1楼：匿名用户
你也是小学5年级的，用苏教吧。
（1）用“老芭蕉”比喻老师，用“小芭蕉”比喻学生。
（2）歌颂了老师默默无闻，无私奉献的精神
芭蕉 阅读题答案 10
2楼：百度用户
1那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉
2因为老芭蕉是小芭蕉的老师，“老师”为“学生”付出一切，直到成功，明白道理，自己牺牲也是值得的。
3女教师被孩子的天真感动了，因为孩子明白了老芭蕉和老师一样，把自己所有的知识给予学生，自己不求回报，知道了老师的辛苦。
3楼：月的格式
1：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭
蕉。”。2.
呵呵，只要自己的儿女快快乐乐的长大，这就是父母最大的快乐。同理，树也一样。3.
任何一个像老芭蕉的老师，都会让别人感动。学生所说的想做拥有老芭蕉精神的话感动了老师。她很高兴，她教育的同学们，懂得知恩图报，能够体谅老师的疾苦。
所以女教师会感动的热泪溢出了眼眶。
4楼：dfh水瓶
1.给下面的词语注音：腼腆（miǎn tiān）暮霭（mù ǎi） 静谧（jìng mì） 婆娑（pó súo）
2.根据分好的段落，写出第一段和第五段的段意。
答：第一段：写一位女教师带着一群学生在校园的一角种了一棵芭蕉苗。
第五段：写同学们在写作文时把老师比喻成无私奉献的老芭蕉，老师深受感动。
3.在文中用波浪线标出与“”那是因为它身上的养分全部都输送给了小芭蕉”相呼应的句子。 答：“不久，从芭蕉根部一样腼腆的神韵。”
4.这篇文章中，作者借老芭蕉比喻（女教师），借小芭蕉比喻（年幼的同学们），表达了作者（对老师无私奉献的精神无比敬佩）的思想感情。
5.当老芭蕉把自己的养分都分给了小芭蕉之后，女教师为什么却说“不会的，它的心里一定很快乐”？
答：因为老芭蕉是心甘情愿的，它做出这一切，就是想让小芭蕉健康成长，成为一颗粗壮的大芭蕉！
6.通过学习这篇短文，你知道女教师为什么会感动的热泪溢出了眼眶？
答：因为她很高兴，她教育的同学们，懂得知恩图报，能够体谅老师的疾苦。所以女教师会感动的热泪溢出了眼眶。
5楼：拜丽泽牟爰
春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。
当秋风吹动芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。
一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。
”女教师摘下自己的老花眼，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。
”女教师深情地望着学生们，肯定地说：“_____________________________________。”
芭蕉 阅读题答案 请高手告诉我
6楼：萌我很有
⒈老芭蕉枯萎了是因为什么？
答：因为老芭蕉把营养都送给了小芭蕉。
⒉说明女教师年纪大的词语是什么?
答：两鬓斑白、老花镜、
⒊短文已用//分为两段 ⑴第一段是按芭蕉的__________过程写的。依次写出了________、_________的情况。⑵写出第二段的段意_______________。
答：是按芭蕉生长的过程写的依次写出了老芭蕉、小芭蕉生长的情况、段意是：老师看见学生在作文中写道这位学生愿当一名教师。感动了。
.学生终于明白老师那句话。与前面哪句话相照应？请把照应的那句话写出来____________
答：因为它还有用
————————————————————————————————纯手打的。啊！不是复制的
7楼：何蓝套
⒈老芭蕉枯萎了是因为什么？答：老芭蕉枯萎了是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。使小芭蕉茁壮成长。
⒉说明女教师年纪大的词语是什么?答：“两鬓白发”、“老花镜”
