1楼：x5未知数
不同年龄阶段孩子的书是不同的，但它们都有很鲜明的共性。比如：0～2个月，色彩鲜明的大张贴图，主要还是各种小娃娃的，宝宝会学着他们的样子伸舌头、看他们笑；3～6个月，动物、水果等卡片和宝宝书特别适合宝宝发展认知能力，比如识物和指认；会坐了以后，她自己把玩的书要很薄而轻、防水防撕且最好是软皮边角不锋利。
很多妈妈的共同经验，这类书的好处是：安全，边角不会伤到小孩子尤其是眼睛；美观，当小家伙的口水或饭菜洒到上面时，只要用布擦干净既可；耐看，由于撕不破，它可以长久被使用；方便多用，由于页数少，宝宝可以用右手从前往后一页一页翻，再用左手从后往前一页一页翻，乐此不疲，既锻炼了手的灵活，特别是拇指和食指对握的高难精细动作，又在无意识中分辨了书的正反。
怎样为孩子选择合适的图书
2楼：··午夜魔兰
带孩子去买书的地方，让他自己选
3楼：科学普及交流
现在，中小学各个年级，
都有必读书目、推荐书目，
培养孩子阅读习惯，该怎样为孩子选择适合的书
4楼：匿名用户
一、家长自身要意识到读书
5楼：悠家教育
给孩子提供符合孩子阅读的书籍，在书籍的选择上也是根孩子的年龄变化进行调整。从“撕不烂”的婴幼儿卡片——“撕不烂”的婴幼儿读本——婴幼儿刊物——小学生刊物。通过书籍源源不断的更新，孩子每个月都会有新书看，这也是保持阅读兴趣持久性的一个保证，如果老是那几本书，天天看，孩子早就腻了。
6楼：匿名用户
把选择权交给孩子，兴趣第一
怎样为孩子选择合适图书
7楼：匿名用户
1、图书的
形式要**并茂，形象生动
由于读这些书的人是孩子，孩子的年龄特点决定了他们不能读大段的文字。因此，一定要选择**并茂的图书，孩子通过观察图画能够理解故事内容。同时，图书中的文字语言简练，字体宜大。
大号的字体有助于保护孩子视力。而且，学龄前孩子的认字能力有限，过多的文字叙述会打击他们阅读的积极性。文字的描述要简短精练，读来朗朗上口，方便父母读给孩子听。
2、图书的主题要符合孩子的年龄特点，贴近孩子的生活孩子的思维特点具有直观形象性，已有的知识经验有限，因此图书的内容要贴近他们的生活，这样便于孩子建立生活内容与图书内容的连接，在连接的基础上形成可“消化”的意义。如关于小动物主题的，关于他们生活经验的，如吃饭、睡觉、上厕所等等。
怎么给孩子选择合适的书籍和故事？
8楼：匿名用户
有些父母不知道怎样为孩子选择适宜的课外书，要么选择的图书孩子不感兴趣，要么或太浅或太难懂。很多父母误认为孩子读课外书是为了提高写作成绩，因此简单地将课外读物限定为作文选；有些父母忽略孩子的阅读水平，搬出一一系列经典名著
9楼：金黄色瞻谆
什么年龄段就选择什么的
如何为孩子选书(附图)
10楼：江湖做任务
兼具童书编辑和妈妈的双重身份，谢家文将分别从专业和为人母的角度出发，去诠释阅读对孩子成长的重要性，希望广大家长能够多花一点时间来陪伴孩子阅读，让孩子及早建立多元化的科学世界观。
“儿子明年就上二年级了，再给他看图画书是不是太浅了点？”
…………
作为一名童书编辑，经常会被朋友们这些苦恼的问题所缠绕，每当这个时候，我总是要慢条斯理地告诉他们，别着急，放轻松，慢慢来。
适龄不是选书的惟一重点
有关给孩子选书的诸多问题，文学大师罗兰·巴特有一句名言很适合来做答案：“作品完成之后，作者就已经死去，无权过问读者的诠释。”
这句话的意思是说，由于读者的生活体验和读书视角的不同，所以同一本书往往会产生不同的阅读体验，即便是同一本书由同一个人去阅读，如果是阅读时间或阅读地点发生改变的话，那同样有可能导致阅读心境的改变，从而获得不一样的阅读收获。阅读，归根到底是一种很个性化的心理活动。
