1楼：小球自然卷
排比夸张
比喻拟人
【赏析】
第一句运用排比的手法，写火烧云的颜色，红彤彤、金灿灿、半紫半黄，半灰半百合色，形象细腻地展现了火烧云颜色的多样。
第二句运用了夸张的手法，说白发有三千丈，表现了白发之长。
第三句运用了比喻的手法，把魏格纳比为软禁在牢笼中的困兽，形象生动。
第四句运用了拟人的手法，写桃花笑盈盈，让人可以想象出桃花盛开的状况，形象生动。
下面我们来看看这几种修辞手法：
比喻：一种修辞方式,即打比方,用某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物。
排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，达到一种加强语势的效果。
夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
拟人：就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子.
下面的句子使用了什么修辞手法？
2楼：樱_熠
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （拟人 比喻 ）
2、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（比喻 排比）
3、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。（拟人 ）
4、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。 （排比 比喻）
5、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（排比 ）
6、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。（拟人 ）
7、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张 ）
8、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（比喻 拟人 ）
9、黄河是我们中华民族的摇篮。（比喻 ）
10、什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（设问 ）
11、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。（ 比喻 拟人）
12、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳里的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。（拟人排比 ）
13、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。（比喻 ）
14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（排比 比喻 ）
15、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（比喻 ）
16、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人 ）
17、书是人类进步的阶梯。（比喻 ）
18、桂子开花十里香。（夸张 ）
19、兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（拟人 比喻 ）
20、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。（排比 ）
21、春在**？春在操场上，春在教室里。（设问 ）
22、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。（夸张 ）
23、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？（反问 ）
下列句子所用的修辞手法是什么？
3楼：沐溪
下列句子所用的修辞手法是排比和比喻。
排比句：是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。
比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
例句：思考是开向智慧的一扇明窗，思考是刺向未知迷障的一把利剑，思考是通向成功的一座伟大桥梁。人们因为思考而成就伟大的文明。
大地像是一位巨人，绵延的山丘是他的起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，天空的太阳是他手上的红气球。
谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己；自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛苦；自私是一块玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。
下列的句子的修辞手法分别是什么？
4楼：匿名用户
第一句夸张，第二句比喻。
比喻由本体和喻体组成，第二句中，大地是本体，蒸笼是喻体。但在暗喻中，喻体省略。有时本体也省略。
夸张指“言过其实”，使语言有表现力。
二者的区别：比喻用于修饰名词，即主语或宾语；夸张修饰形容词或副词，即状语。
5楼：我不哭我不闹
第一个夸张 第二个比喻 比喻是把一个物体形象的说说成另一个物体. 夸张是把一个物体..加大幅度的去解释
6楼：匿名用户
夸张比喻
区别：（1）夸张是指故意言过其实，对客观的人、事物作扩大或缩小的描述。
可分1）扩大夸张：故意把一般事物往大、多、快、高、长、强……处说。
2）缩小夸张：故意把一般事物往小、少、慢、矮、短、弱……处说。
3）超前夸张：在两件事中，故意把后出现的事说成是先出现的，或是同时出现的。如：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味儿来啦。”
（2）比喻就是打比方，是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。
可分1）明喻：本体喻体都出现，中间用“像、如、似、仿佛、犹如、像……似的”等一类的喻词。
2）暗喻：本体和喻体也都出现，但用“是、变成、成为、等于”等喻词。
3）借喻：不出现本体，或不在本句出现，而是借用喻体直接代替本体。
7楼：祈顺
夸张 焦点是“热”
比喻 焦点是“大地”
8楼：匿名用户
第一个是夸张 第二个是比喻
两个修辞格是很容易
区分的，只要你看一个句子有本体有喻体，有时（明喻）有比喻词，这就是比喻。
第二个个句子“大地像蒸笼一样”，“大地”是本体，“蒸笼”是喻体，“像”是比喻词，就是一个典型的比喻句。
而第一句话“大地热得像蒸笼一样”，“蒸笼”是用来形容“热”的程度的，而不是修饰“大地”一词的，而很明显，大地是不可能热到蒸笼的程度，所以，这个句子只是夸张，因为没有喻体和比喻词所以不是比喻。
9楼：枝淑兰代戌
1我端起搪瓷碗，觉得这个玩有千斤重，怎么也送不到嘴边。---夸张2我觉得有王恩钢针扎着喉咙
---夸张
3千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷
---拟人
4可怜九月初三夜，露似真珠月似弓
---比喻
5少壮不努力，老大徒伤悲
---对比
10楼：我愛黑澀會鬼鬼
夸张比喻
两句话相比，第二句话比较平淡，不如第一句话来的有效果，听了第一句话感觉比第二句话还热。
你不觉得吗？
指出下列句子所用的修辞手法,指出下面句子所使用的修辞手法。
1楼 匿名用户 对偶 排比 拟人 夸张 比喻 2楼 腿长一米七 3拟人 4夸张 5比喻 1 2不清楚 3楼 窦晋聊昆卉 修辞手法 1 比喻 2 夸张 3 对偶 作用 1 突出了人们吃饭时间之早 2 突出了鸭子很多 场面很热闹 3 形容持续的时间很长 指出下面句子所使用的修辞手法。 4楼 匿名用户 比...
下面的句子用了哪些修辞手法,下面句子用了什么修辞手法，说说这样写的好处
1楼 匿名用户 1 拟人 2 比喻 3 比喻 2楼 管管 1 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 拟人 相随相依说的是人 2 我们急忙把通风口打开 只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来 比喻 把松鼠比作粒子弹 3 一对象牙就像两支铁镐 在地上挖掘起来 比喻 把象牙比作铁镐 下面句子用了什么修辞手...
下面的句子里各用了什么修辞手法,下面句子各用了什么修辞手法？填一填。 设问 拟人 ...
1楼 白小木子 1 拟人 2 比喻 3 夸张 4 排比 5 反问 下面句子各用了什么修辞手法？填一填。 设问 拟人 nbsp 2楼 色色 1 排比 比喻 2 设问 3 反问 4 拟人 下面的句子都是什么修辞手法？ 3楼 小球自然卷 排比夸张 比喻拟人 赏析 第一句运用排比的手法，写火烧云的颜色，红彤...