模拟法庭的程序什么,简述模拟法庭程序

2021-01-14 14:19:57 字数 4938 阅读 5214

1楼:手机用户

模拟法庭程序如下:

1、 案例简介(以表演的形式演绎案情)

2、 法庭审理第一阶段(进行法庭调查,公诉机关宣读起诉书,双方出示证据等)

3、 现场法律知识有奖抢答(活跃现场气氛)

4、 法庭审理第二阶段(控辩双方进行质证并发表公诉词和辩护意见书,由合议庭闭庭合议)

5、 趣味小案例表演(让观众对小案例的法律知识进行问答,增强活动趣味性)

6、 法庭审理第三阶段(宣读判决书)

7、 现场观众讨论判决结果(假设观众为陪审团,对案件事实进行 判断)

8、 第二审程序(由省高院发回重审)

9、 法律专家点评

10、领导讲话

2楼:彦盟

其中法庭调查和法庭辩论是两个中心环节

3楼:匿名用户

最总的概括是:法庭调查

简述模拟法庭程序

4楼:爱看家具

1、书记员核查当事人身份;

2、主审法官宣布**;

3、主审法官宣布合议庭组成,并向参加诉讼的当事人争询有无申请法官及书记员回避的申请;

4、原告宣读起诉书,被告宣读答辩书、第三人进行陈述(如果有);

5、由主审法官归纳原告、被告、第三人的陈述要点,确定争辩内容;

6、质证(对原、被告等提交的证据就其真实性、相关性、合法性进行论证);

7、法庭辩论(发表**意见),根据案件的激烈及复杂程度,可进行一轮或二轮或三轮以上的辩论;

8、最后申述(两三句话表明最后的态度);

9、法庭调解(民事诉讼一般有,主要问双方是否同意在法院的主持下达成和解协议);

10、让当事人核对庭审笔录,并签字确认;

11、当庭宣判或宣布闭庭择日宣判 。

关于模拟法庭的一些程序

5楼:匿名用户

首先由书记员进入法庭宣读法庭纪律,法庭纪律宣读完毕后、有请审判长审判员(刑事案件的公诉人)入庭。其次书记员向审判长报告庭审准备完毕。审判长宣布**,进入法庭调查阶段。

首先调查双方当事人身份,告知权利义务。其次要求双方对案件进行举证、并质证。法庭调查完进入法庭辩论阶段。

由双方对自己和对方的观点进行辩论。辩论结束审判长宣布案件择日宣判,告知双方当事人有上诉的权利。宣布退庭。

模拟法庭的流程是啥???急!!!! 100

6楼:x筱瓶子

模拟法庭一直被各法学院广泛采用,是法律实践性教学的重要方式。

一、流程

1、书记员核对当事人情况;

2、书记员宣布起立,法官进入;

3、法官介绍案件基本情况(合议庭组成,原被告,案由等);

4、原告宣读起诉书,从诉讼请求开始读;

5、被告宣读答辩意见;

6、法官可以提问,归纳辩论焦点;

7、法庭调查,证据交换:原告出示第一组 证据,说明证明内容,传递给被告质证,被告发表质证意见(一般从证据真实性和证明内容两方面说,比如真实性无异议,但所证明内容有异议之类的)之后出示第二组证据,然后被告出示证据;

8、法庭辩论,原告先说,被告后说,主要是对有争议的事实进行说明;

9、法官询问是否调解,若否立即判定。

二、现场布置及人员

1、国徽;

2、法官席;

3、书记员席;

4、公诉人席/原告及其**人席;

5、被告及其**人席;

6、证人席;

7、犯罪嫌疑人席;

8、旁听席;

9、服装、法槌、投影、话筒、音响等。

人员组成

一个模拟法庭可以分为四个组:审判组、起诉组、辩护组和综合组。

1、审判组由审判长、审判员(陪审员)、书记员以及其他不出庭的人员组成。

2、起诉组由公诉人或原告及其**人以及不出庭人员组成。

3、辩护组由辩护律师、**人以及不出庭人员组成。

4、综合组由犯罪嫌疑人、被告人、被害人、证人、鉴定人、法警等其他诉讼参与人以及不出庭人员组成。

三、意义

1、克服传统法学教育弊端,推进职业素质教育。由于深受大陆法系的影响,我国传统法学教育拘泥于专业领域的知识传授,教育过程相对封闭和狭隘,造成教育成果与社会需求之间存在严重脱节,日渐受到司法实务界人士的质疑和严厉批评。

而素质教育谋求人的全面发展,培养学生创新精神和实践能力,树立学生崇尚法治精神、追求公平正义和维护清正廉洁的责任感和使命感。模拟法庭教学特别注重理论与实践相结合,促进理论知识向实践技能转化,有助于克服我们传统法学教育的弊端,推进职业素质教育。

2、转变教师思想观念,注重法律实践教学。模拟法庭教学的显著效果可以给教师留下深刻的印象,对于一位法学教师来说,只有他真正了解社会迫切需要地是高素质应用型法律人才时,才能逐渐摆脱陈旧滞后教材和单纯学术理论的桎梏,逐步转变自身思想观念,大胆地做出探索创新,自然而然地将实践内容贯穿到教学过程中。

