1楼：匿名用户
记叙文属于写作的范畴，**是文学艺术的范畴。两者是不同的，当然从本质上说是记叙文。
2楼：匿名用户
**属于记叙文。因为它具备记叙文的要素：时间，地点，人物，原因，结果。
3楼：愈清安荆鸾
是的，文体就是记叙文，**可以有很多种写法记叙文是他的写法之一
记叙文要记
时间地点
人物和所发生的事情
而**除了以上要素外
还必须关注
事情的发生《起因
过程高潮
和结局》
和外部环境的描写(自然环境和社会环境)
**是记叙文吗？
4楼：爱心晴晴
不是。**讲究的是三要素：人物，情节，环境。**中的人物全部是虚构的，如鲁迅写的《社戏》其中的迅儿哥并不是鲁迅自己，
而记叙文则不同，记叙文讲述的是事，情节要有起有落。
5楼：濒临灭绝中
散文等属copy
于文学体裁而记叙文等属bai于文章体裁.记叙文包du含了**、散文等
记叙文 只是一zhi种文体 **dao则是一种文章类别 并不是对等关系
**可是是记叙文 也可以包含记叙文 驳** 等 也可包含其它的文体来写的
无论是记叙文也好，还是**也好，都是叙事性的文体，可以分这样几个分句来描述：1。它写了什么？
（人、事）2。它与现实有什么关系？（暴露、再现等）3。
作者的态度是怎样的？（写作目的）
所以 **并不只是记叙文 而记叙文 也并不只是**
6楼：匿名用户
说、散文等
来属于文学体裁而源记叙文等属于文章体裁bai.记叙文包含了**、散文等du.
无论是zhi记叙文也好，还是**dao也好，都是叙事性的文体，可以分这样几个分句来描述：1。它写了什么？
（人、事）2。它与现实有什么关系？（暴露、再现等）3。
作者的态度是怎样的？（写作目的）
回答者：ggbggbggb - 助理 ** 4
7楼：匿名用户
**和记叙文的本质是一样的。
**和记叙文有什么区别
8楼：俺不是
记叙文就是以写人记事为主的文章。而**虽然也写人记事，但其情节要求相对完整，且突出人物形象的刻画，展示人物性格。散文是一种重在抒发个人感受的文章。
三者既有联系又有区别。首先，写作的目的不同，个人认为一般性的记叙文只要把事交代明白，有始有终就可以了。而**须有引人入胜的故事情节。
体现出情节的四要素（开端、发展、高超、结局），至于说叙事散文，虽也有大段篇幅的叙事，但不要求情节的连贯性，散文结构具有跳跃性，往往将回忆与现实交织在一起，可见散文不是以叙事为目的，叙事是为抒情服务的。另外从表达方式看，记叙文，**以记叙、描写为主，而散文兼用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。
你好，希望我的回答对你有所帮助！
9楼：蛙家居
描写文和记叙文是从一篇文章所采用的主要表达方式来说的。常用的表达方式有五种：记叙、描写、议论、抒情和说明。
记叙文以记叙人或事为主，文章的表达方式以记叙为主。
描写有人物描写和景物描写两种，但因为纯写景或纯描写人物的文章几乎没有，所以一般没有描写文之说。即便一篇文章写景占了很大比例，但写景的目的是抒情，这类文章往往归到借景抒情的散文。既然你说描写文，那就是要求你们在写作中所采用的表达方式以描写为主，写人写景都可以。
顺便说一下，记叙文不属于文章体裁，仅是表达方式。文学的体裁包括诗歌、散文、**、戏剧四种。
10楼：威佳
但其情节要求相对完整，且突出人物形象的刻画，叙事是为抒情服务的、高超、结局），至于说叙事散文，虽也有大段篇幅的叙事，写作的目的不同、描写、抒情，个人认为一般性的记叙文只要把事交代明白。
你好，希望我的回答对你有所帮助。另外从表达方式看，记叙文，**以记叙、描写为主，展示人物性格。散文是一种重在抒发个人感受的文章记叙文就是以写人记事为主的文章。
而**虽然也写人记事，而散文兼用记叙。体现出情节的四要素（开端、发展。三者既有联系又有区别。
首先，有始有终就可以了。而**须有引人入胜的故事情节，但不要求情节的连贯性，散文结构具有跳跃性，往往将回忆与现实交织在一起，可见散文不是以叙事为目的、议论等多种表达方式
11楼：
记叙文的特点就是以写人、叙事、写景、状物为主要内容；通过描述人物、时间及状物、写景来表
达一定的中心。
记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章。古代的记、传、序、表、志等，现代的消息、通
讯、简报、特写、传记、回忆录、游记等，都属于记叙文的范畴。
**：**又名微型**或极短篇**，是英文 flash fiction 的直译，原为短篇**的分支，是顺应
现代人繁忙生活而发展成一种篇幅短小的**。跟一般**一样重视场景、个人形象、人物心理、
叙事节奏。优秀的作家可写出转折虽少意境深远或转折虽多却清析动人给人接近中篇说的作品。
