1楼：匿名用户
如果不讲英文的话，何不直接买本翻译本呢?
给孩子读英文绘本故事学英语的方法真的有用吗？
2楼：腐姐控妹纸
中国儿童学习英语没有语言环境是无法改变的事实。有经济能力的家长当然会把孩子送到国外培养。但是不能去国外的孩子就不能学好英语了吗？
不是的，目前一种新的英语学习方法开始被采用，就是与孩子一起阅读英文绘本故事，这虽然比不上生活在英语环境里有效，但它提供了某种程度的全英语环境，尤其是读故事的人变成了来自英语国家的外教后，就更加原汁原味了。与孩子一起阅读原版英文绘本故事确实能为孩子的英语学习，带来听说读写的全面经验。
在中国，孩子接触英语最早从幼儿园开始，他们每天接触英语的时间也就无外乎是在幼儿园的上课时间，还有在外面英语培训班的时间，这两个时间加起来都不会超过3个小时。有心的妈妈，会在家里辅导，这样接触英语的时间还比较多一些，这就是全部的英语环境了。但是我们知道，幼儿园的课程是根据教材走的，教材里边的句子，单词都是编教材的人，根据他们认为的这个年龄段孩子应该学什么来编写的。
这和读英文绘本故事的差距有三：
1.英语教材在内容上不如英文绘本故事有连贯性，绘本故事情节跌宕起伏，一环扣一环。而英语教材都是一节一节的。
2.英文绘本故事里边的句子是英语国家的儿童作家编写，不仅在用句和语言特点上更加原汁原味，而且所列单词很广泛，涉及到生活的方方面面。更加利于孩子培养英语语感。
3.英文绘本故事无论是绘图和语言都非常生动有趣，比起英语教材来，更容易吸引孩子的注意力和兴趣。
这里分享一位妈妈给自己孩子读英文绘本的感受：
《hello, puppy》是汪培珽书单里推荐的英文绘本故事之一，在读这本书的时候，我遇到了这样的问题，孩子说，妈妈，我不想听英语的。当时心里是有点失望的，不过我就当没听见她们的话，坚持读完了。就这样大约三四天，孩子习惯了，大约2个周后，这本书孩子就非常熟悉了，熟悉到能接上单词，后来能自己背出来了。
当时真是开心极了。
接下来第二本《today is monday》，eric的书，他的书的特点是语句非常简单。这本书是学习一周7天的，还有一些食物的单词。这一周七天的单词是小学五年级才学习的内容，我自己也觉得读音并不是很好掌握，也没抱多大希望。
刚开始读的时候，她们反应平淡，我灵机一动，编成了chant, 打着拍子，说的很有节奏感，她们马上很感兴趣了，听得哈哈大笑，听完后让我再说一遍。我就倒着从周日再说到周一。后来，这本书掌握的比第一本还要快。
并且她们还经常愿意自己说。
现在她们对英文故事跟中文的一样了，每天必听。而我也是每天必读，并且准备坚持下去。
所以读英文绘本故事对培养幼儿的英语能力确实是有效果的，但是需要长期坚持。不是一朝一夕的事情，如果只把读英文绘本故事当成偶尔的休闲，是不可能见到效果的。
儿童英语问答：给孩子讲英文绘本时到底需要翻译吗
3楼：匿名用户
为您解答
我认为，头几次可以翻译，如果完全不明白，很影响阅读兴趣的。熟了就不用翻译了。
给孩子讲英文绘本时，需要翻译成中文吗
4楼：匿名用户
需要向孩子解释，一开始的时候用汉语解释，等孩子习惯了英语环境后，可以用英语来解释。
如何给孩子挑选英文绘本,如何给孩子选择合适的英文绘本
1楼 匿名用户 给孩子挑选英文绘本有三个建议和提醒 1 适合孩子目前的英文程度 用英文来听故事的一大要点是 刚开始不要选择英文太多的故事书。如果英文太长 太难，小朋友很快就会失去兴趣，因为他们不但不懂，也无从猜起。 其实， 猜意思 在语言学习过程中是很重要的一部分，小朋友会自己去猜测字词的含义，进而...
如何对孩子开展英文绘本阅读教学,如何开展英文绘本阅读教学
1楼 匿名用户 1 引领学生略读 通过略读，让学生感知绘本故事的大意，不必过分在意句中的不认识的单词与句子，只要能明白故事的整体，能回答出教师所出的一些问题就行了。这样，学生可以在短时间内阅读更多的书籍，学到更多的知识。 2 教会学生精读 所谓精读就是逐字逐句读，对于不懂的字 词 句要想办法弄懂，达...
如何引导孩子爱上英文阅读,如何让孩子爱上英文原版阅读
1楼 翰林学库 英语阅读对于词汇量大的孩子来说是轻而易举的事情，但对于词汇量少的孩子却很难，就像我们开始学汉语的时候，字认得少就不愿意去看文章，英语阅读也是如此。而在少儿英语学习中阅读又很重要，我们应该怎么去引导孩子去尝试英语阅读并爱上英语阅读呢？那么家长们该怎么做呢？ 一 英文故事千万不能只读一遍...