7楼:匿名用户

1、书记员核对当事人情况;

2、书记员宣布起立,法官进入;

3、法官介绍案件基本情况(合议庭组成,原被告,案由等);

4、原告宣读起诉书,从诉讼请求开始读;

5、被告宣读答辩意见;

6、法官可以提问,归纳辩论焦点

7、法庭调查,证据交换:原告出示第一组 证据,说明证明内容,传递给被告质证,被告发表质证意见(一般从证据真实性和证明内容两方面说,比如真实性无异议,但所证明内容有异议之类的)。然后第二组,然后被告出示;

8、法庭辩论,原告先说,被告后说,主要是对有争议的事实进行说明;

9、法官询问要不要调解,不调就判了。

大致如此,我参加的**程序也不是完全正规,差不多就可以了

8楼:匿名用户

一,**。

1、审判长宣布**,传被告人到庭后,查明被告人相关情况。

2、审判长宣布案件的**,起诉的案由,附带民事诉讼原告人和被告人的姓名(名称)及是否公开审理。

3、审判长宣布合议庭组**员、书记员、公诉人、辩护人、鉴定人和翻译人员名单。

4、审判长告知当事人、法定**人在庭审过程中的权利。

5、审判长分别询问当事人、法定**人是否申请回避,申请何人回避及申请回避的理由。

二,法庭调查。

1、公诉人宣读起诉书。

2、被告人、被害人陈述。

3、讯问、询问被告人、被害人和附带民事诉讼的原告人、被告人。

4、询问证人、鉴定人。

5、出示物证,宣读鉴定结论和有关笔录。

6、调取新的证据。

7、法庭调查核实证据。

三,法庭辩论。

1、公诉人发言。(发表公诉词)

2、被害人及其诉讼**人发言。

3、被告人自行辩护。

4、辩护人辩护。(发表辩护词)

5、控辩双方辩论。

其中,前四项称为第一回合,控辩双方的辩论可进行多个回合,直到双方阐述完毕不再发言。

四,被告人最后陈述。

五,合议庭评议与宣判

关于台词你可以参阅http://you.video.sina.***.**/b/12024543-1365405475.html 这是一段庭审录像

9楼:扎起显示为

民事、刑事、行政的工作流程都是不同的。

格式 ***xx检察院

公诉书被 告 人

案 由起诉书号

审判长、审判员(人民陪审员):

根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第***条、第***条、第***条、第***条之规定,我(们)受×××人民检察院的指派,代表本院,以国家公诉人的身份,出席法庭支持公诉,并依法对刑事诉讼实行法律监督。现对本案证据和案件情况发表如下意见,请

法庭注意。

(结合案情重点阐述以下问题)

一、根据法庭调查的情况,综合概述法庭质证的情况、各证据的证明作用,并运用各证据之间的逻辑关系证明被告人的犯罪事实

清楚,证据确实充分。

二、根据被告人的犯罪事实,论证应适用的法律条款并提出定罪及从重、加重、从轻、减轻处罚等意见。

三、根据庭审情况,在揭露被告人犯罪行为的社会危害性的基础上,作必要的法制宣传和教育工作。

综上所述,起诉书认定本案被告人××的犯罪事实清楚,证据确实充分,依法应当认定被告人有罪,并应(从重,从轻,加重,减轻)处罚。

公诉人: 你的名字

年 月 日当庭发表

求民事模拟法庭程序 50

10楼:匿名用户

模拟法庭文字资料,非常详细,可以给你做样本,一下仅作小部分摘录。

http://edu.people.***.**/mediafile/200711/13/p200711131546242203087931.doc

11楼:匿名用户

一般是这样,例如有合议庭的案子。合议庭人员进场坐下,大家坐下,书记员宣读法庭秩序,审判长开始**,原告(**人)读起诉书,被告(**人)读答辩书,原告出示证据,被告出示证据,审判长质问,双方辩论,法官宣布休庭

当模拟法庭审判长的程序

12楼:匿名用户

1、宣布**;

2、宣读法庭纪律;

3、查验双方当事人、**人是否到场及当事人、**人的身份。

4、进行法庭调查,原告读起诉状,被告进行答辩。

5、主审法官总结双方争议焦点并询问双方有无补充。

6、针对争议焦点,原告陈述事实出示证据,被告就原告证据质证,陈述事实并出示自己的证据,原告就被告证据质证。双方补充自己的事实。

7、宣布进行法庭辩论,原告发表辩论意见或**人发表**词,被告发表辩论意见,一般双方辩论三轮就会没什么可说的了。

8、问双方是否还有补充说明的,如果没有,法庭辩论结束。

9、询问双方当事人是否同意调解,如果都同意,可以问双方的调解意见,进行调解。如有一方不同意,则宣布休庭,择日宣判。

模拟法庭的台词,谁有模拟法庭的台词

1楼 匿名用户 首先是书记员宣布全体起立 按照《中华人民共和国人民法院法庭规则》宣布法庭纪律 大致内容如下 下列人员不准参加旁听 一 不满十八岁的未成年人 二 精神病人和醉酒的人 三 被剥夺政治权利 正在监外服刑的人和被监视居住 取保候审的人 四 携带 凶器和其他危险物品的人 五 其他有可能妨害法庭...

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