1楼：阁月追星
原句：课文用了说明方法
扩句：课文用了让人影响深刻的说明方法
五年级上册语文课文松鼠用了什么说明方法
2楼：白若琪是只猫
（1）举例子：“它们是十分警觉，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，……”这里写松鼠的“警觉”，先下结论，再举出具体的例子来论证，令人信服。
（2）作比较：“松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。”这里拿黄鼠狼的叫声与松鼠的叫声比较，突出松鼠叫声的响亮。
（3）列数字。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上，但不及体长。
（4）摹状貌。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
（5）打比方。它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
3楼：匿名用户
五年级上册语文课文松鼠
用了列数字、举例子、打比方、做比较的说明方法。
4楼：匿名用户
这么简单都不会，举例子丶列数字丶打比方
小学五年级《松鼠》这篇课文哪些句子运用了说明方法
5楼：匿名用户
（1）举例子：“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服.（2）作比较：
“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些...
6楼：阿梦梦超阔耐
1.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的声音还要尖些。（作比较） 2.
它们常常直竖着身子坐着，像人们一样，用前爪往嘴里送东西吃。（打比方） 对不起，语文能力有限，目前只找到了这些，望采纳。
7楼：匿名用户
松鼠的叫声很响亮.......还要尖些。 作比较
对不起哈，我只画了一句。
8楼：匿名用户
运用了打比方的说明方法!
9楼：匿名用户
说明方法：作比较
定义：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时，用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较。
作比较可以用同类事物相比，也可以用同一事物的先后情况相比，还可以用相反的事物作对比。
作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象
10楼：匿名用户
打比方，作比较。望采纳，
天鹅这篇课文运用了什么说明方法,有什么作用
1楼 匿名用户 《天鹅》这篇课文运用了摹状貌 分类别 打比方 作引用说明方法 1 摹状貌 它的脖子高高的，胸脯挺挺的 圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头 它的宽广的腹部就像船底 它的身子为了便于疾驰，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳 尾巴是地道的舵 脚就是宽阔桨 它的一对大翅膀在风前半张...
五年级上册的课文第9课《鲸》是用了什么说明方法？其作用是
1楼 匿名用户 举例子 列数字 打比方作比较 1 举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 好处 使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。更具体 更详细。 3 作比较 作比较是将两种类别相同或不同的事物 现象加以比较来说明事物特...
白杨礼赞这篇课文中运用了什么样的说明方法
1楼 a风和日丽 白杨礼赞这篇文章作用了比喻的修辞方法，在说明文里叫打比方的说明方法。 2楼 匿名用户 《白杨礼赞》这篇文章运用了象征的写作手法。将白杨树象征成抗日军民。表现了抗日军民的高尚精神。 3楼 春花秋月 白杨礼赞这篇课文运用了描写的说明方法，运用了写作的象征手法 关于学习的文章 4楼 勇敢...