1楼：匿名用户
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？
众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？
有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往（ ）体积，（ ）精神。千里之堤，毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
注释：卑微：地位低下而渺小。
玩世不恭：不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。
1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词。
2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”，“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后，意思有什么不同？
“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 。
3、比较下面两个句子，写出带点词语在句子中的作用。
（1）“想不到”
（2）“竟”
（3）两个“如此”
4联系短文内容理解句子，然后回答问题。
（1）在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反文句，改为陈述句为：
第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：
（2）体会短文中的两个比喻句。
蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？
在第七自然段中，作者把 比作了“一根细小的针”。
（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。
5读第四、五自然段，按要求回答问题。
（1）第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应。
（2）第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？（运用你已有的知识，结合短文内容回答）
（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：
。 6、回答问题。
（1）“我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）
（2）你最敬重卑微者的那一点，为什么？
二（23分）
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
1、给下面词中加点字选择正确的读音，在下面画横线。
毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì）
分（fēn fèn）量 耳朵(duō duo) 垂（chuí shuí）下头
2、给多音字组词。
bēi ( ) shān ( )
背 扇bèi ( ) shà( )
3、找出下列各词的近义词。
缓缓――( ) 友谊――（ ）
4、文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。
（1）、毛驴说的。（ ）
（2）、牛大哥说的。（ ）
（3）老山羊说的。 （ ）
5、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。请你选择一个，在（ ）里打“√”。
（1）毛驴和老山羊 （ ）
（2）老山羊和牛大哥（ ）
（3）毛驴和牛大哥（ ）
6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
7、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
8、用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：
小学语文阅读训练80篇四年级参***(每一篇都要)
2楼：匿名用户
可以去书店看 我也不知道是哪个版本的
3楼：匿名用户
你要发死我啊！！！
那么多你试试~~~
小学语文阅读训练80篇四年***所有
4楼：day傷了自己
要自己做，不懂就上学的时候问老师
5楼：匿名用户
自己的事自己做！！！
小学语文阅读训练80篇(四年级)答案。急急急急啊，速度 5
6楼：匿名用户
1.fù zhēnɡ bó zhàn
2.(1) √ (2)√ (3)×
3.清醒 我并非即将死亡 呼吸 没有脉搏 睁开眼睛4.不是的，因为文中说道：“他什么也感觉不到。”
5.不是。因为只有她们对格林的执著的关切和永不放弃的努力才能使得格林最终睁开眼睛，起死回生。
6.如果你相信你能够做这件事，你就能完成它。
这是训练13，本人能力有限，希望能帮到你。
7楼：淘气可爱欣怡
1.食物 吃 避免 2.母鹌鹑设法然狐狸离开自己的巢穴，避免小鹌鹑遭遇不幸。 3.母鸡吧大伞一样的翅膀撑开。4.3 勾
小学语文阅读训练80篇四年级训练第26参*** 20
8楼：匿名用户
训练26《翠竹林》的答案：
1.xi第一
声 chu第四声 yin第二声 che第四声2.仿佛：叶子出水很高，仿佛是个亭亭玉立的姑娘的裙子。
清澈：石桥下的那条小溪清澈见底。
3.比喻句是：阵阵薄雾，似·····在林中穿行； 这句比喻句用穿戴轻纱的仙女比喻成薄雾
拟人句是：露珠醒来了，在······的眼睛； 这个拟人句把露珠当做人写
4.（1）阳光 （2）水花 （3）薄雾 （4）小山 （5）露珠 （6）鸟儿
5. （4）打钩
9楼：教坛漫步
如果我随便问你一个问题你如何回答？尤其是阅读题难不成别人还为了你专门去买一本书看看你的问题在**？
小学语文阅读训练80篇训练13参***(四年级) 5
10楼：匿名用户
1.fù zhēnɡ bó zhàn
2.(1) √ (2)√ (3)×
3.清醒 我并非即将死亡 呼吸 没有脉搏 睁开眼睛4.不是的，因为文中说道：“他什么也感觉不到。”
5.不是。因为只有她们对格林的执著的关切和永不放弃的努力才能使得格林最终睁开眼睛，起死回生。
6.如果你相信你能够做这件事，你就能完成它。
小学生语文阅读训练四年级上册答案善良是
1楼 下一秒1潇洒 本 田 吕 杏 加 主 犬 吴 2 略 认真抄写即可 3 写场面 乱哄哄 静悄悄 乱糟糟 闹哄哄写心情 喜洋洋 乐哈哈 笑嘻嘻 美滋滋 写味道 香喷喷 酸溜溜 臭烘烘 甜津津 写颜色 绿油油 红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 4 1 仍然或依旧 2 独自 3 突然 5 1 久仰 2 久违 ...
小学语文阅读训练六年级16，17答案
1楼 匿名用户 敬重卑微 蚂蚁家族和和睦睦 忙忙碌碌 母蚁生儿 公蚁持家。他们在原野 荒滩上搬运食物 建设家园。想不到小小生灵 竟活得如此滋润 活得如此有秩序有意义。 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 当野火烧起来的时候 你知道蚂蚁是如何逃生的吗 众多的蚂蚁迅速聚拢 抱成黑团 然后像雪球一样飞...
语文六年级下册阅读训练水乡行答案
1楼 匿名用户 水乡的路，水云铺 的意思是 根据上下文应该是水乡的道路就像是由水和水雾铺成的一样。 一步步，停蛙鼓 的意思是 意思应该是一步步走，脚步声惊动了稻田里的蛙，因而它们停止了鼓噪。 2 这首诗写的是什么季节的景色？你是从哪些词语中看出来的？ 注意，我们作业本里只有四段，缺了中间一段，所以要...