1楼：芊芊语言
读了《他像一棵挺脱的树》这篇短文后，我有一个疑惑:
他为什么会想成为一名高等车夫呢？没有其他好工作吗？
读了帕瓦罗蒂的太阳短文这篇短文后，有什么疑惑?
2楼：我的影子很苗条
1.心中的太阳指的是谁？
答案是指祖国。
2.短文写了什么事情？
有这样一种阳光
每天都伴随着日升月浮来享受着阳光的洗礼……
有这样一种阳光叫温馨，有这样一种阳光叫鼓励，有这样一种阳光叫友谊，有这样一种阳光叫关心，人生有太多的难关要过，每过一种难关便体会到一种阳光。
失败的天空中有这样一种阳光，它带你走出那悲伤的空间，它带你走向下次的成功。不要为一次的失败而沉浸在伤感与沮丧中，在失败的时候抓住那束阳光，和那阳光一起走向最灿烂的明天。
寂寞的空间里有这样一缕阳光，它会带你走出寂寞，摆脱烦恼，他将让你拥有友谊和朋友，只要拥有了这束阳光，，你一定会走出寂寞的空间，再次感受到与朋友在一起时的兴奋。
谎言的世界里有这样一种阳光，让你在真实与炽热的心口徘徊，只要你坚信在谎言的世界里也有真诚，那么无论多么黑暗的世界也会让你赤红的新照亮，永久不衰，让你再次感受到真诚所带来的喜悦。
伤心的地盘里有这样一股阳光，它让眼泪不再落下，它让忧伤落荒而逃，它把你带出伤心的地盘，它把你带去快乐的地方，在那里有一个忘忧谷，让你忘掉一切一切不该有的惆怅与泪水的结晶。
有一种阳光叫自信；有一种阳光叫友谊；有一种阳光叫真诚；有一种阳光叫快乐。在人生的道路上，我们要把握每一束阳光，用各种阳光去温暖有些人坚若冰石的心灵，用每一缕阳光让每个人都感受到阳光的温暖。
又是一天太阳升起时的喜悦，又是一日夕阳落下时的惆怅，却又是一夜孤月寒缉单光竿叱放癸虱含僵星的孤寒……
帕瓦罗蒂的太阳这篇短文说明他是怎样一个人？
《他像一棵挺脱的树》描写了祥子（）和（）的特点
3楼：好心情期望
因为这个时候的祥子健壮有力，生活充满了希望，虽然他很少说话，但是充满活力，所以把他比作一棵挺脱的树。《他像一棵挺脱的树》描写了祥子（健壮）和（有力）的特点
4楼：匿名用户
描写了祥子高大健壮和充满活力的特点。
5楼：匿名用户
主要写祥子强劲结实的特点吧。
6楼：匿名用户
主要特点是挺脱，壮实，富有生气等性格特点。主要描写方法是外貌描写。
7楼：匿名用户
描写了祥子健壮和有力的特点
8楼：匿名用户
描写了他祥子的样子。
9楼：匿名用户
身材和外貌 **于《教材解读》
他像一棵挺脱的树主要内容？
10楼：
《他像一棵挺脱的树》这个片段通过对祥子的外貌描写，表现了他身体强劲结实的特点，反映了祥子旺盛的生命力。
《他像一棵挺脱的树》所选片段中的“他”就是指祥子，选自《骆驼祥子》，作者老舍。**讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的容世态图。
扩展资料
创作背景
《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北京为背景，祥子所处的时代是北洋军阀统治的时代。《骆驼祥子》中的背景世界是黑暗的、畸形的、失衡的中国旧社会，人民过着贫苦的生活，祥子只是广大劳苦大众的代表。他们虽然有了一定的自由，但不得不为生计而奔波，贫穷又剥夺了他们手头仅有的可怜的自由。
1936年，老舍的一位山东大学朋友谈起他雇佣车夫的经历与见闻：一位车夫买了“洋车”不久又卖掉，如此三起三落，最后还是受穷，当时老舍觉得该题材可以写成一部**。老舍因出身贫苦市民家庭，从小就与下层民众接触，对劳苦大众的生活状况和心理有着较深入的了解，这一切都为老舍创作《骆驼祥子》提供了材料**。
老舍的朋友随后又说起另外一个车夫的故事，他被军队抓去了，哪知转祸为福，乘着军队转移之际牵回三匹骆驼，这便是《骆驼祥子》故事的原型。老舍决定把骆驼与车夫结合到一起，用骆驼引出主人公祥子的出场。老舍把祥子放到了自己熟悉的北平。