至于图书中的**和文字的比例问题，并没有一个绝对的标准，只要是宝宝爱看就好，要知道宝宝一般并不会关心文字的内容，他们喜欢的，就是拿起书来讲述自己的故事。虽然他们说的故事我们听不懂，没有逻辑，也不符合情理，还总是反复说同样的话，但是他们确实说的很精彩，因为他们在思考，在表达，这才是更重要的。
光明与黑暗并存
我们希望孩子的世界永远充满阳光，我们不希望孩子看到这个世界上的黑暗和丑陋，这样一种出于保护孩子的心态，我也曾经有过，但是，真善美和假恶丑都是客观存在的，我们的孩子不是生活在真空里，终有一天，他们会接触到这些不那么光彩的东西，与其让孩子意外地突然面对，还不如让他们在平时就对这个世界有一个真实的了解。
有一部电影大片叫《美丽新世界》，里面那个把战争伪装成一场游戏和孩子玩的爸爸，一直到最后他死的时候，他的孩子还以为是在玩游戏，始终没有感觉到一点战争的痛苦。
可是，这样做究竟合适不合适呢？为什么不告诉孩子真相呢？那是因为我们太爱孩子了，所以我们要想方设法减少他们的痛苦，如同《美丽新世界》中的那位爸爸一样。
可是电影终究是电影，在平时的生活中，欧洲人和孩子们谈起战争、死亡、犯罪等是很坦然的，他们认为应该让孩子知道这个世界有残暴的一面，应该让孩子意识到生活中存在着太多的无常，只有这样，孩子才能在面对意外时不感到茫然，更不会感到惊慌失措。
尊重与等待，和孩子共分享
我们要做的，就是相信并且尊重孩子有自我调节心理活动的权利和能力，不要怀疑他们懂不懂，不要担心他们了解不了解，给孩子一个温暖的、光线充足的环境和书，然后，就是等待。等待着孩子有一天来和我们交流读书心得，和孩子一起分享成长的快乐。
那是您的等待还没到结束的时候，请继续，即便是最后仍旧没有等到，那你也只能——沉默。要知道，孩子有孩子的世界，他和我们一样，是独立的一个人。(文/谢家文 资深童书编辑)
怎样才能选择适合孩子的书
11楼：匿名用户
不同年龄阶段孩子的书是不同的，但它们都有很鲜明的共性。比如：0～2个月，色彩鲜明的大张贴图，主要还是各种小娃娃的，宝宝会学着他们的样子伸舌头、看他们笑；3～6个月，动物、水果等卡片和宝宝书特别适合宝宝发展认知能力，比如识物和指认；会坐了以后，她自己把玩的书要很薄而轻、防水防撕且最好是软皮边角不锋利。
很多妈妈的共同经验，这类书的好处是：安全，边角不会伤到小孩子尤其是眼睛；美观，当小家伙的口水或饭菜洒到上面时，只要用布擦干净既可；耐看，由于撕不破，它可以长久被使用；方便多用，由于页数少，宝宝可以用右手从前往后一页一页翻，再用左手从后往前一页一页翻，乐此不疲，既锻炼了手的灵活，特别是拇指和食指对握的高难精细动作，又在无意识中分辨了书的正反。
陪孩子一起阅读时，如何选择适合孩子的书籍呢？
12楼：py曹可可
小可的方法是，陪着孩子选择他喜欢的书，而他如果不认识字的话，那么小可会告诉他这本书里讲的是什么，主要内容是什么，如果他还是选择要买，那么小可就会买给他，并且告诉他自己选择的就要把书看完，因为不看完就是在浪费。
比如小可的大宝喜欢看的一些动物之类的书，大宝才上中班，所以对于选择书方面，可能有些孩子并不知道自己想要什么，但是小可因为从小就培养她自己的事情自己做决定，因此每天晚上从班级里带回来的绘本书都是她自己去跟老师要的，而很多家长却是帮助孩子选择书籍，有些宝宝会站在旁边选择书，而他们明明很喜欢一本书，但是接他们的妈妈觉得那本书没有什么好看的内容，就会拒绝给他借阅过来读。
