六年级上册语文18课课后练习第四题怎么做

1楼：929呵呵呵

1.这时后我清清楚楚

bai地看见，也清du

清楚楚的记得，他的zhi脸上不再有dao那种慈祥的愉快的表情了内，他变得那么严肃。

2.伯父摸容着胡子，笑了笑，说:''哈哈！还是我的记性好。’

3.他听见脚步声，抬起头来，饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

4.在座的人都哈哈大笑起来。

人教版小学语文六年级上册第18课课后练习第四题怎么写?

2楼：匿名用户

太阳已经偏西了，金色的阳光洒满广阔无边无际的碧绿的草原。白色的蒙古包外，穿着各式各样得以上的蒙古族男女老少正在和客人们话别，充满热情的挥了挥，载满牵挂的话说了又说，蒙古族人民目送客人走了很远，还在挥手道别

3楼：何家

金色的阳光洒满广阔无边无际的碧绿的草原。白色的蒙古包外，穿着各式各样得以上的蒙古族男女老少正在和客人们话别，充满热情的挥了挥，载满牵挂的话说了又说，蒙古族人民目送客人走了很远，还在挥手道别

人教版六年级上册语文18课课后练习第三题怎么做

4楼：赵小龙

（1）“你想四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”（反问句）要点：“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。

“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与**。

这句话中体会到鲁迅先生不怕挫折、不惧**的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。

5楼：great焦悦

当时的社会背景非常黑暗，鲁迅在于反动势力作斗争时，受到了很多**。2段第7句,9段，21段第3句，22段第4句

六年级上册语文18课课后练习题

6楼：

《我的伯父鲁迅先生》课后练习提示　　　　　 1、有感情地朗读课文。

〖提示〗　在读第一部分时，要读出对鲁迅先生的沉痛悼念的心情，语速要低缓。在读“伯父”指导“我”读书和“我”不理解伯父话语的深刻含义，还“恍然大悟”时，应轻松、欢快，而读伯父关心同情劳动人民时，应深沉、关切。

2、课文中有一些含义深刻的句子，比如：“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”画出这样的句子，联系上下文或时代背景，体会这些句子含着的意思。

〖提示〗　“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”

“黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。“碰壁”指的是与反动势力作斗争时受到的挫折和**。“把鼻子碰扁了”指的是鲁迅受到反动势力的严重**。

当时社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写了一篇篇杂文，他的笔就像一把匕首刺到反动派的痛处，因而反动派对鲁迅先生恨之入骨。这些句子无不流露着鲁迅先生对敌人的憎恨。

3、分别给各部分加上小标题，再说说第一部分和其他部分之间的关系。

〖提示〗　第一部分：深切怀念

第二部分：谈《水浒传》

第三部分：讲“碰壁”

第四部分：救助车夫

第五部分：关心女佣

课文后四部分从“谈《水浒传》”、“谈碰壁”、“救助车夫”、“关心女佣”这四件事中，表现了鲁迅先生爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的高尚品质，是对课文第一部分“我”对为什么伯父得到这么多人的爱戴不理解做出的回答。

4、课文中由四个字组成的词语很多，如“张冠李戴”。抄写这些词语，并选择其中的两个造句。

〖提示〗　失声痛哭　囫囵吞枣　恍然大悟　饱经风霜　三更半夜　模模糊糊　接连不断

囫囵吞枣──读书要边读边思考，而不能囫囵吞枣。

恍然大悟──他说出了事情的真相，我们才恍然大悟。哈哈建议有不懂的可以上