⒊短文已用//分为两段 ⑴第一段是按芭蕉的_ 生长_________过程写的。依次写出了__生长______、____成熟结果_____的情况。⑵写出第二段的段意__我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样_____________。
4.学生终于明白老师那句话。与前面哪句话相照应？请把照应的那句话写出来答：与前面老师说的““因为它还有用。”相照应。
___________
芭蕉 阅读题答案
8楼：
1在第二段结尾，老师说了一句什么话？
“不会的，它心里一定很快乐。”
2按要求写词语
写近义词：厉害——（能干） 哺育——（养育）写反义词：枯萎——（生长） 和蔼——（严厉）3本文运用了什么写作方法？
借物喻人。
4文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻什么？
芭蕉”比喻女教师 “小芭蕉”比喻学生
5文中歌颂了人名教师的哪种精神
歌颂了老师默默奉献、不求回报的无私精神
6写一段赞美你身边老师的话
老师，你就象我们的亲生妈妈啊
9楼：建泰清淦桀
1.一段：老师带着学生种了一棵芭蕉苗
五段：是哪个啊？哪是第五段？
2.因为它哺育了小芭蕉，即使牺牲了自己也甘愿3.她的学生体会了她的艰辛和奉献，立志做一位优秀的教师来回报社会，做像老芭蕉一样伟大的人。
不一定对哈，还是自己做比较放心
10楼：暖暖炊烟袅袅
1．不会，它心里一定很快乐。
2．近义词：严重、养育。反义词：茂盛、严厉3．借物喻人。
4．“老芭蕉”比喻老师。“小芭蕉”比喻学生。
5．默默付出、无私奉献的精神。
6．如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
参考资料语文网：
https://yuwen.chazidian.***/yuedu20418/
11楼：文栩风
1.不会的，那是老芭蕉的心血啊！是老芭蕉生命的再继续
4.老师和学生
12楼：匿名用户
这其实就是五年级下册暑假作业上第72页的题目。 （阅读精品屋）
《芭蕉》阅读答案 具体短文，在百度上找。我是寒假作业上的~六年级。.
13楼：水墨落宣
2.根据分好的段落，写出第一段和第五段的段意。
答：第一段：写一位女教师带着一群学生在校园的一角种了一棵芭蕉苗。
第五段：写同学们在写作文时把老师比喻成无私奉献的老芭蕉，老师深受感动。
3.在文中用波浪线标出与“”那是因为它身上的养分全部都输送给了小芭蕉”相呼应的句子。
答：“不久，从芭蕉根部……一样腼腆的神韵。”
4.这篇文章中，作者借老芭蕉比喻（女教师），借小芭蕉比喻（年幼的同学们），表达了作者（对老师无私奉献的精神无比敬佩）的思想感情。
5.当老芭蕉把自己的养分都分给了小芭蕉之后，女教师为什么却说“不会的，它的心里一定很快乐”？
答：因为老芭蕉是心甘情愿的，它做出这一切，就是想让小芭蕉健康成长，成为一颗粗壮的大芭蕉！
6.通过学习这篇短文，你知道女教师为什么会感动的热泪溢出了眼眶？
答：因为她很高兴，她教育的同学们，懂得知恩图报，能够体谅老师的疾苦。所以女教师会感动的热泪溢出了眼眶。
14楼：匿名用户
春天里，两鬓斑白的女教师带着一群活泼可爱的小学生，在校园的一个角落里种了一棵芭蕉苗。
土地虽说贫瘠，芭蕉的生命却也顽强。伴着日出，送着月落，几经风吹雨打，芭蕉长大了，开花了。看她翠绿的衣裙，是那样清新悦耳，腼腆的神韵，楚楚动人，像一位亭亭玉立的少女。
晨曦中，小学生站在芭蕉下，“咿”“喔”“呜”地念着刚学会的拼音字母：暮霭里，孩子们笑着，闹着，在芭蕉旁游戏。静静的夜里，老师的窗户里的灯光，给芭蕉穿上了斑驳的花衣。
当秋风吹动芭蕉叶，发出丰收的欢笑声时，芭蕉成熟了，女教师领着学生们砍下了丰硕的果实，留下了已经憔悴了的芭蕉树。
学生们指着芭蕉树，迷惑不解地问：“老师，它还会结果吗？”
“不会了。”
“那为什么还留着它？”
“因为它还有用。”
不久，从芭蕉根部滋生了几个浅红的嫩芽。又不久，嫩芽长成了小芭蕉。一样绿色的衣裙，一样腼腆的神韵。