1936 年的春夏，老舍痴迷地搜集材料，不断润色祥子的形象。山东大学闹了**，老舍辞去教职，专心地投入到《骆驼祥子》的写作中。1937年1月，**在《宇宙风》**。
11楼：匿名用户
主要内容《他像一颗挺脱的树》描写样子的外貌描写，表现出了他的身体强劲，结实的特点，反映了样子旺盛的生命力。
12楼：林凡若云
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿②（注释：②〔一边儿〕即同样的。
）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
1.文段一中的“他”指的是名著《______________》中的主人公______________，作者是______________。
2.“脖子可是几乎与头一边儿粗”中的“一边儿”的意思是______________。
3.这一段人物描写，从肖像到心理活动都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。
4.该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用______________方法描写刻画人物。
参***：
1.骆驼祥子 祥子 老舍
2.同样的。
3.外貌描写。
13楼：匿名用户
主要讲了他才20来岁就已经很高大，并且毫无疑问可以为最出色的车夫。还讲述了小时候被驴啃了一口。这些都可以在课文中找到，当然这篇文章还是主要讲了他的样貌外观，和那些陈年的往事。
14楼：匿名用户
《他像一棵挺脱的树》生动详细地描写了祥子的身材和外貌，将一个健壮结实、相貌普通的祥子展现在人们面前，也表现出了他的朴实与生气勃勃。
15楼：匿名用户
13.人物描写一组 他像一棵挺脱的树
16楼：匿名用户
主要内容是外貌描写，表现了他很强劲结实的特点，生命力很旺盛。
17楼：匿名用户
《他像一棵挺脱的树》通过对祥子的外貌描写，表现了他身体强劲结实的特点。
18楼：匿名用户
三处的发了两双双十一特惠、
19楼：匿名用户
主要讲了祥子的英雄事迹
20楼：铹尸由
胡不看v度hi比不vuvu个依噶当然当然色关于害怕呀呀呀突然哇撒
21楼：匿名用户
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
22楼：匿名用户
哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦哦
《他像一棵挺脱的树》描写了祥子的(),比如：（）？
23楼：匿名用户
他像一棵树，描写的是祥子的外貌。类似这样的句子还有很多。比如他像木鸡一样呆在那里。
读了像海绵吸水这篇短文你有什么感受请把它写下来。
24楼：舶七十大
今天我读了一篇文章叫《沙子与海绵》“沙子”是指沙子过水式方法,就等于一些同学读书很不认真,一翻就是几页,一目十行,只看字面,不动脑筋,粗枝大叶,不求甚解,书本一放,一无所获.“海绵”是指海绵吸水式方法,就是说有些同学在看书学习中,不但记笔记,而且勤于思考,善于联想,由此及彼,由表及里,举一反三,融会贯通,真正掌握了知识,这正是“海面吸水式”的学风.在生活中,我也曾经用过“沙子过水式”的学风,比如我做试卷,不看题目,拿笔就写,结果全错；做阅读题时,我瞄阅读文一目十行,不懂得就提笔乱写,这到题的答案写到那到题上,答非所问.
这就是“沙子过水式”的学风,一点知识都没掌握.在生活中,我们应该提倡“海绵吸水式”的学风,吸的进去,挤得出来,读了书就长了见识,增加了学问.而不能像“沙子过水”似的,看了一遍书却一无所获.