**往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中，捕捉住了生活，表现出一种新鲜的思
想。**的显著特点是：小、新、巧。奇
12楼：匿名用户
作文是用来得分的，**是之后再欣赏的。再说，写**的时候思维发散的厉害，容易扣不到主题，把它写散。要非常功利的答题，写老师愿意看的作文。
虽然这样说很气人，但是现在就这样，批作文的时候根本用不了多久。。哎。。我就是因为老写散文，老是被判为跑题文。
怎么说呢，考试作文，和写**完全不在一个层次。。
13楼：鹽鹽嘍
**是文学体裁四分法中的一大样式。它是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。
**有三个要素：人物形象、故事情节、环境（自然环境和社会环境）。**反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。
**中的人物，我们称为典型人物；这个人物是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种，合成一个”，通过这样典型的人物形象反映生活，更集中、更普遍的代表性。**塑造人物的手段可以是概括介绍，可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以人物的行动对话，也可以适当插入作者的议论；既可以正面起笔，也可以侧面烘托。**主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。
故事**于生活，但它通过整理、提炼和安排，就比现时生活中发生的真事更集中，更完整，更具有代表性。**的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。
自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 简单地说，**就是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。
一种叙事性的文学体裁，通过人物的塑造和情节、环境的描述来概括地表现社会生活和矛盾。按篇幅可分为长篇**、中篇**、短篇**和小**（微型**）。
记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一
种文体。
记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,起因,经过,结果是记叙文的6要素。.描写物体的就要从
运动状态,物体形态或变化上来说了。
记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。
记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、**等，都属于记叙文的范畴。
记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。
总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。
但记叙文写作,伴随自然流露的适当议论和抒情。
记叙文有广义与狭义之分。
广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、**，等。
狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等。
正因为记叙文写的是生活中的见闻，所以一定要表达出作者对于生活的真切感受。
14楼：匿名用户
来自 大幻想文学论坛的回答：
**、散文等属于文学体裁而记叙文等属于文章体裁.记叙文包含了**、散文等.
无论是记叙文也好，还是**也好，都是叙事性的文体，可以分这样几个分句来描述：1。它写了什么？
（人、事）2。它与现实有什么关系？（暴露、再现等）3。
作者的态度是怎样的？（写作目的）
15楼：仰望天空的高度
应该是这样的：记叙文是述说一个事实，而**注重事件的发展过程和结果。这两者之间也许并没有虚实之分。只是作者的写作手法不同而已。
16楼：匿名用户
首先**一般是虚构的，通常篇幅也较长；
而记叙文则是指记人、叙事、写景、状物的文章，它属于散文文体中的一类基本文体。由于应用广泛，写作形式灵活多样，在高考写作中受到考生的青睐。记叙文的叙述方式多种多样，有顺叙，倒叙，插叙，平叙和补叙。
记叙文中的“我”一般是作者本人，**中的“我”是虚构的主人公。
17楼：匿名用户
鉴赏技法
散文鉴赏，重点是把握其“形”与“神”的关系。散文鉴赏应注意以下几点： 1.
