1楼：i一头热
解：1小鸟在枝头快乐地唱起了歌谣。
2小树在跟小朋友们招手。
3懒狮子说：“我才不吃苦头呢！”
4看，秋婆婆边走边说：“秋天将要过去，冬天就要来临。赶快穿些衣服吧！”
5阳光透过窗子，射进了屋子，轻轻地对我说：“美好的一天又开始了，好好加油吧！”
【拟人】：
把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。
望采纳，o(∩_∩)o谢谢。
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春风中一群小鸟在树上叫个不停是什么修辞手法
2楼：月照星空
春风中一群小鸟在树上叫个不停是写实手法。写实：指据事直书，真实地描绘事物。
这句话运用写实的手法，春风中一群小鸟在树上叫个不停中，春风、小鸟、树上、叫个不停，都是现实世界中的真实现象，作者如实描写出来，没有运用任何修辞。 有人会误以为是拟人，如果是拟人的话，句子中应有人的动作，如唱歌、跳舞等。
按要求改写句子。（1）模仿例句的修辞手法改写下面的句子。例：那片黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。
3楼：手机用户
（1）“略”。
（2）他不仅没有学会邯郸人的走法，还把自己的走法忘了。
（3）唐僧无奈地说，他再饶悟空一次，但不可再**了。
今日用拟人和比喻的修辞手法改写下面的句子春天蜜蜂采密蝴蝶飞舞
4楼：冥紫蓝幽
春姑娘终于姗姗来迟，勤劳的小蜜蜂提着小篮子匆匆忙忙的采着蜜，蝴蝶扇动着她那美丽的翅膀，这儿飞飞，那儿逛逛。蝶儿起舞，风儿伴奏，多么美丽的一幅春景图。
黄叶模仿句子
5楼：越勒
我惊讶了，我陶醉了，这**是山涧，这是鬼斧神工的艺术长廊。 走到狭窄处，两山之间只能容单人通过，刀削斧劈似的山峰像要挤压下来，
下面句子用了什么修辞手法，说说这样写的好处
6楼：匿名用户
第一句使用了拟人的修辞手法。通过拟人，把松鼠忙碌地晾晒蘑菇的情景描画得栩栩如生，仿佛让人看到了一只可爱的勤快的小松鼠在忙活的样子。
第二句使用了比喻的修辞手法。通过比喻，生动地表现了松鼠动作之快和敏捷。
桂花开了 把这个句子改成拟人句 怎么改 急急急
7楼：匿名用户
桂花在秋风中渐渐张开了笑脸。
8楼：王立遂
桂花张开了自己的笑脸。
“体会下列句子所用的修辞手法，并模仿这种修辞手法写句子”怎么做 5
9楼：匿名用户
1、比喻手法，将雪末比作玉屑。他从跳台一跃而下，如同一条大鱼，一头扎进水的怀抱
2、拟人手法，甲虫、啄木鸟和黄鹂鸟都是动物，不可能做出人的动作。老鼠爸爸带着一家人在钢琴里安了家，每晚总是能听到他们演奏出一曲曲悠扬的歌。
3、排比，4个你是句型。朋友宛若冬天里的暖阳，宛若缓解病痛的苦药，宛若黑暗中的灯塔，宛若黎明中的曙光，给我们希望，给我们力量，给我们前行的方向。
10楼：匿名用户
1 水晶一样的汗水挥手撒去，在劳动时的谈笑声中，犹如一颗颗律动的音符。
2 风婆婆呼呼的吹动着树林，雨点妹妹击打着绿琴，雷公公瓮声瓮气的敲着鼓。
11楼：匿名用户
缅甸我的办一个双眼皮
对下列句子修辞手法说明错误的一项是 a．看万山红遍，层林尽染 (夸张) b．指点江山，激扬文字 (对偶)
12楼：念过凉秋
错误的是c，问苍茫大地，谁主沉浮，这句话的修辞手法是设问，不是反问。
试题分析：
设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别。设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定和否定的内容。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。
设问不同于一般的疑问句，它是一种应用较广的辞格。有的文章直接用设问作标题，起到了吸引读者，启发读者思索、更好地体会文章的中心思想的作用；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
至于在长一点的说理文章中，为了使论证深入，波澜起伏，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。c项运用的修辞手法应为设问。
13楼：小
c试题分析：
下面的句子用了哪些修辞手法,下面句子用了什么修辞手法，说说这样写的好处
1楼 匿名用户 1 拟人 2 比喻 3 比喻 2楼 管管 1 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 拟人 相随相依说的是人 2 我们急忙把通风口打开 只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来 比喻 把松鼠比作粒子弹 3 一对象牙就像两支铁镐 在地上挖掘起来 比喻 把象牙比作铁镐 下面句子用了什么修辞手...
仿照下面的句子写一段话，注意用上与例句相同的修辞手法
1楼 匿名用户 庐山瀑布是香炉峰前的一道瀑布，像白色的绢绸悬挂在山前，站在庐山的山脚下往上看，宛若银河从天上泻落到人间。 2楼 琳 迎客松是黄山的一株青松，像是来自山里友好的问候，在风的吹拂下望去，宛若挥舞的手臂 3楼 博丽灵梦 蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫 小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，...