小宝宝们其实还是会挺失落的，因为他们并不想看妈妈帮忙选择的绘本。小可的是完全由大宝自己去选择，不管她选择的书可能是很小的宝宝才看的，或者没有什么内容的，小可都不会自做主张的帮她换了，会问她是否确定了，然后会拿一本自己觉得不错的，让她再次选择一次，又或者会告诉她两本书里面讲的都是什么，而这时候如果宝宝还是坚持自己的选择，小可就会按着她的意思帮她登记的。
一般她自己选择回来的书，都会自己坐在那儿先看一看**，然后告诉小可里面讲的是不是这样的啊之类的，她自己看完以后，小可再帮她正确的讲一遍书里的内容，并且告诉她她看错了**。
如果你想陪着你的孩子看书，那么就让他自己选择喜欢的书，而不是选择你觉得有用的书，如是是按你的意思选择，那么就不是陪孩子看书，而是孩子陪你看书。
13楼：纸壳子
这个是好多妈妈都面临的问题，我们经常不知道给孩子买什么样的书，不知道他需要读些什么，我的孩子从出生十个月开始我就陪着看绘本，一直到今天，也算小有成就，至少他可以独自看书，还能说出书里的故事情节，所以在这点上我还是比较欣慰的。
你在陪孩子的时候，你会更多的注意到他的爱好，比如他喜欢看那种类型的书，我感觉我的孩子喜欢专注力这一方面的，找东西，找不同，连线，这些他都喜欢，看的故事喜欢逻辑思维的，最后最好能问一些小问题，这样的还能让他注意听你讲，到最后看他能不能答出来。
当妈妈的经常陪伴，你才会抓住孩子喜欢的，不喜欢的，我儿子不喜欢军事，不喜欢恐龙，这个应该是男孩都喜欢的书，可我买回来他都不怎么看，所以下次我就会注意了，类似于这样的我就尽量不买了。
还有就是你可以经常陪孩子去图书馆，让孩子自己挑选他喜欢的，我儿子两岁的时候带他去的图书馆，那时候他就会自己拿自己喜欢的绘本让我读给他听，我也会通过他看的绘本去综合一下他喜欢哪方面的书，在买的时候就朝着这一方面去买，效果还不错。
其实现在的孩子在小的时候是你帮助挑选的，等他大了就有他自己的想法与爱好了，到那时候就是由他自己选择，小的时候你只需要培养他的阅读乐趣就好，让阅读成为习惯，让看书成为习惯，长大以后自然而然就会对看书形成规律性。
14楼：小陈陈洁
读书是世界上门槛最低的高贵举动。书籍是人类进步的阶梯，如果让孩子置于书的海洋他会在其中耳濡目染，这种优雅而且可以提升孩子的气质。但也要注意选择适合孩子的书籍才是。
孩子的世界毕竟还是纯真美好的，年纪小一点的孩子还是买童话寓言，或者是成语故事这类的书籍，以讲故事的方式带动他们，勾起他们的求知欲，一起探寻世界的美好；已经开始上小学的孩子，还要注重有意识地培育他们的写作能力，可以陪他们读一些有情节的**或是优秀作文，一同积累下有意思的素材，才能让孩子的作文有话可写。通过陪同孩子读书来一举多得才是这一行为的真谛。
与其说是如何选择书籍，不如说是有陪同孩子的时间，孩子需要家长陪同他们的时光，选择书籍不如说是选择了一种爱好，陪孩子一起成长。选择一本好的书籍，培养孩子养成良好的阅读习惯。
15楼：扎职
在孩子小的时候，作为家长，你要培养孩子的阅读能力和逻辑力，这样才不会在小孩子长大以后，你觉得自己家的孩子跟别人家的孩子相差特别大，因为孩子的能力，不可能一朝一夕养成，都是平时的积累，一点一滴的形成的。
其实你要想一想，如果是你买了一本孩子特别不喜欢阅读的图书，那么怎么可能培养出他的兴趣和习惯呢？相反的，孩子会对阅读这一事物产生抵触的心理，以后再看见书，他都不会有任何喜欢的感觉。
如果孩子六岁或者是七岁，已经可以独立阅读的话，那么就可以给他买一些关于科普类的，或者是关于抗战的**给他看，这样可以从小培养他的爱国主义精神，以及正义感。
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