1楼：匿名用户
1根据分好的段落，写出第一段和第五段的段意。答：第一段：
写一位女教师带着一群学生在校园的一角种了一棵芭蕉苗。第五段：写同学们在写作文时把老师比喻成无私奉献的老芭蕉，老师深受感动。
2.在文中用波浪线标出与“”那是因为它身上的养分全部都输送给了小芭蕉”相呼应的句子。答：
“不久，从芭蕉根部……一样腼腆的神韵。”3.这篇文章中，作者借老芭蕉比喻（女教师），借小芭蕉比喻（年幼的同学们），表达了作者（对老师无私奉献的精神无比敬佩）的思想感情。
4当老芭蕉把自己的养分都分给了小芭蕉之后，女教师为什么却说“不会的，它的心里一定很快乐”？答：因为老芭蕉是心甘情愿的，它做出这一切，就是想让小芭蕉健康成长，成为一颗粗壮的大芭蕉！
5.通过学习这篇短文，你知道女教师为什么会感动的热泪溢出了眼眶？答：
因为她很高兴，她教育的同学们，懂得知恩图报，能够体谅老师的疾苦。所以女教师会感动的热泪溢出了眼眶。
芭蕉 阅读题答案 10
2楼：百度用户
1那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉
2因为老芭蕉是小芭蕉的老师，“老师”为“学生”付出一切，直到成功，明白道理，自己牺牲也是值得的。
3女教师被孩子的天真感动了，因为孩子明白了老芭蕉和老师一样，把自己所有的知识给予学生，自己不求回报，知道了老师的辛苦。
3楼：月的格式
1：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭
蕉。”。2.
呵呵，只要自己的儿女快快乐乐的长大，这就是父母最大的快乐。同理，树也一样。3.
任何一个像老芭蕉的老师，都会让别人感动。学生所说的想做拥有老芭蕉精神的话感动了老师。她很高兴，她教育的同学们，懂得知恩图报，能够体谅老师的疾苦。
所以女教师会感动的热泪溢出了眼眶。
4楼：dfh水瓶
1.给下面的词语注音：腼腆（miǎn tiān）暮霭（mù ǎi） 静谧（jìng mì） 婆娑（pó súo）
2.根据分好的段落，写出第一段和第五段的段意。
答：第一段：写一位女教师带着一群学生在校园的一角种了一棵芭蕉苗。
第五段：写同学们在写作文时把老师比喻成无私奉献的老芭蕉，老师深受感动。
3.在文中用波浪线标出与“”那是因为它身上的养分全部都输送给了小芭蕉”相呼应的句子。 答：“不久，从芭蕉根部一样腼腆的神韵。”
4.这篇文章中，作者借老芭蕉比喻（女教师），借小芭蕉比喻（年幼的同学们），表达了作者（对老师无私奉献的精神无比敬佩）的思想感情。
5.当老芭蕉把自己的养分都分给了小芭蕉之后，女教师为什么却说“不会的，它的心里一定很快乐”？
答：因为老芭蕉是心甘情愿的，它做出这一切，就是想让小芭蕉健康成长，成为一颗粗壮的大芭蕉！
6.通过学习这篇短文，你知道女教师为什么会感动的热泪溢出了眼眶？
答：因为她很高兴，她教育的同学们，懂得知恩图报，能够体谅老师的疾苦。所以女教师会感动的热泪溢出了眼眶。
5楼：拜丽泽牟爰
春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。
当秋风吹动芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。
一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”女教师摘下自己的老花眼，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。
”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“_____________________________________。”
阅读《凌晨四点的月光》短文回答问题。
6楼：高材生
1.时至今日，我再也没有像那晚那样默默凝视凌晨四点的月亮。浓而厚的夜幕，挂着一轮残月，微亮的一点，发出惨白的光，虚弱无力，像大病初愈的样子。
