1楼：妙酒
张阿姨有4袋同样的大米，又买了同样的2袋，一共重36千克，每袋重量是多少？
36÷（4+2）=36÷6=6（千克）
答：每袋重6千克
2楼：狮子**狂
有36块糖，平均分给4个孩子，后来又来了两个，没人分多少个
写一篇100字的数学日记
3楼：匿名用户
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？
你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：
指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。
妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：
奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
数学日记
10月15日 星期日 天气晴
今天，爸爸到糖铺店里买了24颗糖。我、弟弟和妹妹看见了迫不及待地向爸爸去讨糖。爸爸说：
“那好吧！”我们听了高兴万分。可是，这么多糖我们该怎么分呢？
于是我们就为了这点小事而争吵起来。吵着吵着，我忽然想到数学课上老师教我们的平均分可以解决这个问题。于是我大声说道：
“好了，不要再吵了，我已经有办法了。”弟弟和妹妹说：“真的？
”他们似乎不太相信我。我又说：“你们不相信就听我的解释，我们这里不是有3个人吗？
”弟弟妹妹说：“是呀？”我说：
“那不是很简单，24÷3=8（颗），所以我们应该每人分到8颗糖。”弟弟和妹妹听了，先是楞了一下，接着就快如闪电地向桌子上各拿走了8颗糖。我们个个都吃得津津有味。
啊！我真要感谢数学中的平均分，要不然我们可能还在争吵呢！
4楼：匿名用户
今天，我和爸爸去菜市场买菜，爸爸问：“鲤鱼多少钱一斤啊？”“5元一斤。
”于是爸爸买了3斤，又到了一家卖芹菜的地方，老板说：“芹菜1.5元一捆。
”于是爸爸又买了2捆。走到黄瓜摊前，我一眼就看到了牌子上写的：黄瓜5角一斤。
于是爸爸又买了2斤，回家后，爸爸问我一共花了多少钱？我脱口而出：“3×5+2×1.
5+0.5×2=19（元）。”
爸爸说道：“可以啊，不错。”
我笑了，以后一定好好学数学。
5楼：一个人的叫吼
可以这样写：
今天的数学课讲了***x（比如“四则混合运算”）。然后把学的内容写一下（定理的定义，证明，老师讲过的重要的例题，自己有没有新的解法）。然后可以写做作业时遇到的困难，觉得很容易的话也可以写自己这部分学的好的原因，比如上课认真听讲了，或者提前预习了之类。
再说说自己或同学出过的错误和改正方法。
也可以这样写：
今天，我放学回家，突然看见一家店前围着许多人。我走近一看，原来店家在进行**活动，只要交一元钱便可回答一个问题，要是能在30秒内答对者可获奖金30元。我看见其它人纷纷败下阵来，便想：
到底什么题这么难呢？便怀着好奇心的心理交了一元钱。
我跟着老板走进店内，他便开始提问：“小明去书店买书，买了17本99元钱的书，他一共花了多少钱？”他一说完，便露出了狡诈的目光，接着开始计时。
时间一秒一秒的过去，我的汗水也一滴一滴地流下来，这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢？就在这时，我灵光一闪，《口算速算天天练》里有一页不是这样写到：一个100以内的数乘99的速算方法是：
用这个数先乘100，再减去这个数即可。想到这，我便脱口而出：“1683。
”我刚说完，那位老板差点摔倒在地，他一看计时器，才28秒，无可奈何地给了我钱。
我拿着30元走出商店，望着别人那羡慕的目光，别提有多高兴了。这时，我想：数学并不仅仅是1＋1的计算，它在生活中用途也很广，除了这件事外，买东西等事都用得到数学。
所以，我再次想说：“数学，真有用。
6楼：匿名用户
今天晚上，我和妈妈来到超市买东西。当我们买完所有的东西后，刚要离开，我看货架上正好
摆着牛奶，于是我让妈妈买些牛奶，妈妈同意了。可是，刚走几步我就看到货架上摆着一箱箱的牛
奶。同样的品牌同样的重量，里面有12瓶，每箱21.6元。到底买一箱，还是买一瓶？我犹豫了。
突然，我的脑筋一转有了，只要比较一下。于是，我开始算起来：零卖如果买12瓶，每瓶2.5元，
就要30元；而整箱的只卖21.6元，少了8.4元，所以我决定买整箱的
7楼：匿名用户
今天我和爸爸去书店
买书。我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台，爸爸说你这本书12.
