1楼：月似当时
只是抄深深浅浅的紫，仿佛在流
bai动，在欢笑，du在不停地生长。
仔细看zhi时，才知道那时每一朵紫dao花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。
望采纳哟
2楼：佟伦崇云
您好！bai
答：因为原先焦虑和悲痛du“一直压在zhi我心上”，在繁dao花盛开的藤内萝浅紫容
色的光辉和浅紫色的芳香中，“我”宁静了，喜悦了，振作了。我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮，每个人都应该像紫藤萝的花朵一样，以饱满的生命力，投身到生命的长河中去，在闪光的花的河流上航行。
紫藤萝瀑布，是新时期之初枯木逢春的写照，作者的心曲正是那时候人们的心声。
把事物当做人来写的句子
3楼：匿名用户
春风轻抚垂柳的头，垂柳倚在湖边，凝视湖水中的自己，不住地点头，这个春天，处处温情，处处画意。
4楼：狗不赖包子
希望采纳：拟人句
小鸟在树上欢快地歌唱。
花红的像一个小姑娘的脸。
花儿在微风中翩然起舞。
5楼：匿名用户
我张开心灵的翅膀，飞进云端逐彩霞。
6楼：匿名用户
春天像个害羞的小姑娘
7楼：炘语
树枝在林中互相碰处着，绿叶在狂风中簌簌的响，雷云拍着大手。
8楼：匿名用户
秋天是美丽的在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
9楼：匿名用户
豇豆茄子成天吊着，从小到大，好可怜啊！
10楼：匿名用户
那笨的笨的，笨呐笨。
11楼：呆玉灬玲珑风
河水生了很严重得病。雨点在大地跳着欢快的舞，滴答滴答。
12楼：匿名用户
归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。望采纳！~\(≧▽≦)/~啦啦啦
把句子中的事物当作人来写，使句子生动
13楼：wxx雨木林风
鲜花愉悦地伸展身子自己的花苞。
柳树随着微风轻轻的摆动自己绿色的长发。
星星在夜空中捉迷藏似的闪来闪去。
14楼：匿名用户
鲜花尽情地开放。
柳枝很努力地摇摆着。
星星高兴地闪烁着。
15楼：匿名用户
鲜花被小雨滴拍打着身体，龇牙咧嘴地舒展了它的花瓣。
柳枝爱跳舞，爱调戏路人，每当起风的时候。
你以为是城市灯太亮才看不到星星的吗？明明是它故意闭上了眼睛，过一会儿它才睁开眼偷偷看你，看你有没有抬头找它。
把下面的句子中的事物当作人来写
16楼：匿名用户
小溪哗啦啦欢快地唱着歌儿向下游奔去。
海在我们脚下，温柔地抚摸着我们的小脚丫。
篱笆后面，小野菊迎着太阳张开笑脸。
人教课标版，十六课《桥》把甲事物当做乙事物来写的句子是什么？？
17楼：银河看舟
琢磨了很久，应该是“山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。”这是比拟的修辞格，把山洪当作野马来写。
紫藤萝瀑布写作背景
18楼：**也要抽烟
写作背景：
宗璞一家，在*****中深受**，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。
这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，唯物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。
文章中，作者借助于辉煌的色彩所形成的气势与活力，极状了紫藤萝新生后生命的繁茂与蓬勃。
表明了花的生命之旅也并非一帆风顺，它和人一样，在历史的行程中注定要遭遇各种无可奈何的悲哀和不幸。花开花谢连着人类命运的沉浮与漂泊，花荣花枯胶结着社会的兴衰与变迁。
作者对紫藤萝的高度礼赞，是抒情主体心灵之光对自然之象的烛照与感应；是她对生命活力的深情呼唤和憧憬；是身心遭劫后寻求感奋勃兴的精神寄托；是人生在历史沧桑中解脱重负的心灵博动；是内心的悲痛焦虑化为精神的宁静而后感悟到生命的永恒。
总之，本文借对一株紫藤萝的描写，抒发了作者对美之本质深度的追求，对生命意义执著的拷问，同时表达了作者对历史长河迂回曲折而终将前进的无限感慨
19楼：帅气的小宇宙
当代作家宗璞的《紫藤萝瀑布》写作背景：宗璞一家，在*****中深受**，”疑惑“和“痛楚”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于院中，见一树盛开的紫藤萝花，唯物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。
作者宗璞，原名冯钟璞，女，1928年出生，当代作家，常用笔名宗璞，笔名另有丰华、任小哲等。中**员，著名哲学家冯友兰之女。代表作品有短篇**《红豆》《弦上的梦》，系列长篇**《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
有著作：《三生石》《我是谁》。2018年，其作品《北归记》获奖第三届施耐庵文学奖 。
20楼：匿名用户
作者家庭深受“十年文革”的**，虽然已过去了多年，但她心灵上的创伤无法愈合。她的弟弟当时处于癌症晚期，命在旦夕。
面对亲弟的雄才未展而英年早逝的不幸，作者深感悲痛。在这种情形下，作者写下了这篇文章，所以心情是非常焦虑不安的。 作者家门口曾经也有过1颗紫藤萝，但后来上面的紫藤萝话都凋谢了。
此文好比一首花与人的生命交响，教师要善于引导学生从“花事”中探寻到隐逸的“人情”。紫藤萝昔日衰败的原因，文中写道“那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系”，从“那时”一词深入下去，继而探得花和生活腐化关联的文革背景。
并由此追问此前一直压在她心头的“生死的疑惑”与“疾病的痛楚”到底是什么。在这样由浅入深的探寻中，早年的体弱多病、文革中的家庭苦难、眼前的小弟重疾，一系列与文本相关的作者家庭史水到渠成地自然呈现。
扩展资料
《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，选自《福建文学》1982年第7期。
文章写于1982年5月，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
此文是一篇状物抒情散文，作家借紫藤萝的盛衰际遇，折射出时代变迁与人生情怀。这篇文章蕴蓄深厚，作者将深沉的个人、家庭和时代背景隐隐融入字里行间，这些时代风云与家庭故事需要我们循着作者情感的轨迹与文字的指引深入探寻。
何时、何处、何种方式、何种程度地呈现本文的写作背景，值得每一位执教者深入思考，一旦失当，则令读者**文本的兴趣寡然，或让这篇情味深长的文字失之肤浅。
21楼：山谷_百合
宗璞写作背景
宗璞一家,在"文化大革 命"中深受**,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物 释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生的美好和生命的永恒,于是写成此文
紫藤(wisteria sinensis),别名藤箩,朱藤,黄环,藤花,为 蝶形花科紫藤属.落叶木质藤本,大型.皮呈浇灰褐色.
奇数羽状复叶,小叶7-13枚.总状花序,枝端或叶腋顶生,花密集下垂,小花蝶形,蓝紫色至蓝色.此外尚有白花种,紫花种,桃红色种等,五颜六色,特别美观.
果实细长条形,荚果,9-10月成熟.产地广泛,多分布于我国 山东,河南,河北,山西,陕西,浙江,江苏,安徽,湖北,湖南,四 川,贵州,广东,甘肃,辽宁等省.现广泛栽培于田园中.
紫藤生性强健,喜阳略耐阴,较耐寒.