1楼：匿名用户
现在可知的修辞手法：有六十三大类，七十八小类。
具体有比喻：可分为：明喻、喑喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻；
有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对仗（又名对偶、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；
有复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉、移就），跳脱，转文。
常见修辞手法
常见的修辞方法有:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。
首先能在语言中辨识各修辞方法,继而理解其适用效果;同时要会用这些修辞方法,提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家研究,汉语修辞格可达70种之多,常见的有10多种。
(1)比喻。它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻的形式可简缩为:甲(本体)如(喻词:像、似、若、犹、好像、仿佛)乙(喻体)。
暗喻的形式可简缩为:甲是(喻词:成、变成、成为、当作、化作)乙。
明喻在形式上是相似关系,暗喻则是相合关系。借喻:只出现喻体,本体与比喻词都不出现。
如:燕雀安知鸿鹄之志!
(2)借代。不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:
①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)
②不要大锅饭。("大锅饭"代抽象的"平均主义")
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)
④千万个雷锋活跃在祖国大地上。("雷锋"以具体的形象代抽象的共产主义思想)
(3)比拟。把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法,前者称之为拟物,后者称之为拟人。如:
①做人既不可翘尾巴,也不可夹着尾巴。(拟物)
②蜡炬成灰泪始干。(拟人)
(4)夸张。对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如:
用三种修辞手法写一篇短文100字
2楼：
《春姑娘》
春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光步入了世界。她用那双灵巧的手把世界装点得如天堂一般，美不胜收。
春姑娘来了，放开我们的眼睛出去看看吧！啊，一幅美丽的画面映入了我的眼帘。瞧，在田野上，一株株嫩绿的小草正在奋力向上爬，一株株连起来，成了茫茫的绿 海。
一颗颗晶莹的露珠儿在草尖顽皮地嬉笑着，一阵微风吹过，露珠儿摇晃着身体，正在与风伯伯玩游戏呢！小草中，偶尔会出现一两只小船，那就是正在与蜜蜂蝴 蝶们捉迷藏的花儿，一朵朵美丽的花儿害羞似的躲在草丛中，它们不希望蜜蜂蝴蝶们看见后亲吻它漂亮的脸蛋。轻轻地草地上，还挺立着一排排柳树，柳姑娘细心地 梳理着自己的长发。
或许是她美丽的头发感染了风伯伯，风伯伯也不时来凑凑热闹，一根根柳丝在风中飘动着，就像在唱着一支动情的歌。天空中，小鸟在自由自在 地飞翔着，高兴时便停下来唱着清脆悦耳的歌。春姑娘飞上天空，用那温馨的话语唤醒太阳，太阳公公睁开蒙眬的睡眼，把光辉洒向大地。
它又像一位慈爱的母亲， 轻轻地唤起了沉睡了以冬的花儿和小草们。小草钻出了地面，挺了挺身子，贪婪地吮吸着大地的养分。小鸟早就耐不住寂寞了，从窝里飞翔湛蓝的天空。
空气中飘扬 着悦耳的鸟鸣，充满了小草的清香。
淅沥沥，淅沥沥……贵如油的春雨洒落大地，细如牛毛的春雨飘飘洒洒，洒在果园，点红桃花；洒在树梢，染绿柳芽；落在田野，滋润庄稼；降在池塘，唤醒青蛙……那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影。
春天，你不像冬天那样寒冷，也不像夏天那样炎热，你温暖、清新而又充满活力。
写一篇关于白杨的小短文(100字)(至少运用两种修辞手法)
3楼：匿名用户
公路两旁的白杨树（默默地挺立着,注视着来往的车辆和行人）.
赞美菊花的小短文，100字左右。最好是修辞手法多的。谢谢！
4楼：文帝宝宝
菊花四季都有美丽的花。
春天，有开满整个山坡的桃花；夏天，有带着清香的荷花；秋天，有迎着寒风的菊花；冬天，有在雪中飘香的梅花。
你猜猜看我最喜欢哪一种花？当然是秋不谢的菊花了。
秋天，菊花们欣然怒放，形态各种各样：有的花瓣里三层、外三层，花蕊被包在花瓣里，像个害羞的小姑娘，迟迟不肯露出她那尊贵的小脸。有的花瓣带弯曲地伸出来，毫不犹豫，像个性格开朗的大姐姐。
菊花的颜色也多得数不清，有白色的、红色的、粉色的、紫红的、金黄的……真美呀！
我最喜欢的还是菊花的性格，在众花凋谢的时候，在寒风吹起的时候，在那深秋时节，只有菊花开得最多，只有菊花开得最艳，只有菊花体现出了那最强的生命力！
我想，做人也一样，在社会上，一定会有许多困难与艰辛，但是，我们一定要向菊花学习这种不怕苦、能坚持下去的精神，成为一朵在艰难中树立起“菊花精神”的精英！
5楼：彩凤九霄
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。菊花是花中君子，独立寒秋，百花衰败，它却凌风傲寒，它黄色的花大瓣大瓣张开，像在怒吼一般，虽饱满却不失典雅，谱写着一首生命的赞歌。
6楼：此人正在输入
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有关“互文”的修辞手法,关于修辞手法：互文
1楼 匿名用户 具体地说，它是这样一种形式 上下两句或一句话中的两个部分，看似各说两件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。 攻无不克，战无不胜 是互文， 物以类聚人以群分 明显不是，前面说 物，后面说 人，说 物为的是 引出人 成也萧何败也萧何 也不是说一件事，前面说 成功，后面说...
写有春修辞手法多的作文,写有春修辞手法多的作文600字
1楼 匿名用户 作文 我是春天的小雨点，嫌呆在天空妈妈的怀里太无聊了，便带着春姐姐给我的任务，调皮地落到了人间。 我飘呀飘呀，降落在一个公园里。可是就奇了怪了，为什么公园里连花草弟妹的影子也没看呢？仔细一看，哦！ 原来它们还在地下睡大觉呢！我可看不惯这死气沉沉的景象，于是 沙 沙 沙 地下了起来。不...
写事的作文要有三种修辞手法,写事的作文500字要有三种修辞手法
1楼 匿名用户 明天就要考试了 大家都如饥似渴地 啃 着书本 我也不例外 也许是压力太大 我异常烦躁 夜深人静时 我还在心慌意乱地翻着语文书 却一点也看不进去 这时 妈妈推门进来 手里端着一杯热腾腾的牛奶 孩子 明天就要考试了 今晚就别看书了 喝了牛奶 早点睡吧 妈妈微笑着关切地说 虽然知道妈妈的心...