1楼：匿名用户
你是主持人吗?
同学们大家早上好（中午好，下午好，）最近网络即成为了人们生活很大的一块，甚至有人说我们成为了和网络分不开的一代，网络在帮助我们快捷阅读，但又有不少人认为网络带来了坏处，所以今天我们辩论的主题是 中学生网上阅读利弊谈，
下面请正方一辩陈述观点
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请反方一辩陈述观点
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下面进入自由辩论时间
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请正方三辩陈述观点
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请反方三辩陈述观点
中间可以随意的加一些过渡的话比如自由辩论后说同学们辩论的十分激烈（精彩），但时间到了，接下来进入三辩总结成词的时间
2楼：可怜的莫
大家都知道，网络是我们生活的一部分，离不开不行。但是网络也能给我们带来坏处，今天我们就来讲一讲《 》
辩论赛主持人的开场白和结束语应该怎么说？
3楼：赵宇飞zyf初心
开场白与结束语需要涉及辩论
赛主题以及正反方观点。做一个辩论赛主持人首先要对比赛流程非常熟悉，这样才能在比赛当中引导不同阶段的进行。这也基本上是唯一 的要求了，其他的要求都跟一个普通主持人一样。
首先，你要要求现场安静下来，告知大家比赛马上就要开始，请大家赶快就座，把手机调至震动或静音，以免干扰选手比赛。
开场白：各位同学老师大家下午好。我们都知道，随着旅游业的发展逐渐显露出了一系列问题，那么今天我们的正方双方对于旅游资源开发与保护谁更重要有着不同的见解，正方认为旅游资源开发比保护更重要。
反方则认为旅游保护比开发更重要，那么不知道各位观众对此有什么样的看法呢，我们还是先来听听两方辩手如果论述他们的观点吧。
结束语，相信通过刚才正方双方同学们精彩的驳辩，各位同学对这个问题一定有了更深入的理解和想法。那么一个辩题之所以可以提供为人所讨论，就是说明它具有两面性，切双方向都有其成立的价值，没有哪一方是绝对的有理胜利，如果这样这个辩题就失去了讨论的价值。今天不论哪一方赢了，都对我们对这个辩题的理解不具有直接的干扰，下面我宣布本场辩论赛到此结束，请大家有序离场。
注意事项：
1、双方论点
辩论题确定之后，需要把参赛双方分为正方和反方，正方持辩题的正面观点，反方持反对的观点，由此产生参赛双方的两种观点及其理论之间的论辩。参赛双方，谁为正方，谁为反方，是由双方抽签决定的。正反方决定之后，再给参赛人员一段时间做准备，辩论竞赛就可以进行。
2、评判优胜
双方辩论结束后，评判团或者评委暂时离开辩论赛场进行评判，评判出优胜队和优秀辩论员(亦叫最佳辩手)。这期间，主持人可组织赛场听众就辩论的问题发表意见。评判团或者评委评判完毕之后，随即返回赛场，由其中的执行主席或评委主任上台代表评判团或者评委，对双方的辩论情况作出评议，然后将评判出来的优秀辩论员和优胜队名单，交给主持人，由主持人当场宣布。
3、公证意见
邀请公证人员参加的辩论赛，在宣布评判结果之后，就由公证人员就辩论竞赛活动及评判结果情况还有对各个辩手的表现情况发表公证意见。
中学生网上阅读的利与弊辩论赛,关于 中学生网上阅读利弊谈 的辩论赛的开场白。主持词 谢谢 10
1楼 古今汉语教育 反方 阅读为什么非得在网上，网上的阅读很多时候都没有讲过严格的过滤，鱼龙混杂，不利于读者阅读，而且很多权威 都有这样的东西出来，阅读质量得不到保证那，对于一些读者，有继续资料的，网上资料固然可以参考，但对于中学生本身的筛选能力，还有待提高的中学生，弊必然大于利啊！ 关于 中学生网...
辩论会中学生带手机的弊大于利,关于中学生带手机弊大于利的辩论赛
1楼 匿名用户 分场合，如果是上课还玩手机，一定是弊大于利的。下课了，可能和家长联系几点回家，还有一定作用。 上课时集中精力于课堂，知识讲授稍纵即逝，如果哪怕是回复一条短信，都可能让你对关键内容不知所云，更别说是上手机 和网友聊天了，哪绝对是学不好课程，拿手机要看在什么场合，课堂不可以。下课也不能沉...
辩论赛，手机带进校园的利弊,“中学生带手机进校园的利弊”辩论赛的辩论词（最好是反方），谢谢！
1楼 匿名用户 这个，反方必输的辩论赛，没什么可辩的！！ 和无意义的辩论！ 2楼 匿名用户 人并不是总做错出理性的选择。现实生活中也许我们会很理性的去思考一件事，但最后的实践往往我哦们都是按照自己喜欢的方式去做。这和理解一件事的利弊额不去执行最佳方式并不矛盾，而是人感性的基本体现。 举个例子，很多人...