小芭蕉越长越大了，而老芭蕉却越来越憔悴，终于，它完全枯萎了。学生们冲进了老师的办公室，伤心地说“老师，老师，老芭蕉病得很厉害。”女教师摘下自己的老花眼，将目光从备课本中收回，抬起头来和蔼地说：
“那是因为它身上的养分全都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉的心里一定不好受。”女教师深情地望着学生们，肯定地说：
“不会的，它心里一定很快乐。”
又是一个静静地夜晚，女教师坐在案前批发作业。翻开一个本子，只见上面用稚嫩而工整地笔迹写着：“我长大以后，也乐意做一个老师，用自己的心血哺育更小的弟弟妹妹，就像老芭蕉一样。
”女教师感动了，热泪溢出了她的眼窝……
夜，静谧安宁。窗外，芭蕉绿叶婆娑起舞；窗内，老师手中的红笔不停地圈点着……
1.文中将“芭蕉”比作 老师，体现了老师的无私奉献，对学生的细心关怀，作者将自己对老师的尊敬之情倾注在“芭蕉”身上，文中“芭蕉”也是老师的化身，所以用“她”更合适。
2.老师是人类灵魂的工程师，他们将自己的毕生所学都默默地传给了一个个的学子，他们是那辛勤的园丁，在不停地为传播知识而忙碌着，然而自己却在慢慢地衰老，这种无私的精神是值得我们学习的，长大后我们也要做个像老师一样默默奉献的人，为社会做贡献。
2016年芭蕉的阅读答案
15楼：耂
参***：1．具体点出题目中“年声”二字；鞭炮声为人们所熟知，贴近生活，亲切自然；由眼前的年声，引出下文由此消失的年声；从叙述入手，为下文抒发感受、发表议论做铺垫。
2．大年夜燃烧鞭炮前的“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声。 因为这两种声音都带有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往（或美好愿望），寓意丰富。
3．声音清冽清爽，音律优美动人。 形象生动的写出了过年习俗的地方特色；营造了浓浓的节日气氛；使读者有身临其境之感。
4．过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有（富足的）物质生活，更要有（积极健康的）精神生活；做到现实主义和浪漫主义相结合。
《芭蕉》阅读题
16楼：经求是
1、老教师的眼泪为什么会湿润？请写出你的理解。 答:老教师感动于自己的学生理解了自己，自己的心血哺育得到了回报；感动于学生没有辜负老师的期望，愿意像她这样继续无私地奉献。
2、用自己的话概括本文的主要内容。 本文主要写了老教师带学生种植芭蕉，在老芭蕉树丰收憔悴后，从它根部长出了新的笑芭蕉，老芭蕉最终枯萎，老师教育了学生，学生也懂得了老师的无私奉献.
太阳花阅读短文答案,太阳花的阅读题答案
1楼 学点总对 短文先写太阳花的 茎 在写 叶子 最后写 花朵 短文开头和结尾的关系是前后照应 作者为什么喜欢太阳花 不只是在于它的颜色鲜艳 更是因为它有顽强的生命了 他不怕日晒 风吹 雨淋 那样子总是蓬蓬勃勃的 只掐一枝小小的茎 插在泥土里 不久就会生根开花简单的写你喜欢的以中华的两三个特点 对不...
夺冠密题五年级语文上第一单元测试题芭蕉阅读答案
1楼 黑夜一杯茶 精锐教育提醒你 1 文中画线处，老师说的话应该是 。 a 芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢 b 是的，老芭蕉多么可怜呀 c 不会，她心里一定很快乐。 d 为了下一代的成长，她又有什么办法呢 2 从文中找出下列词语的反义词。 呆板 稀疏 3 老师就像老芭蕉，我呢，是一个嫩嫩的小芭蕉 含...
谁会这道题：阅读短文，完成练习,谁会这道题：阅读短文，完成各题。
1楼 小小生 1 1 或 2 答案不唯一 2 扌，五画，gu i，左拐 尸，七画，zh n，展示 组词答案不唯一 3 大熊猫，小猴子，大象，孔雀 4 动物园里的动物真有趣！ 答案不唯一 谁会这道题 阅读短文，完成练习。 2楼 小小生 1 测呵 恍 眺 腔 翩 翩 2 提高 真切 3 各有妙趣 音响奇...