1楼：心吥动则不痛
说明时间 很宝贵 一句话：时间就是金钱 希望您采纳 谢谢
2楼：匿名用户
每一天都要做好自己事情
读了《一天也不能空闲》后，你有什么想法？
3楼：途曳陀凭
鳄鱼发hhgsryjhftjhvghguhdugfjhg
一天也不能空闲这篇短文中举了一个例子，说明齐白石一天也不空闲，用大家的话说出来
4楼：匿名用户
齐白石一有闲工夫就去河边画虾，常常忘了吃饭
5楼：匿名用户
画虾 求采纳
短文一天也不能空闲
6楼：气吞万里似虎狼
答案：1、向往唐人旷达潇洒、恬淡清新的风范神韵；赞美唐人重人格重友情的晶格节操；感
叹巩代人无法进入唐人境界。（答对一点给1分，答对两点以上给3分。）
2.照应文题；承上启下；具体形象地表现了唐人潇洒多情的风范神韵；增添诗意文采：
引出下文的想象与抒情。（答对一点给1分，答对三点以上给满分）
3.符合偏正结构，前两个字为叠词即可给分。第三字"欲"雷同，可不扣分；重复"飘
飘"不给分。示例：栩栩如生翩翩似仙摇摇欲坠……
4.相同：引起阅读兴趣，引出下文。（1分）
不同：《伟大的力量》提出问题，引发理性思考。（1分）《大唐柳色》创设情境，
引发感性遐想。（1分）
5.答题要求：与原文衔接自然；（1分）有意蕴，令人回味。（2分）（酌情给分）
示例一："但是，大唐柳色依然夜夜入梦。″
示例二："送，大概就是现代人的悲哀了。"（此例为原文结尾）
读了一天也不能空闲我明白了什么
7楼：辰辰的大树
时间就是金钱
有效的利用时间
我们的生活会更加的充实的
读了一天也不能空闲我明白了什么
8楼：西西美女
您好，可爱知道朋友
帮助您是俺最大的荣幸
时间就是金钱
有效的利用时间
我们的生活会更加的充实的
9楼：喵星人
时间是金钱，我们要珍惜时间。
10楼：匿名用户
我们不能浪费时间，时间是买不来的。
一天也不能空闲的课后题解短文中举了一个例子，说明齐白石一天也不空闲，用自己的话说出来。
11楼：匿名用户
今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛.辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方.为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“.
辩论赛要开始啦!主持人老师幽默的要求我们鼓掌欢迎“主持人”,然后宣布辩论赛正式开始.首先由正方代表某某某讲话：
“我认为开卷有益,古人说‘读书破万卷,下笔如有神’.”“反方代表某某某说：”我认为开卷未必有益,看一些不好的书籍反而有害.
”正方的某某某说：“那你为什么去看坏书呀?!”我说：
读了这篇短文，你有哪些想法
12楼：数学老师
从结构上看，一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：一是要介绍原作的篇名内容和特点；二是根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；三是读后的感想和体会。即一是说明的部分，二是要有根据评价作品的部分，三是有感而发，重点在“感”字上。
首要的一点是“读”。“读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
所以，要写读后感，首先要弄懂原作。
其次要认真思考。读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。
分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个 分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
第三，要抓住重点。读完一篇（部）作品，会有很多感想和体会，但不能把他们都写出来。读后感是写感受最深的一点，不是书评，不能全面地介绍和评价作品。
因此，要认真地选择对现实生活有一定意义的、有针对性的感想，就可以避免泛泛而谈，文章散乱，漫无中心和不与事例挂钩等弊病 。
怎样才能抓住重点呢？
我们读完一部作品或一篇文章后，自然会受到感动，产生许多感想，但这许多感想是零碎的，有些是模糊的，一闪而失。要写读后感，就要善于抓住这些零碎、甚至是模糊的感想，反复想，反复作比较，找出两个比较突出的对现实有针对性的，再集中凝神的想下去，在深思的基础上加以整理。也只有这样，才能抓住具有现实意义的问题，写出真实、深刻、用于解决人们在学习上、思想上和实践上存在问题的有价值的感想来。
第四，要真实自然。就是要写自己的真情实感。自己是怎样受到感动和怎样想的，就怎样写。把自己的想法写的越具体、越真实，文章就会情真意切，生动活泼，使人受到启发。
从表现手法上看，读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。叙述是联系实际摆事实。议论是谈感想，讲道理。
抒情是表达读后的激情。叙述的语言要概括简洁，议论要准确，抒情要集中。三者要交融一体，切忌空话、大话套话、口号。
从表现形式上看，也有两种：一种是联系实际说明道理的。这是用自己的切身体会和具体生动的事例，从理论和实践的结合上阐明一个道理的正确性，把理论具体化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生动活泼。
另一种是从研究理论的角度出发，阐发意义。根据自己的研究和理解，阐明一个较难理解的思想观点，或估价一部作品的思想意义。它的作用是从理论上帮助读者加深对原文的理解。
这一种读后感的重点仍在“感”字上，但它的理论性较强，一定要注意关照议**论点鲜明、论据典型、中心明确突出等特点。
读了《倾听鸟语》这篇短文你有什么想法
1楼 匿名用户 读了这篇短文我的体会是 我体会到了动物的真实情感 从中我可以知道在那些噪音的嘈杂 环境的污染 生态资源的破坏 的这种地方是没有鸟居住的 那么我们就不会再听到那清脆月娥的鸟seng 所以 我们要多一点爱给鸟类朋友 让我们拥有一个共同的家园 倾听鸟语这个阅读短文作者发出了怎样的呼吁给你怎...
读了程门立雪这篇短文你有什么想法把你的想法写下来
1楼 匿名用户 《程门立雪》读后感 我们的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师， 程门立雪 读后感 。今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。 《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议 我们去问程颐先生吧 同学们...
读了花孩子这篇短文你有什么想法,读了《花孩子》,你有什么感想?
1楼 匿名用户 读完《花孩子》这篇文章，我不断的思索着老锁匠的话 我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。这不能打开的锁，是用来锁住每个人心中 的贪恋 贪心和欲望的。 我下定决心，也要拥有一把这样的的锁。 做什么事情都要讲诚信，有了诚信才会确保大家都按规则办事，这样才能形成良好的社会秩序。 ...