1楼：匿名用户
做一个有气节，不肯低头折节，有梅花精神，能为祖国出力的人
2楼：朱贵松
外祖父希望我做一个坚强不屈，不畏严寒，对人民有贡献的人。
3楼：匿名用户
做一个有气节，不肯低头折节的人
4楼：匿名用户
可还行服cm几个几个小公举方针政策
《梅花魂》这一课里外祖父告诉“我”要做什么样的人？
5楼：匿名用户
本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。
写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
6楼：匿名用户
魂牵梦绕梅花魂
——《梅花魂》教学设计（两课时）
7楼：魔鬼姑娘
希望我能在任何环境里，不忘自己中国人，要做一个有骨气、堂堂正正的中国人。
8楼：米拉美清清
做一个像梅花一样的人
梅花魂。 外祖父希望我成为的人。
9楼：小鹿
．正确、流利、有感情地朗读课文,自由抄写让你感动的词语句子段落.
回3．把握主要内容,体会作者选答择几件事情来表明外祖父的思乡之情,感受情感的熏陶.
4．继续进行默读的训练,并从中找到疑难问题,尝试自行解决或者合作解决.培养阅读思考的习惯以及与人合作的能力.
梅花魂一文中的四个愈外祖父告诉我要做什么样的人怎样回答
10楼：匿名用户
要做一个有梅花精神的人，这是正确答案。
11楼：匿名用户
要做一个有气节的人 请不要只抄我的答案，因为我的答案只是参***。答案不唯一
12楼：剑银抄明煦
傲雪耐寒
不畏严寒
顽强面对
有梅花精神的热
外祖父的这段话赞美了什么和什么她也希望我做一个什么的人
13楼：黄淑微
《梅花魂》13自然段，外祖父的这段话赞美了梅花和中华民族那些有气节的人，他也希望“我”能像他们那样有品格、有灵魂、有骨气
14楼：匿名用户
精准印花十字绣客厅大幅系列 温馨之家印布十字绣牡丹 家字棉线绣
5年级上册第六课，梅花魂当中梅花的品格是什么为什么外祖父说一个中国人，无论
15楼：邪候灵归
品格是：不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
梅花魂这篇课文里面的祖父是一个什么样的人
16楼：匿名用户
漂泊海外,中国人的气节没有变,就像他深爱的梅花一样,有品格,有灵魂,有骨气.
本课以梅花为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情.课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆,然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事,最后又借梅花点明了外祖父的爱国心.反映外祖父对祖国的思念之情.
写爱梅花,是因为梅花是中华民族民族精神的象征,在外祖父的心目中,梅花就是祖国的代表,爱梅花和爱祖国是统一的.
17楼：匿名用户
外祖父是一个漂国他乡的人。
写给第6课梅花魂的外祖父的一封信
18楼：dx68或者
完《梅花魂》这一课，我的心里涌动着一种激动，洋溢着一种感动，为自己，也为学生。课文主要讲述了身在异国的老华侨对梅花的喜爱，反映了他对祖国深深的眷恋，表露了一位华侨老人的中国心。课文通过外祖父教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪；因为年龄大不能回国时，竟像小孩一样呜呜的哭；因为“我”弄脏墨梅图而发脾气，临走送我墨梅图，到船上送我带着梅花的手绢等这五件事，反映外祖父对祖国的眷恋之情，这部分是全文的重点。
siri的近义词了外祖父希望我做一个怎样的人
19楼：小丫头洛慧
siri没有近义词。
siri n.iphone 4s上的语音控制功能;[人名] 西丽《梅花魂》中外祖父希望我做一个怎样的人
做一个有气节,不肯低头折节,有梅花精神,能为祖国出力的人
《梅花魂》中外祖父是怎样的人,《梅花魂》中外祖父是一个怎样的人
1楼 本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花 思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。 本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。 ...
梅花魂这一课外祖父的这段话告诉我要怎么做
1楼 坚强不屈 在面对困难不低头的人 《梅花魂》这一课里外祖父告诉 我 要做什么样的人？ 2楼 匿名用户 本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花...
小学五年级语文书上册第六课，表达外祖父喜欢梅花的句子
1楼 匿名用户 语文 语言和文学的简称 编辑是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法 文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文 文学 曲艺等 ，还有很多实用文 应用文 。 通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为...