1楼：宝贝家
我拍照啊
把乌塔改为我，把小姑娘改为人
就ok了求采纳，找了好久的是辅导书说的哦
人教版四年级上册语文26课我指的是谁
2楼：美学人生
人教版四年级上册语文26课
那片绿绿的爬山虎
3楼：小武子
是《那片绿绿的爬山虎》吗？
应该就只本文的作者——肖复兴
4楼：毛毛豆哈
具体是哪个我 把课文发来看看
5楼：锺仙干代天
我，指的是作者肖复兴
人教版小学四年级上册语文26课四字词
6楼：匿名用户
莫名其妙 密密麻麻 春风拂面 模模糊糊 意义非凡
7楼：匿名用户
莫名其妙 密密麻麻 春风拂面 模模糊糊 意义非凡 ，我初一的！大概吧！！！希望对你有帮助吧！
人教版四年级上册语文26课 为什么在我眼前那片爬山虎总是那么绿着
8楼：
文章： 我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。
他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了，作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那
人教版四年级上册语文26课这篇文章是作家叶圣陶在1992年为了纪念什么写的回忆
9楼：不变的木申
作家肖复兴在1992年为纪念叶圣陶先生而写得回忆文章
人教版四年级上册语文26课怎么分段 20
10楼：帅气的小宇宙
人教版四年级上册语文26课是《那片绿绿的爬山虎》，分段和段意为：
第一部分（第1～6自然段）：“我”的一篇作文获了奖，受到叶老的修改，“我”很高兴。
第二部分（第7～9自然段）：暑假的一天，叶老邀请“我”到他家做客。
第三部分（第10自然段）：通过与叶老先生的接触，使“我”受益匪浅。
11楼：尹朝军队
一（1-5）写“我”的一篇作文获了奖，得到叶老的修改，“我”很高兴。
二（6-9）写暑假的一天，叶老邀请“我”到他家做客，“我”感受到了叶老的和蔼可亲平易近人。
三（10）写与叶老的接触，使“我”受益匪浅。
12楼：匿名用户
第一段（1--5自然段）：写叶老先生给我修改作文的事
第二段（6--9自然段）：写我到叶老家做客与他谈得很融洽
第三段（10自然段）：写我与叶老的谈话，给我留下深刻印象
13楼：匿名用户
一（1-5），“我”不高兴。
二（6-9），“我”感受到了叶老不和蔼可亲平易近人。
三（10），“我”太受益匪浅。
14楼：匿名用户
叶老帮“我”修改作文：(1---5)
叶老请我去他家做客 ：（6---9）
总结 ：（10）
15楼：匿名用户
10个自然段1 1963 ··获了奖 2 一天 ·· 东西3至十都很好分了，你自己分吧
人教小学四年级上册语文25课和26课的生字是什么 15
16楼：陌上花开
崛 帝 范 巡 嚷 惩 铿 锵
荐 删 词 洽 昏 晖 楷
17楼：幻花使者
25课《为复
中华之崛起而读书》要求写制的为：帝，义，伯bai，租，振，范du，闯，凡zhi，巡，嚷，妇，惩。
要求dao
读的:崛,帝,范，巡,嚷,妇,惩.
26课《那片绿绿的爬山虎》要求写的为：篇,荐，翻,帘,页,删,词,燥,握,洽,昏,厅,糊.
要求读的:荐,删,洽,晖，楷。
这素银家花了十几分钟一个字一个字打的，跪求楼主采纳，悬赏分快木了~呜呜拜托了对着课文打的，偶六年级.
18楼：匿名用户
帝义伯租振范闯凡巡嚷妇惩篇荐翻帘页删词燥握洽昏厅糊
19楼：
近段时间飞机将国家科技科技
人教版小学六年级语文上册26课课后习题答案
1楼 匿名用户 第一题 1 贝多芬听到兄妹俩的谈话，被他们热爱音 乐而感动。2 一位失明的姑娘这么热爱 ，贝多芬把她看成了自己的知音，正是遇到了知音，他创作第二曲的想法油然而生。第二题 兄妹俩仿佛看到了海面，月亮，巨浪，浪花 2楼 匿名用户 月光曲课后题答案很多的，我抄了满满一页纸，确定要？ 3楼 ...
四年级下册苏教版语文有哪些课文,四年级苏教版上册，下册语文有哪些课文
1楼 如若似水 1 《走我们一起去植树》 2 《第一朵杏花》 3 燕子 4 《古诗两首》 5 《 苹果里的五角星》 6 《最佳路径》 7 《人类的 老师 》 8 《 三顾茅庐》 9 《祁黄羊》 10 《仪修拒收礼物》 11 《 永远的白衣战士》 12 《 番茄太阳 》 13 《第一次抱母亲》 14 ...
人教版四年级下册语文课时练答案,小学四年级语文课时练下册答案
1楼 匿名用户 19课的二大题怎么写 2楼 请叫我a怡 从文中你知道了祖国的社么特点？社么知识？ 3楼 匿名用户 大哥 不 好好学习 现在亏死你 4楼 丿珍惜现在 认真点学吧 孩子 小学四年级语文课时练下册答案 5楼 匿名用户 杏林子，原名刘侠，台湾著名文学家。笔名杏林子，一则纪念故乡杏林镇，二则感...