读散文要识得“文眼” 凡是构思精巧、富有意境或写得含蓄的诗文，往往都有“眼”的安置。鉴赏散文时，要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛妙用的“文眼”，以便领会作者为文的缘由与目的。“文眼”的设置因文而异，可以是一个字、一句话、一个细节、一缕情丝，乃至一景一物。
并非每篇散文都有必要的“文眼”。 2.读散文要抓住线索 读散文要抓住线索，理清作者思路，准确把握文章的立意。
结构是文章的骨架，线索是文章的脉络，二者是紧密联系的。抓住散文中的线索，便可对作品的思路了然于胸，不仅有助于理解作者的写作意图，而且也是对作者谋篇布局本领的鉴赏，从而透过散文的“形散”的表象抓住其传神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。线索通常有以下几种：
（1）以事物的形象为线索，如巴金的《灯》；（2）以感情的发展为线索，如杨朔的《荔枝蜜》；（3）以时间顺序为线索，如刘白羽的《长江三日》；（4）以空间顺序为线索，如朱自清的《绿》；（5）以人物活动为线索，如鲁迅的《从百草园到三味书屋》；（6）以事理为线索，如唐韬的《琐忆》。 3.注意散文表现手法的特点 注意散文表现手法的特点，深入体会文章的内容。
散文常常托物寄意，为了使读者具体感受到所寄寓的丰富内涵，作者常常对所写的事物作细致的描绘和精心的刻画，就是所谓的“形得而神自来焉”。我们读文章就要抓住“形”的特点，由“形”见“神”，深入体会文章内容。 4.
注意联想，领会文章的神韵 联想的方式有：①串联式：如《猎户》“尚二叔→百中老人→董昆”；②辐射式：
如《土地》以“土地”为中心生发开去，写“热爱生活，保卫土地，建设土地”；③假托式：如《白杨礼赞》；④屏风式：如《风景谈》。
注意丰富的联想，由此及彼，由浅入深，由实到虚，这样才能体会到文章的神韵，领会到更深刻的道理。 5.品味散文的语言 一大特色是语言美。
好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格：
鲁迅的散文语言精练深邃，茅盾的散文语言细腻深刻，郭沫若的散文语言气势磅礴，巴金的散文语言朴素优美，朱自清的散文语言清新隽永，冰心的散文语言委婉明丽，孙犁的散文语言质朴，刘白羽的散文语言奔放，杨朔的散文语言精巧。何为的散文语言雅致。一些散文大家的语言，又常常因内容而异。
如鲁迅的《纪念刘和珍君》的语言，锋利如匕首；《好的故事》的语言，绚丽如云锦；《风筝》的语言，凝重如深潭。体味散文的语言风格，就可以对散文的内容体味地更加深刻。 6.
了解情技 了解情技即弄清抒情散文的写作技巧，也就是高考考点要求的“能鉴赏作品的表达技巧”。因此掌握诸如渲染、铺垫、象征、伏笔、照应、悬念、衬托、过渡等技巧有利于鉴赏散文，把握美文实质。 散文（记叙散文、抒情散文、议论散文）
一、要把握文章“线索”。
二、要抓住散文的“文眼”。 “文眼”指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。
三、要借助想像领会作品的内涵。 阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。
四、要体会散文的意境。 意境，就是作者把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。 1、融情于景，情景交融。
2、想象、联想和象征手法的运用 3、细处落笔，以小见大。 4、侧面暗示。
五、要仔细品味散文的语言。（从修辞方法或者表达方式分析） 1、品味散文语言朴实自然美。 2、品味散文语言的含蓄美。 3、散文语言富有**美，具有诗情画意。
六、散文特点：“形”（材料）散而“神”（中心）不散 6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）。
说明文与记叙文的区别,怎么区别说明文和记叙文
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