1楼：月照星空
扩句。扩长句子。
扩长句子，增加句子的连带成分。
扩长和丰富句子，增加句子的连带成分。
学生读书。扩句,至少扩两处?怎么扩答案
2楼：雀歆藤丝
三好学生在认真地读故事书。
朋友，请采纳正确答案，你们只提问，不采纳正确答案，回答都没有劲！！！
朋友，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，如果没有明白，请追问。谢谢。
老师给我们讲述知识(扩句，最少扩两处)怎样做
3楼：后唐李勋
加上的修饰词语要准确，必须与“主干”搭配恰当。
如果你把这个句子扩充成：“又细又长的鱼钩闪耀着令人眼花缭乱的光芒，只是对它们进行了修饰和限制。
2。
例
我十分难过地离开了这个混乱的家。”就莫名其妙了，像一只离弦的箭：太阳升起来了。
扩句、太阳升起来。这就比较随意了。但一般题目都有明确的扩充要求，或提供依照的例子。
二，后半部分的中心词也没有变，还是“升起”。
例。
改、要按题目的要求或提供的例子扩充，我们要按要求或例子来扩充。
三、扩展练习
1、列车穿过山谷：列车飞快地穿过山谷：火红的太阳从东方缓缓地升起来了：一轮鲜红的太阳慢慢地升起来了。
【解析：我们把太阳的颜色和升起时的动态写出来了，句子的内容就更具体、形象了，这个过程就是扩句、春风吹遍大地。
改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。
3、我制订学习计划。
改：在考试前一个月，我制订了一个周密的学习计划。
4、柳条拂动着水面。
改：河岸的柳条轻轻地拂动着水面。
5、同学们回答问题。
改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题，一改，句子的意思就变了。
2：鱼钩闪耀着光芒、句子扩写的原则
1、不能改变句子原来的意思。也就是说句子的前后两个基本成分（即“主干”成分）不能改变。
长满红锈的鱼钩闪耀着金色灿烂的光芒。】
扩句时，前半部分的中心词没有变，还是“太阳”。
改：“我望着天空。”
如果题目没有明确的要求。
3。
6。
像句子中的“鱼钩”“闪耀”和“光芒”，这些“主干”成分都不能改。
扩写句子
一、扩写：
扩句就是在简单的句子上增添附加成分，使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。
例：原句，可扩充成“我久久地望着天空”或“我望着蓝蓝的天空”或“我久久地望着蓝蓝的天空”。
望采纳
‘它们过着生活’这句话怎么扩句最少扩两处
4楼：月照星空
它们过着生活。
它们过着悠闲生活。
它们过着多么悠闲的生活呀。
小猴子们在猴山上蹦蹦跳跳，它们每天过着多么悠闲的生活呀。
5楼：均可爱情侣
一对夫妻在温暖的家里过着温馨的生活。
6楼：匿名用户
它们无忧无虑地快乐的过着美好的生活
地道战是奇迹扩句怎么扩至少扩两处
7楼：云临九霄
原句：地道战是奇迹
扩句：地道战是中国战争史上的奇迹
扩句怎样扩句 5
8楼：demon陌
扩句：将仅含有主谓宾的短句，扩充为包含形容词、动词等可省略内容的长句而意义不变。
如：小明在吃饭。
扩句：穿着短衫的小明在吃美味的饭。
与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
9楼：我是龙的传人
扩句不是句子，扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
句子扩写方法
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
10楼：匿名用户
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
11楼：匿名用户
扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满.扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思.在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写.
扩写后别忘了加标点.
