教育与纪律约束相结合的原则;八是依靠积极因素，克服消极因素的原则;九是教育影响的一致性和连贯性原则
4楼：匿名用户
1、导向性原则
2、疏导性原则
3、因材施教原则
4、长善救失原则
5、个别教育与集体教育相结合原则
6、严格要求与尊重学生相结合原则
7、教育影响一致性与连贯性原则
5楼：匿名用户
德育原则是指思想品德教育必须遵循的基本准则和要求。德育规律的体现，受德育目的和受教育者身心发展规律制约，古今中外教育实践经验的总结，体现一定阶级、民族和文化的特点。
导向性原则是指德育要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。导向性原则是德育的一条重要原则，因为学生正处在品德迅速发展的关键时期，一方面他们的可塑性大，另一方面他们又年轻，缺乏社会经验与识别力，易受外界社会的影响。学校德育要坚持导向性原则，为学生的品德健康发展指明方向。
6楼：匿名用户
一、理论与实践要上结合的原则；
二、疏导原则；
三、发扬积极因素、克服消极因素原则；
四、严格要求与尊重学生相结合的原则，
五、※因材施教原则；
六、在集体中进行教育原则；
七、教育影响一致性与连贯性原则。
7楼：桂娥淳于丹萱
德育原则：社会主义方向性原则；从学生实际出发的原则；知行统一的原则；集体教育与个别教育相结合的原则；正面教育与纪律约束相结合的原则；依靠积极因素，克服消极因素的原则；尊重信任和严格要求学生相结合的原则；教育影响的一致性和连贯性原则。
8楼：赣县一枝花
导向、疏导、知行统
一、因材施教、教育的连贯性与一致性、尊重信任学生与严格要求学生相结合、集体教育与个体教育相结合、正面教育与纪律约束相结合、发挥积极因素与克服消极因素相结合！
[教育学]视其所以 观其所由 察其所安 反映了德育的什么原则
9楼：匿名用户
映了德育的因材施教原则。
因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发，根据他的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最大程度的发展。
“视其所以，观其所由，察其所安”语出《论语·为政第二》，这句话的意思是：要看清楚一个人，既要看他当前的言行，又要看是什么原因导致了他当前的言行，还要看他的实际用心和目的是什么。用在德育上，就是说要了解学生的不同特点，进行有区别的教育，因此，这句话反映了德育的因材施教原则。
10楼：匿名用户
孔子的这句话,就是要从人的行为中认识他。“视其所以”是考察行为的动机;“观其所由”是考察行为的途径;“察其所安”则是观察其平时的所作所为。这三步,一步一步的可以对人进行全面和完整的考察。
因此就是观察学生，d
体育教学原则是什么,体育游戏教学原则有哪些？
1楼 匿名用户 一 体育教学原则的概念与含义 一 体育教学原则的概念 二 体育教学原则的含义 从体育教学原则的上述概念中，我们可以了解体育教学原则具有以下三层含义 1 体育教学原则是众多体育教学要求中的那些最基本的内容 2 这些要求是最具有体育教学特征的那些性质 3 实施体育教学时首先必须遵循这些要...
体育游戏教学原则有哪些
1楼 百度用户 1 锻炼性原则 锻炼性是体育游戏最本质的特征。应根据参加体育游戏者年龄 性别以及实际活动能力等特点来确定相应的运动负荷量 动作难度和活动方式 根据参加体育游戏的人数 时间 场地 器材等条件来确定个人活动占时数和单轮活动的占时总数及游戏活动的路线等。如 人数较多时，应避免创编费时过多的...
幼儿园的教育活动应遵循哪些原则,幼儿园教育工作应遵循的法定原则有哪些
1楼 扶桑树 1 适宜性原则 适宜性指的是教师在制定教育目标 确定教育内容 创设教育环境实施教育过程等环节中，都能充分考虑幼 儿的年龄特点 学习特点 发展水平和情感需要，以最适合幼儿特点的课程开展教育活动。适宜性原则充分表明了幼儿自身特点和需要对教育目标 内容 方法等的影响 适宜的目标幼儿跳一跳能够...