《他像一棵挺脱的树》里他指什么？
25楼：匿名用户
《他像一棵挺脱的树》里他指祥子。
《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者老舍。
**讲述了普通人力车夫祥子的一生，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
《他像一棵挺脱的树》所选片段中的“他”就是指祥子。
26楼：匿名用户
他像一棵挺脱的树》这个片段通过对祥子的外貌描写，表现了他身体强劲结实的特点，反映了祥子旺盛的生命力。
27楼：匿名用户
指的是祥子，他像一棵挺脱的树中片段是这样写的，他爱自己的脸，正如爱他自己的身体都是这么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好，是的，到城里以后他还能头朝下倒立着，半天这样立着，他觉得他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
28楼：匿名用户
文中的他指祥子，这是老舍的作品《骆驼祥子》中的《他像一颗挺脱的树》
29楼：匿名用户
《他像一颗挺脱的树》选自作者老舍的**《骆驼祥子》本文选段中的他指的是主人公祥子
30楼：匿名用户
他像一棵挺脱的树指祥子，作者老舍
31楼：匿名用户
《 他像一颗挺脱的树》这篇课文里的他是指祥子。
32楼：匿名用户
老舍本人
因为这是老舍设置
33楼：匿名用户
尽量户勺勺k三天打鱼发货的一份饭干哈刚发尴尬就搭嘎盖浇饭好就行核糖体哈哈几哈尴尬好好计划分贵
《他像一棵挺脱的树》主要内容？
34楼：林凡若云
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿②（注释：②〔一边儿〕即同样的。
）粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
1.文段一中的“他”指的是名著《______________》中的主人公______________，作者是______________。
2.“脖子可是几乎与头一边儿粗”中的“一边儿”的意思是______________。
3.这一段人物描写，从肖像到心理活动都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前。
4.该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用______________方法描写刻画人物。
参***：
1.骆驼祥子 祥子 老舍
2.同样的。
3.外貌描写。
35楼：失而复得的向往
《他像一棵挺脱的树》主要内容：他长得很高很大，像一个大人。他觉得自己不比那些高等车夫差，他一定可以成为最好的车夫。
他对自己的长相和自己的身板都满意极了，自己就像一颗挺脱的树。因为这个时候的祥子健壮有力， 生活充满了希望， 从肖像到心理活动都写得很精彩，把一个活生生的祥子呈现在我们面前 ，表达了祥子健壮和有力的特点。
36楼：匿名用户
13.人物描写一组 他像一棵挺脱的树
五年级下册语文书课文摔跤,他像一棵挺脱的树。这三课中你对人物的印象是什么？
37楼：匿名用户
《摔跤》中小嘎子顽皮，好胜心强，争强好胜，富有心计。小胖墩儿沉得住气，身手敏捷。
《他像一棵挺拔的树》祥子健壮，充满生机，有理想。
《两茎灯草》形象地刻画出了严监生这样一个爱财胜过生命的吝啬鬼。
38楼：沉默许久
热心网友
《摔跤》中小嘎子顽皮，好胜心强，争强好胜，富有心计。小胖墩儿沉得住气，身手敏捷。
《他像一棵挺拔的树》祥子健壮，充满生机，有理想。
《两茎灯草》形象地刻画出了严监生这样一个爱财胜过生命的吝啬鬼。
他像一颗挺脱的树为什么要把祥子比作一棵树挺脱的树
1楼 唐娜杨 一方面说祥子身体强健，像一棵树，另一方面，说明他孤单一人，努力坚持活下去。 2楼 匿名用户 祥子刚开始像一棵树 有生命力 挺拔 祥子不断努力 为了完成自己的愿望 买一辆车。在经历第一 二次失车后 他还没有放弃 就如同一棵挺拔的树， 3楼 匿名用户 这样说，会更生动，更形象 4楼 匿名用...
他像一棵挺拔的树最后一自然段用了什么描写方法
1楼 匿名用户 她像一棵挺拔的树，最后一自然段运用了外貌描写的方法，表现了人物性格 他像一棵挺拔的树中的第二自然段用的哪一些描写方法表现的祥子什么样的特点？ 2楼 匿名用户 就像一个全班都说中第二自然段用的描写方法，表现祥子坚韧不拔的特点。 巜他像一颗挺拔的树》用了什么描写人物的方法？ 3楼 芊芊语...