1楼：呆釉
善于发现的小明听见了很多声音。
可爱的小明听见水落下的声音。
形容词＋小明听见＋……的声音。
2楼：余瑶晨
小明听见流水般清脆悦耳的声音。
3楼：匿名用户
可爱的小明突然听到了天籁般的声音
4楼：魅力100点
小明起床的时候听见了很多小鸟唱歌的声音
小明读书扩句每句不少于两处
5楼：云山雾海
原句：小明读书。
扩句：（小书迷）小明（专心致志地）读书。
6楼：岳咪佳
乐乐在津津有味地看着一本书。 小书迷乐乐专心致志的看书。
小明在吃饭扩句
7楼：吾乃至尊杀机
原句：小明在吃饭。
扩句：学生小明在津津有味地吃饭，像在吃什么山珍海味一样。
扩句怎样扩句 5
8楼：demon陌
扩句：将仅含有主谓宾的短句，扩充为包含形容词、动词等可省略内容的长句而意义不变。
如：小明在吃饭。
扩句：穿着短衫的小明在吃美味的饭。
与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
9楼：我是龙的传人
扩句不是句子，扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
句子扩写方法
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
10楼：匿名用户
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
11楼：匿名用户
扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思.在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写.
扩写后别忘了加标点.
在学习扩句之前，先了解一下什么是扩句。扩句顾名思义就是将一个句子扩写，与缩写是正好相反，就是为句子的主干添枝加叶，可以是局部扩写、整体扩写等方法。
首先，就是最简单的扩写方法了。比如“小明在看书”，就可以套用格式：（怎样）的小明在（怎样）的看（怎样）的书。
这种格式是固定，当然也是最老土的。可以扩成“好学的小明在认真的看精美的书”这样就是在主语、谓语、宾语加上形容词，让句子变得完整。
也可以使用“时间、地点、人物、活动”的方式扩写，照样用“小明在看书”这句话。人物和活动已经有了，可以直接加上时间和地点，就变成：（什么时候）小明在（**）看书。
可以写成“放学回家后，小明在书桌前看书”
也能模仿修辞扩句，比如“今天很冷”可以扩成：今天冷得（怎么样），就能写成“今天冷得出不了门”这样不仅扩句，还扩成了夸张句。再比如“月光洒在海面上”可以扩成：
月光洒在海面上（好像什么），这样就还能变成比喻句或拟人句，答案可以是“月光洒在海面上好像多了一艘船”
以上就是扩句的方法，以下我给大家出几道题，大家可以自主练习。
1.小红在唱歌
2.小林在弹琴
3.小刚在踢球
4.小勇在听歌
5.太阳被笼罩着
6.小树天天长高
7.警察逮捕**
8.我告诉你一件事
12楼：蓝郁紫玲
将仅含有主谓宾的短句，扩充为包含形容词、动词等可省略内容的长句而意义不变。
如：小明在吃饭。
扩句：穿着短衫的小明在吃美味的饭。
13楼：月照星空
有哪些有哪些景点
海口有哪些景点
海口有哪些值得去的景点
14楼：匿名用户
应该是主要字进行补充
“当什么当什么你总听到些什么了吧”这句话如何扩句？
15楼：苏酥诉速
1.当夜深人静,当四下无人的时候，你总能听到夜的寂静。
2.当小金鱼用尾巴拨水, 当麻雀在窗沿唱歌,你总能感觉到世间的美妙。
3.当清泉如一道银箭奔向溪流，当哗啦啦的大雨打响屋脊，你总能听到大自然的声音。
扩句扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
句子扩写方法
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
小明思考问题扩句至少五处
16楼：月照星空
小明思考问题
小明久久思考问题
小明久久思考高考志愿问题
同学小明在久久思考高考志愿填报问题
小明跑步扩句至少扩两处,小明跑步。扩句。 。。。。。。。。 。。。。
1楼 a江水玉清 要扩充 小明跑步 这个句子，就是给 小明 跑步 这两个词添加修饰词语，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。扩充后句子可以是这样的 喜欢锻炼身体的 小明 每天早晨都会坚持 跑步 。 2楼 天长地久喽 为了加强体育锻炼，小明每天早晨都要跑步。 小明跑步。扩句。 。。。。。。。。 。。...
小明爱钓鱼扩句，至少扩两处,扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）
1楼 月咏歌呗之 淘气的小明爱钓各种各样的鱼和小明爱到波光粼粼的河边钓鱼 希望可以帮到你，不满意可以追问，记得采纳！ 2楼 越勒 兴趣广泛的小明爱在家乡的小河流里钓鱼 淘气的小明爱钓各种各样的鱼 爱好广泛的小明爱到河边钓鱼 纯手打，如有帮助记得 采纳！ 3楼 ile百 放完后小明爱和爸爸一起去湖边钓...
“小明读书”如何扩句,小明在教室看书扩句
1楼 明天 1丶小明正在读英语书 。2丶小明在语文课上读数学书。 3丶小明在家里面读课外书籍。 4丶小明很认真的在读物理书。 5丶小明每天很早的就开始读书了。 6丶小明很喜欢读书。 7丶小明的爸爸爱读数学书。 8丶小明每天都和妹妹一起读书。 9丶小明非常的喜欢读古书。 10丶小明的妈妈每天都要监督他...