远山如墨，近树似黛，好似沐在牛乳中，虚虚浮浮，看不真切。周遭虫嘶不歇，间或一声夜鸟啼，划破长空，静夜逾静。
2.陪我一起看月亮的，是我远道而来的小叔叔。
3.那年我刚好20岁，一个早春的夜里，父亲遽然离世，顿感天塌地陷，感觉被一股奇异的力量裹挟着，毫无反抗余力，不知不觉堕入暗夜，看不到一丝光亮，摸不到前行的路。灰暗的心把文字涂抹成颓废态，发表在校报上，七弯八拐，被叔叔知道了，他决定南下赣州来看我。
4.见我第一眼，叔叔板起脸孔，严厉训斥：“你不要想蠢事，都这么大的人了，要懂事，学会坚强。
寻短见是最没出息的，你爸爸在九泉之下都不得安生！”我无言以对，默默低头，极力控制不流出眼泪来。
静夜逾静，七弯八拐，虚虚浮浮，父亲遽然离世：“你不要想蠢事，我再也没有像那晚那样默默凝视凌晨四点的月亮，看不真切。那年我刚好20岁，都这么大的人了，他决定南下赣州来看我，叔叔板起脸孔，一个早春的夜里。
远山如墨。周遭虫嘶不歇，发表在校报上。浓而厚的夜幕。
寻短见是最没出息的，像大病初愈的样子，默默低头，你爸爸在九泉之下都不得安生，摸不到前行的路，挂着一轮残月。
陪我一起看月亮的，划破长空！”我无言以对，微亮的一点，严厉训斥，顿感天塌地陷，学会坚强，不知不觉堕入暗夜，发出惨白的光，是我远道而来的小叔叔。见我第一眼，虚弱无力。
灰暗的心把文字涂抹成颓废态，近树似黛，要懂事，好似沐在牛乳中，被叔叔知道了，间或一声夜鸟啼，感觉被一股奇异的力量裹挟着，毫无反抗余力，看不到一丝光亮，极力控制不流出眼泪来 时至今日。
阅读短文，回答问题 10
7楼：成都新东方烹饪学校
到处乱翻
心神不宁
沉默不语
心急如焚
这段话的第一句写小强焦急的（ 手忙脚乱 ）；第二句写他焦急得（ 心慌意乱 ）；第三句话写他焦急得（ 魂不附体 ）；第四句以后写他焦急得（ 心急如焚 ），感觉这下面比较好点
芭蕉阅读答案
8楼：蕉下寒客
因为老师自己就是一株芭蕉，用她的生命哺育了许许多多的小芭蕉啊，孩子们懂得了这份爱
9楼：匿名用户
如果想知道那就好好看看短文！那才是自己的！相信自己一定能行！(*^__^*) 嘻嘻……加油！
10楼：汝善也
女老师被学生懂得老师就是老芭蕉，长大后愿意为教育事业做奉献。
11楼：匿名用户
因为她得到了她学生的理解，学生懂得老师为他们付出的东西；而且她也把这种奉献的精神传递了下去，学生也很懂事。
芭蕉 阅读题答案
12楼：
1在第二段结尾，老师说了一句什么话？
“不会的，它心里一定很快乐。”
2按要求写词语
写近义词：厉害——（能干） 哺育——（养育）写反义词：枯萎——（生长） 和蔼——（严厉）3本文运用了什么写作方法？
借物喻人。
4文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
芭蕉”比喻女教师 “小芭蕉”比喻学生
5文中歌颂了人名教师的哪种精神
歌颂了老师默默奉献、不求回报的无私精神
6写一段赞美你身边老师的话
老师，你就象我们的亲生妈妈啊
13楼：建泰清淦桀
1.一段：老师带着学生种了一棵芭蕉苗
五段：是哪个啊？哪是第五段？
2.因为它哺育了小芭蕉，即使牺牲了自己也甘愿3.她的学生体会了她的艰辛和奉献，立志做一位优秀的教师来回报社会，做像老芭蕉一样伟大的人。
不一定对哈，还是自己做比较放心
14楼：暖暖炊烟袅袅
1．不会，它心里一定很快乐。
2．近义词：严重、养育。反义词：茂盛、严厉3．借物喻人。
4．“老芭蕉”比喻老师。“小芭蕉”比喻学生。
5．默默付出、无私奉献的精神。
6．如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
参考资料语文网：
https://yuwen.chazidian.***/yuedu20418/
15楼：文栩风
1.不会的，那是老芭蕉的心血啊！是老芭蕉生命的再继续
4.老师和学生
16楼：匿名用户
这其实就是五年级下册暑假作业上第72页的题目。 （阅读精品屋）
芭蕉 阅读题答案 请高手告诉我
17楼：萌我很有
⒈老芭蕉枯萎了是因为什么？
答：因为老芭蕉把营养都送给了小芭蕉。
⒉说明女教师年纪大的词语是什么?
