1楼：
先掌握课本上讲的基础内容，再做题巩固。前者检验方法是，合上课本，能回忆起课本所讲的八成以上的内容，不用全记，掌握重点就可以，也不一定一次性全记住，想不起来就看看书，然后再重新回忆，反复几次，就能基本掌握了。这种方法适用于各学科。
高中生物难度并不大，可能课本上写的东西很多，但运用到做题中的内容并不多。生物有些接近历史的学法，琐碎东西很多，需要慢慢消化。
2楼：匿名用户
用心去学，其实生物还是很有意思的。
3楼：匿名用户
教材是基础，生物是一门既有文科特点又有理科特点的学科，高中生物记忆的东西较多，遗传部分需要计算，如果你是新高一，先把握教材，打好基础吧。
4楼：匿名用户
总结知识点、线和网络，理解基础上记忆。通过做题查漏补缺，发现忽略的细节。不明白的一定要问老师问明白。
高中生物生物学理工学科,高中生物生物学理工学科 20
1楼 匿名用户 那个人回答的挺好，一个人产生的精子是有2的23次方种可能，人体内不止一个细胞形成精子，但是每个细胞形成的精子只有两种 而第二个图，是讲精子形成过程，是说这一个细胞 形成的精子只有4个，两种。 高中生物里常见遗传病的类型并举例 2楼 oo玩笑 一 单基因遗传病 并指 常染色体显性遗传病...
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