1楼：匿名用户
1(1)一个男孩用葡萄核种葡萄，被父亲发现打碎花盆（2）不久一个女孩也用葡萄核，后来发芽了，原来是女孩父亲插上去的2（不太对）
3因为女孩的父亲没有虐杀她的精神，还帮她实现，不像自己的父亲（半对。。。。）
2楼：匿名用户
1.①外公拉纤②外公唱歌 体现外公童年的艰苦
2.肖像描写、动作描写 体现外公的坚强的特点
3.写伏尔加河水流的快 为了体现外公坚毅的特点
3楼：兔丿斯◇基
我们要靠自己啊！ 实在的话
4楼：匿名用户
我们是要靠自已的，不能靠别人
5楼：匿名用户
gnbnhgfgft
初一上册语文补充习题第一课答案
6楼：enjoy初夏
随文练习
一、诠 裨 聊 憬 凝 徘
二、留—浏 哀—衰 墨—默 怂—耸
三、1．不同。第一个“世界”是指自然界和人类社会的一切事物的总和。第二个“世界”是指领域。前者是泛指，范围大；后者是特指，范围小。“你”是指青少年读者。
2．爱好文学，陶醉于文学中。 麻木，对文学不感兴趣。
3．用生动的形象来解释、说明。
4．不能。因为“憧憬”是因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到，“理想”则大多是指对未来事物的有根据的合理的想像或希望，两者在程度上有区别。
四、1．浏览 2．洞开 3．神奇
五、1．“为你打开一扇门”是一种形象化的说法，它的字面意思是为青少年打开某一领域的入口，深层意思是让青少年由此登堂入室，尽情领略文学这一领域的无限风光。把它作为我们学习语文的第一篇课文，说明这个“门”不仅是领略文学之门，也是学习语文之门，更是踏入初中生活之门。
2．是因为一个民族的文学，是这个民族的历史的最形象的诠释。例如：《水浒传》是宋末汉族农民起义的形象史。
《三国演义》是魏、蜀、吴三国历史的形象史。《红楼梦》是封建社会的百科全书。（不限此例） 3．（1）包括文化、知识、智慧、情感四个方面。
（2）从时间上说是长期的，从方式上说是潜移默化的。 4．二者都是指“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径”。
六、1．示例：***，是人民的好儿子，是人民的好总理，是中华传统美德的结晶，是世界领袖人物的表率。 2．
示例：优秀的**作品陶冶着人类的情操和心灵，凝聚着人类美妙的情感和高尚的道德。 3．示例：
这些门中，有一扇非常重要的大门。这扇门上写着：知识。
它对你大有裨益，在这千姿百态的世界里会对你产生潜移默化的影响。
问题**
一、1．（1）经历世事 （2）打开这些门，走进去，浏览新鲜的景物，探求未知的天地。 （3）一个不想开门探寻的人。
2．b［①②③三句从“关闭着门”说到门内有什么，再说到怎样打开这些门。是层层递进的。而④⑤⑥句是阐述句③的：句④从正面说（打开这些门），句⑤⑥是从反面说（不打开这些门）］。
3．①愿意花时间；②愿意花功夫；③对门里的世界有探索和了解的愿望。这三个条件是缺一不可的。
二、1．不能。这三个词都起着修饰与限制作用。如去掉，句子就显得枯燥无味。
2．不能。“敲击”一词太重，没有“拨动”一词感情细腻。至于“打动”一词则太普通，缺乏文采。
3．“回声”是指现实生活的写照。“折光”是指梦想的反映。“交汇”是指现实与理想的结合。
全句运用了比喻、排比修辞方法，形象生动地说明了文学作品的特点，它能跨越时空，交汇虚实，启迪读者自由地想像。
4．示例：你是我最忠诚的朋友。我悲痛时，你安慰我；我受挫折时，你鼓励我。
小卡片示例：文学是以语言塑造形象来反映现实的艺术。（《现代汉语大词典》）什么是文学？
大家愿意回答，答案很多，却都不能成为定论。也许根本就不会有定论，因为文学的定义得根据文学作品，而作品是随时代演变，随时代堆积的。因演变而质有不同，因堆积而量有不同，这种种不同都能影响到什么是文学这一问题上。
（朱自清）
7楼：匿名用户
题目"为你打开一扇门"是什么意思？把它作为我们学习语文的第一篇课文又有什么意义呢？可以告诉我的答案吗？急急急！！！！
初一语文补充习题第一课到第五课答案。今天下午就要要了。帮帮忙！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
8楼：糖糖秀秀
大意：从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一天，一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。
从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。
启示：偶然性不能代替必然性。还是要踏踏实实地做有意义的事。/ 我们不要想着不劳而获，而应该努力创造，自己的生活靠自己来取得。
二、1、宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。
”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，却怀疑邻居家的老公公偷了他家的东西。
2 每个人都有私心，如果一件事情跟你的亲属有关系，你肯定会偏袒自己的亲属，是把？ 不管他（她）是否正确。 因为是亲属关系，我们会这样；也因为亲属关系，我们会被认为是不公正的。
参考资料： 苏教版初一语文补充习题第五课《古代寓言二则》
9楼：1158018069萌萌
《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗四首》《安恩和奶牛》《古代寓言二首》答案 好了 谢谢我啊
七年级语文下册补充习题第一课的答案 kuai!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 10
10楼：郁郁绵
运用与积累
5.（1）采用拟人的手法，生动而又确切地写出油蛉和蟋蟀的叫声，透露出作者的喜爱之情.
（2）这一系列动词准确的写出了捕鸟的全过程，突出捕鸟的乐趣，从而表现出童年鲁迅对此活动有着浓厚的兴趣。
11楼：匿名用户
1:qi 第二个和第五个正确 mi四声 xi一声 ru三声2：cbcbccc
3：书上的注释有
4：湛 堪 斟 荚 頬 狭 夹
5：周树人 浙江 绍兴 文学 思想 革命 《坟》 《热风》 《二心集》 鲁迅杂文名篇 朝花夕拾 童年
书上有填空......
七上语文补充习题第一课第五大题答案
12楼：二爷_弘式基调
从一个时期的学问就可以看出那个时代的历史，毕竟文学创造的是人的主观能动性的产物，是意识，只有自己经历了，才能把它转换为文学！
5年级下册语文补充习题第14课的答案
1楼 匿名用户 1 干练选第二个，模拟选第一个，再现选第二个，战车千乘选第一个，气势选第一个，展示选第一个，在选第一个。 2 神态各异，划横线的句子 有个微微颔首之若有所思等含有的的句子，划波浪线的有 好好像在考虑如何相互配合，战胜对手等含有好像句子。生动形象。 3 夫子庙人山人海，每个人都有自己独...
五年级下册语文补充习题18课答案！！急啊！！悬赏
1楼 new浅唱 我知道答案 描写的 外形，周围，做梦等事情，他把山草比作 钢丝床 ，把淡淡的叶影比作 大花被 ，把森林比作 水一杯 。仿佛出现了正在森林里睡觉的山里孩子。 打字不容易，求采纳。 2楼 徐颖琦 题目是什么，我现在就是五年级下册，也许能帮到你 3楼 匿名用户 题目是什么 也许能帮到你 ...
小学语文五年级上册补充习题答案,苏教版五年级语文上册补充习题答案
1楼 青春昀沙漏 1 我们要铭记 滴水穿石 给予我们的启示 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。 2 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 老师讲的，绝对可信，望采纳。 2楼 李娜 1 师恩难忘 三 根据课文内容填空。 3楼 匿名用...