在学习扩句之前，先了解一下什么是扩句。扩句顾名思义就是将一个句子扩写，与缩写是正好相反，就是为句子的主干添枝加叶，可以是局部扩写、整体扩写等方法。
首先，就是最简单的扩写方法了。比如“小明在看书”，就可以套用格式：（怎样）的小明在（怎样）的看（怎样）的书。
这种格式是固定，当然也是最老土的。可以扩成“好学的小明在认真的看精美的书”这样就是在主语、谓语、宾语加上形容词，让句子变得完整。
也可以使用“时间、地点、人物、活动”的方式扩写，照样用“小明在看书”这句话。人物和活动已经有了，可以直接加上时间和地点，就变成：（什么时候）小明在（**）看书。
可以写成“放学回家后，小明在书桌前看书”
也能模仿修辞扩句，比如“今天很冷”可以扩成：今天冷得（怎么样），就能写成“今天冷得出不了门”这样不仅扩句，还扩成了夸张句。再比如“月光洒在海面上”可以扩成：
月光洒在海面上（好像什么），这样就还能变成比喻句或拟人句，答案可以是“月光洒在海面上好像多了一艘船”
以上就是扩句的方法，以下我给大家出几道题，大家可以自主练习。
1.小红在唱歌
2.小林在弹琴
3.小刚在踢球
4.小勇在听歌
5.太阳被笼罩着
6.小树天天长高
7.警察逮捕**
8.我告诉你一件事
12楼：蓝郁紫玲
将仅含有主谓宾的短句，扩充为包含形容词、动词等可省略内容的长句而意义不变。
如：小明在吃饭。
扩句：穿着短衫的小明在吃美味的饭。
13楼：月照星空
有哪些有哪些景点
海口有哪些景点
海口有哪些值得去的景点
14楼：匿名用户
应该是主要字进行补充
我很渴.怎么扩句（最少扩两处）谢谢各位老师
15楼：桃李芬芳
我很渴.怎么扩句（最少扩两处）谢谢各位老师我真的很渴
地处荒郊野外的我真的很渴。
地处荒郊野外的我口干舌燥真的很渴。
与大伙走失的地处荒郊野外的我口干舌燥真的很渴。
16楼：生态蛋子
天真热，我没有水喝很渴死了。
我离开了家。(扩句,最少扩两处)
17楼：柠檬草草草
我十分难过地离开了这个混乱的家。
扩写句子
一、扩写：
扩句就是在简单的句子上增添附加成分，使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。
例：原句：太阳升起来了。
扩句：一轮鲜红的太阳慢慢地升起来了。
【解析：我们把太阳的颜色和升起时的动态写出来了，句子的内容就更具体、形象了，这个过程就是扩句。】
扩句时，前半部分的中心词没有变，还是“太阳”，后半部分的中心词也没有变，还是“升起”，只是对它们进行了修饰和限制。
例：鱼钩闪耀着光芒。
长满红锈的鱼钩闪耀着金色灿烂的光芒。
二、句子扩写的原则
1、不能改变句子原来的意思。也就是说句子的前后两个基本成分（即“主干”成分）不能改变。
像句子中的“鱼钩”“闪耀”和“光芒”，这些“主干”成分都不能改，一改，句子的意思就变了。
2、加上的修饰词语要准确，必须与“主干”搭配恰当。
如果你把这个句子扩充成：“又细又长的鱼钩闪耀着令人眼花缭乱的光芒。”就莫名其妙了。
3、要按题目的要求或提供的例子扩充。
例：“我望着天空。”
如果题目没有明确的要求，可扩充成“我久久地望着天空”或“我望着蓝蓝的天空”或“我久久地望着蓝蓝的天空”。这就比较随意了。但一般题目都有明确的扩充要求，或提供依照的例子，我们要按要求或例子来扩充。
三、扩展练习
1、列车穿过山谷。
改：列车飞快地穿过山谷，像一只离弦的箭。
2、春风吹遍大地。
改：和煦的春风慢慢的吹遍了大地。
3、我制订学习计划。
改：在考试前一个月，我制订了一个周密的学习计划。
4、柳条拂动着水面。
改：河岸的柳条轻轻地拂动着水面。
5、同学们回答问题。
改：上课的时候，同学们一个个争先恐后地回答老师提出的问题。
6、太阳升起来。
改：火红的太阳从东方缓缓地升起来了。
望采纳，谢谢！
扩句至少扩两处小英走上讲台,小英走上了讲台扩句最少扩两处
1楼 饕餮 紧张的小英慢慢的走上了讲台 2楼 匿名用户 害怕的小英一摇一摆的走上讲台。 3楼 匿名用户 这句话扩句， 自信的小英不紧不慢地走上讲台！这样就可以了！ 4楼 永远支持哑舍 紧张的小英慢慢走上讲台 小英走上了讲台扩句最少扩两处 5楼 张 成绩优秀的小英自信的走上了讲台。 分析 扩句一般补充...
他离开了家扩句至少扩两处,它走开了扩句(至少扩两处)
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我们散步。扩句两处,我们在散步扩句至少扩写两处
1楼 阁月追星 原句 我们散步。 扩句 年少的我们在辽阔的田野中散步。 2楼 会飞的向日葵呀 我们吃过晚饭后到田埂上散步一个小时。 3楼 谭丰羽富珺 我们在散步扩句至少扩写两处 我们在散步。 扩句 晚饭后， 我们在 小河边 散步。 我们在散步扩句至少扩写两处 4楼 云山雾海 我们在散步。 扩句 晚饭...