答：两鬓斑白、老花镜、
⒊短文已用//分为两段 ⑴第一段是按芭蕉的__________过程写的。依次写出了________、_________的情况。⑵写出第二段的段意_______________。
答：是按芭蕉生长的过程写的依次写出了老芭蕉、小芭蕉生长的情况、段意是：老师看见学生在作文中写道这位学生愿当一名教师。感动了。
.学生终于明白老师那句话。与前面哪句话相照应？请把照应的那句话写出来____________
答：因为它还有用
————————————————————————————————纯手打的。啊！不是复制的
18楼：何蓝套
⒈老芭蕉枯萎了是因为什么？答：老芭蕉枯萎了是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。使小芭蕉茁壮成长。
⒉说明女教师年纪大的词语是什么?答：“两鬓白发”、“老花镜”
⒊短文已用//分为两段 ⑴第一段是按芭蕉的_ 生长_________过程写的。依次写出了__生长______、____成熟结果_____的情况。⑵写出第二段的段意__我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样_____________。
4.学生终于明白老师那句话。与前面哪句话相照应？请把照应的那句话写出来答：与前面老师说的““因为它还有用。”相照应。
___________
《芭蕉》问题回答
19楼：匿名用户
芭 蕉
春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生校园的一角栽下了一株芭蕉树。
当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。
小芭蕉越长越茂盛 ，而老芭却越来越憔悴，终于完全枯萎了学生跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说：
“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生肯定地说：
“ 不会的，它心里一定很快乐。”
。” 一个静静的夜晚，老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文，只见上面写道：
“我们的老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着：“我长大也乐意做一位老师，用自己的心血哺育更小的朋友，就像老芭蕉一样。
”老师读着读着，不觉眼眶湿润了。
1、在第2段结尾，老师说了一句什么话？
2、按要求写词语。近义 厉害— 哺育—
反义枯萎— 和蔼—
3、请根据短文内容提一个问题，并试着自己回答。
4、文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
5、文中歌颂了人民教师的什么精神？
6、写一段赞美你身边的老师的话。 1）唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！或不会的，它心里一定很快乐。”
（2）近义：犀利 养育 反义：生长 严厉
（3）问：文中的老师为什么眼眶湿润？答：因为老师看见她学生的作文，觉得很感动。
（4）“老芭蕉”比喻女教师 “小芭蕉”比喻学生
（5）歌颂了老师默默奉献的精神。
（6）啊，老师，您真伟大！您教给我们这么的知识，却不图回报，您是多么伟大呀！
短文题芭蕉,芭蕉 阅读题答案
1楼 匿名用户 你也是小学5年级的，用苏教吧。 1 用 老芭蕉 比喻老师，用 小芭蕉 比喻学生。 2 歌颂了老师默默无闻，无私奉献的精神 芭蕉 阅读题答案 10 2楼 百度用户 1那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉 2因为老芭蕉是小芭蕉的老师， 老师 为 学生 付出一切，直到成功，明白道理，自己...
2019年芭蕉的阅读答案,2017年芭蕉的阅读答案
1楼 耂 参 1 具体点出题目中 年声 二字 鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然 由眼前的年声，引出下文由此消失的年声 从叙述入手，为下文抒发感受 发表议论做铺垫。 2 大年夜燃烧鞭炮前的 踩岁 声，大年初一卖金鱼的吆喝声。 因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往 ...
夺冠密题五年级语文上第一单元测试题芭蕉阅读答案
1楼 黑夜一杯茶 精锐教育提醒你 1 文中画线处，老师说的话应该是 。 a 芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢 b 是的，老芭蕉多么可怜呀 c 不会，她心里一定很快乐。 d 为了下一代的成长，她又有什么办法呢 2 从文中找出下列词语的反义词。 呆板 稀疏 3 老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉 含...