6元，我这本书16.3，我在那三支1.5的圆珠笔给了50元，还剩多少元？
如果以猜就对了。剩下的钱就给你买雪糕吃我想50-12.6加16.
3。加1.5x3的和等于16.
6。16.6元好，这16.
6元就给你买雪糕吃。爸爸爽快的说。来到雪糕店，爸爸又问我，我买两个1.
5元的蛋糕付了16.6元，还剩多少钱？我想简单16.
6-1.5x2等于13.6元。
我说还剩13.6元，爸爸说不错，还可以吧，我生气的说你小看我啊，这可是二年级的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？
数学在生活中是离不开的。
8楼：双城人
今天我和同学约好了要去外面野餐我去超市买了饮料一瓶5元；一个面包2元，买3个；一包牛肉干3元6角；一个乡巴佬鸡腿2元。
阿姨笑着对我说:一共15元，我给阿姨15元，走出超市我算了算:不对，5+2×3+3。
6+2=16。6(元)，阿姨多拿了1。6元，我还给阿姨1。
6元。阿姨说“你真是个诚实的孩子”!
数学还可以让我懂得做人的道理，我真高兴。请采纳
9楼：匿名用户
今天上午我和妈妈来到超市买东西，我们当我们玩所有的东西时要离开了，我看到货架上摆着的新鲜羊奶，于是我喊妈妈，妈妈我们买一些羊奶回家吧，正好我和妹妹都爱喝，妈妈同意了的时候我看到货架上摆了一箱箱的羊奶同样的品牌，同样的重量，里面有12瓶，每箱21.6元，到底买一箱还是一瓶呢？我犹豫了，突然我的脑筋一转有了，只要比较一下就可以了，什么样的宜，我们就买什么样的，于是我就开始计算起来。
零买如果买，12瓶，每箱2.5元，就要30元，而整箱的只卖21.6元，少了4.
8元，所以我决定要买整箱的.
回到家，我笑着对妈妈说，妈妈忽然感觉数学并没有我想象的那么难，我决定从现在开始就要认认真真学数学，认认真真对待每一次作业。妈妈笑了，说：嗯，这还不错嘛
10楼：小小天使在一起
今天早上我和妈妈去超市买早点，妈妈问：“我想买什么，买完之后你算算钱的多少行吗？”我说：
“当然可以，你还可以看看我数学学得好不好呢！我就开始选啦！”我说：
“买果汁牛奶还有两包面包和鸡蛋我来算算多少钱吧！”我开始算啦！果汁10元，牛奶12．5元一包面包2元两包面包就4元鸡蛋5块3一斤买12块钱的所以10+12.
5+4+12＝10+12.5＝22.5+4＝26.
5＋12＝38．5元所以一共花了38.5元钱买了这些东西然后我们付给了售货员40元售货员问我：“小朋友我要嫁给你多少钱呢”我说：
“40-38.5＝1.5元所以收货员要找给我们1.
5元”售货员早给我们钱后我们回家吃早点啦！
11楼：匿名用户
201x年x月x日 晴天
前几天我们去大姨妈家看看婆婆，顺便也差不多要开学了，大家聚一聚。恰好那时候停了水，在走的那天，我洗了下手，习惯的按了按开关，就走了，结果去大姨妈家玩完以后回到家，听到水哗啦哗啦地在流。我赶紧去把开关关了。
事后才想起来是我那天忘关开关了，水来了以后，就一直在流啊流，流啊流。我们去了三天，每天大约用50到60顿左右，这样一开，60乘以3等于180顿，一吨大约2块，180吨乘以2元等于360元钱。大约这三天我浪费了整整360元!!!
真是令人悲哀啊!!!小朋友们，你们千万不能学我浪费水资源哦，地球现在的水都很少了，洗手以后千万要关开关，不能浪费水!
