1楼：落叶吟
我们对老王是关心，女儿送给了老王一大瓶鱼肝油，老王晚上就看得清了，我们还照顾老王的生意，经常坐他的车，而且每次老王送东西，我还是会给老王报酬，
幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运。
2楼：匿名用户
在物质上帮助老王 课文第一句 是我经常做老王的车 可以看出来。 我们很善良 有爱心 乐于助人。 没带课本 自己想的。。
概括老王为我们一家做的事情,分析他是怎样的人？
3楼：匿名用户
柳括老王为我们一家做的事情分析他是怎样的人我觉得老王为你们家做事一个助人为乐的人肯帮助另
课文 《老王》中你认为作者是一个是一个什么样的人
4楼：宇佐家
老王》学案
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一、 导入新课：
前几天有学生告诉我每个人心里都有自己的偶像，同学们，你们关注歌星、影星、球星，是因为他们光环耀眼，给我们带来无穷的快乐。但是作家杨绛却关注一位只有姓，没有名的普通人，为什么呢？今天，我们一起走近杨绛，了解老王。
二、作者简介：
杨绛，女，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。著作有散文集《干校六记》、《将饮茶》等。译著有《唐．吉诃德》。其丈夫是我国著名学者、作家钱钟书（字默存）。
三、出示学习目标：
1、整体把握文本内容及思想感情，理解老王的“苦”与“善”；
2、体会作者一家人的善良，学会以善良对待善良，关爱弱者。
四、整体感知
1、预习达标
蹬（ ） 荒僻（ ） 取缔（ ） 攥（ ） 伛（ ） 翳（ ）
骷髅（ ） 滞笨（ ）愧怍（ ）
2、速读课文，思考下列问题：
（1）老王是怎样的一个人？（文章从哪两个方面来对老王进行刻画？）
（2）你认为作者是怎样的一个人？（结合文中作者一家人对老王所做的一系列事情：给他吃鱼肝油、照顾他的生意、从不欺负老王等等来回答。）
五、研讨**:
1、研讨老王之“苦”
(1)精读课文1—4自然段，学习明确文中交待了老王的哪些情况？
课文第1自然段：交代了老王的职业---- ----谋生手段
课文第2自然段：交代了老王的家庭情况---- ----孤苦无依
课文第3自然段：交代了老王的身体状况---- ----生理缺陷
课文第4自然段：交代了老王的居住条件---- ----生活条件。
(2)老王仅靠一辆破旧的三轮车单干勉强谋生,生理的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑是雪上加霜,困难重重,由于老王收入少,所以居住条件极差,这些写的是老王生活之“苦’。
(3)课文第3自然段写老王的生理残疾，还介绍了人们对老王的态度。别人如何对待老王？
(4)老王除在生活上“艰苦”外，还在精神上“凄苦”。这样看来，我们说，老王是一个 的
人。2、研讨老王之“善”
（1）朗读读课文5---22自然段，思考下列问题：
①作者记叙了与老王交往中的哪几件事？这几件事说明老王品质（为人）如何？（填下表）
事件老王的品质
②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？
通过这三件事充分体现老王心好，老实厚道，有善心，关心人，知恩图报等特点，说明老王做人的道德良心，是极其纯朴善良的。
③哪一件事是作者详细描写的？
老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。因此是重点详写的一件事。
3、梳理“我”一家之善，领悟文本思想感情
问题一：老王之所以在离世前的一天还抱病来到作者家里送来香油、鸡蛋表示感谢，说明作者一家对老王的关照，老王至死不忘。通读全文，思考作者一家人对老王的“善”主要体现在哪些方面？
（按照课文顺序概括回答）
问题二、老王死后，作者认为自己对老王关爱够了没有？作者是怎样的心qing
六、小结
通过本节课的学习，老王在我们心目中留下了不可磨灭的印象。老王虽苦，但是精神上没有受到任何污染，是极其纯朴的好人。作者一家人也是以善良去体察善良，对不幸者老王抱着一颗爱心。
他们交往的故事，让人感动，让人思索。
5楼：百度用户
敢于自我解剖，自我反省
在《老王》这偏文章中杨绛眼中的老王是一个怎样的人？
6楼：林胖子来袭
老王的善良表现在:愿意给作者一家带送冰快,车费减半;送钱给先生看病,不要钱,拿了钱还不大放心,担心人家看病钱不够.老王的善良更表现在;受了人家的好处,总也不忘,总觉得欠了 人情,去世前一天还硬撑着拿了香油,鸡蛋上
选自《杨绛散文》(浙江文艺出版社1994年版)，略有改动。
文章以"我"与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良、老实厚道的"老王"形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。提出了一个引人深思的问题:社会应该以人道主义精神来关心不幸者。
这篇文章后成为初二语文人教版第九课，初三语文鄂教版第十四课以及初一上册《语文》（语文出版社）第八课。
老师怎么地教育我们要做怎样的人,老师怎么地教育我们要做一个怎样的人
1楼 匿名用户 老师 语重心长 地教育我们要做一个 有理想 的人。 老师 耐心 地教育我们要做一个 胸怀宽广 的人。 老师 深切 地教育我们要做一个 有爱心 的人。 2楼 匿名用户 老师苦口婆心地教育我们要做一个正直人 教师如何教育学生做一个有用的人 3楼 老鹰 按照 六会 标准，当然第一条是要会做...
在《老王》这偏文章中杨绛眼中的老王是怎样的人
1楼 林胖子来袭 老王的善良表现在 愿意给作者一家带送冰快 车费减半 送钱给先生看病 不要钱 拿了钱还不大放心 担心人家看病钱不够 老王的善良更表现在 受了人家的好处 总也不忘 总觉得欠了 人情 去世前一天还硬撑着拿了香油 鸡蛋上 选自《杨绛散文》 浙江文艺出版社1994年版 ，略有改动。 文章以 ...
我在我们老家认识女孩，我们只见过一次面，但是我喜欢他，我
1楼 匿名用户 表白只是形式，当到了那个程度，你直接说喜欢她，就完事了，没到那程度就算再生动也白搭 2楼 匿名用户 如果我用一个拥抱能换的你的转身，我不会在离开你，看着灿烂的烟花，就像你的灿烂容颜，在我心中绽放，我爱你你知道吗？这个时候抱紧她，接着强吻，然后解释说，我从来都没有对那一个女孩这样，勾起...