麻雀这篇课文文末一种强大的力量是指什么力量

2021-01-20 20:02:03 字数 2106 阅读 8255

1楼:沐雨萧萧

是指:麻雀妈妈为了保护小麻雀,一种大无畏的母爱的力量。

2楼:纳姐看世界

一种强大的力量是指:对小麻雀深深的母爱

3楼:晴晴哇

一种强大的力量指的是:老麻雀对小麻雀深深的爱指的是母爱

4楼:闻夕城丶

强大的力量是什么力量,那是因母爱的力量之我是他奋不顾身将险境之中。

5楼:匿名用户

对小麻雀深深的母爱。

老麻雀为什么不能安然地站在没有危险的树枝上?一种强大的力量指什么? 你读了麻雀这篇课文有什么感受

6楼:雏菊悠幽

1.因为她要拯救自己的孩子 2.强大的力量是母爱的力量 3.母亲对孩子的爱是无私的、是伟大的,可以为了孩子牺牲自己的生命!

7楼:翘首迷离

是心中的梦想 无法放下的钱 无法欺骗的心···

麻雀这篇课文讲了一件什么事

8楼:不是苦瓜是什么

主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了。

第一段(1~13):小普季克不会飞, 对外界很发了奇,又不相信妈妈的话,不听好好的劝告。

第二段(14~18):小普季克不小心掉 在一只大花猫的旁边,妈妈奋不顾身保护他,他又急又怕,竟然飞到窗台上,妈妈尾巴上 的羽毛却被大花猫咬掉了。

第三段(19):小普季克会飞了,心情既高兴又难过。

《麻雀》,出自19世纪**著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,搜索奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。

不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”。

9楼:匿名用户

课文写了老麻雀跟小麻雀的母爱,激发了老麻雀,想保护小麻雀的勇气,准备跟猎狗搏斗,也要保护小麻雀,作者被老麻雀的母爱感动了,猎狗被老麻雀的勇气震撼的慢慢后退。

10楼:焰起舞

这篇文章主要说明了老麻雀的母爱。老麻雀不管自己危险不危险,还是有一种力量让它勇敢地落在小麻雀面前保护它。作者的心被老麻雀的母爱感动了,猎狗也是一样,它也被麻雀的母爱震撼而退却了

11楼:匿名用户

通过麻雀这一件事情,我们可以看出麻雀虽小,五脏俱全。

12楼:匿名用户

本文通过对一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景的描述,歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质,表明爱能战胜一切这一主题。

13楼:匿名用户

主要说明了老麻雀的母爱

14楼:不敢哀伤

小学语文第八册14课《麻雀》,出自19世纪**著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思,精练、优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。

不仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出老麻雀在危机关头,挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢形象。热情地歌颂了“亲子”、“母爱”这“一种强大的力量”。

本文通过对一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身地保护自己幼儿的感人情景的描述,歌颂了老麻雀舍身保护自己孩子的品质,表明爱能战胜一切这一主题。

课文叙述生动,描写逼真,生动传神地表现出老麻雀用自己的身体掩护小麻雀时的神态动作,并巧妙地通过猎狗和麻雀外形的对比,再以弱小战胜强大结果的对比,充分地表现了爱能够战胜一切这一中心思想。

15楼:匿名用户

犟嘴哦嘻嘻一心一意您早睡早起我去

16楼:匿名用户

猜猜看看呗!母亲的爱

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