12楼：匿名用户
从前有一个国王，他有十个女儿有一天我会女儿丢了，还是在几个女儿呢？他不知道，因为他是个数忙，有事她得找个过的王子来算，有一个每个房子都算不好，最终只有一个扫了。
13楼：匿名用户
当至少花酒长得帅，老太婆
14楼：匿名用户
信你个鬼。 糟老头子太坏了吧？
15楼：天平藍
今天我又**了我把老师打死了
16楼：匿名用户
今天我去买墨囊，老板说六个没那两块钱，然后我就走了
17楼：匿名用户
投啊kat定了咯哈怕是他他开车
18楼：匿名用户
你们的孩子都会被自己蠢的
生活中的数学有哪些?
19楼：冰糖两勺
比如我假设一个几乎每天都会发生的场景：你今天早上骑自行车去上学，顺路去买个早餐，然后碰到了一个同学，接着和他一起走路去学校，因为走得慢，所以一不小心迟到了... 这个生活场景中的数学有：
1、骑自行车的时候你有想过用脚蹬一圈脚踏板自行车行走了多少米吗？我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。或者是用一条绳子铺在地上测量，或者你还有其他的办法。
2、然后你看到旁边的同学骑自行车比你骑得快，你有想过你是怎么判断谁快谁慢吗？相同的速度比较路程？还是相同的路程比较速度？当然都可以...
3、你去买早餐的时候，发现你每天吃的面包涨价了，今天的钱没带够，你很尴尬。但是你有想过为什么会涨价吗？原来是老板精心计算过这个面包定价几元可以获得最高的利润。举个例子：
面包店老板经营面包店三个月发现，某种面包成本价2元，售价5元，每天可以卖100个，如果售价每增加1元，面包就会少卖5个，那么此面包涨价多少元最合适呢。我们可以用二次函数的方式去求解。
设涨价x元，则每个面包盈利为5+x-2，每天可以售出100-5x个。根据：总盈利=每一个面包的盈利×售出个数，可列函数：
y=（3+x）（100-5x）；再利用顶点式即可求出具体当x为多少时，盈利最大。
4、今天上学的这段路程，你知道到底是在哪一段花的时间最多吗？画个平面直角坐标系，横坐标为时间，纵坐标为离家的路程，就能一目了然。
5、迟到的时候需要在执勤人员那里登记，要求写下年级班级姓名。这样学校就会知道这个星期哪个班的迟到人数最多，哪个班迟到人数最少。也是简单的统计学问题。
我只是在陈述一件很常见的事情，数学就无时无刻地出现在我们的视野。圆的周长、路程公式、二次函数、方程、平面直角坐标系、统计等。
分析化学中有效数字的问题,分析化学中一个有效数字的问题
1楼 匿名用户 有效数字是实际能够测量到的 像5这样的自然数，不是有效数字。 计算时，认为其无限准，不用考虑其位数。 此题以4位有效数字为准。 分析化学中的有效数字究竟要怎么判断 2楼 匿名用户 确定有效数字位数原则 1 一个量值只保留一位不确定的数字 如米尺的最小刻度为1mm，则应读到0 1mm ...
高中数学问题关于复数整数指数幂的问题
1楼 西域牛仔王 是对的， 复数有几乎和实数一样的运算律，这也是复数运用广泛的原因之一。 高二数学 复数的乘方 2楼 匿名用户 1 有负整数次幂啊，就是相应正整数次幂的倒数，也符合蒂摩佛公式。 2 z 1 z 2 有啊。 例如，z r cos a i sina 则 z n r n cos na i ...
四年级的数学问题,一个四年级的数学问题
1楼 妖精末末 鸭 2鸡 鹅 4鸭 鹅 2 4鸡 8鸡 鸡 1210 1 2 8 110只 鸭 110x2 220只 鹅 220x4 880只 2楼 匿名用户 鸡 2 鸡 4 2 鸡 1210，11 鸡 1210，鸡 110只，鸭220只，鹅880 3楼 匿名用户 1210 1 2 1 4 2 1 ...