1楼：每文学
因为各地教材版本不同，
你必须提供教材版本信息，
比如人教版还是苏教版。
这样才能回答你的问题，
或者你拍照上传给我们看一下
我们也好解答你的问题。
人教版四年级上册语文古诗
2楼：匿名用户
题西林壁宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
游山西村 宋 陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
送元二使安西 唐 王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
3楼：大声读经
题西林壁 游山西村 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西
4楼：匿名用户
游山西村 ［宋］陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
5楼：匿名用户
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6楼：匿名用户
不懂呢金色呢你说你你是男是女为难我。生生不息货币兑换单核细胞**几多不睡觉
语文四年级上册所有古诗词
7楼：学姐
【小学四年级】上册:
1、题西林壁
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
白话文翻译：
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
2、游山西村
茣笶农家腊酒浑，
半年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
白话文翻译：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。
山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
创作背景：此诗作于宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
白话文翻译：
友人在黄鹤楼向我挥手告别，阳光明媚的三月他要去扬州。
他的帆影渐渐消失在碧空中，只看见滚滚长江在天边奔流。
创作背景：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白出蜀壮游期间的作品。李白是一位热爱自然、喜欢交友的诗人，他“一生好入名山游”，在漫游和飘泊中走完了自己的一生，足迹遍布中原内外，留下了许多歌咏自然美、歌颂友情的作品。
4、送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳光无故人。
白话文翻译：
清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。
创作背景：此诗是王维送朋友去西北边疆时作的诗，诗题又名“赠别”，后有乐人谱曲，名为“阳关三叠”，又名“渭城曲”。它大约作于安史之乱前。
8楼：我是一个麻瓜啊
语文四年级上册古诗词有四首：题西林壁、游山西村、黄鹤楼送孟浩然之广陵、渭城曲 / 送元二使安西。
1、题西林壁（宋代：苏轼）
【原文】横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【译文】从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
2、游山西村（宋代：陆游）
【原文】莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【译文】不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
3、黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐代：李白)
【原文】故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
【译文】老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
4、渭城曲 / 送元二使安西（唐代：王维）
【原文】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【译文】清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶翠嫩一新。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。
9楼：匿名用户
题西林壁、暮江吟、雪梅、出塞、凉州词(王维)、夏日绝句、别董大、嫦娥、鹿柴、浪淘沙
10楼：匿名用户
只写一个。
题西林壁
苏轼横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只因身在此山中。
11楼：匿名用户
石灰吟 墨梅 泊 船 瓜 洲 书湖阴先生壁
明·于谦 元代·王冕 北宋·王安石 北宋·王安石
千锤万凿出深山， 我家洗砚池头树， 京口瓜洲一水间， 茅檐长扫净无苔，
烈火焚烧若等闲。 朵朵花开淡墨痕。 钟山只隔数重山。 花木成畦手自栽。
粉骨碎身浑不怕， 不要人夸颜色好， 春风又绿江南岸， 一水护田将绿绕，
只留清白在人间。 只留清气满乾坤。 明月何时照我还？ 两山排闼送青来。
饮湖上初晴后雨(一) 惠崇春江晚景 题西林壁古诗 夏日绝句
【宋】 苏轼 （北宋）苏轼 （北宋）苏轼 [宋]李清照
朝曦迎客艳重冈， 竹外桃花三两枝， 横看成岭侧成峰， 生当作人杰，
晚雨留人入醉乡。 春江水暖鸭先知。 远近高低各不同。 死亦为鬼雄。
此意自佳君不会， 蒌蒿满地芦芽短， 不识庐山真面目， 至今思项羽，
一杯当属水仙王。 正是河豚欲上时。 只缘身在此山中。 不肯过江东。
12楼：千年古韵青花瓷
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳光无故人。
13楼：妮呢
饮湖上初晴后雨，望洞庭，赠汪伦，别董大。
14楼：匿名用户
伙食团战狼传说对决
15楼：匿名用户
黄鹤楼送孟浩然之陵唐李白
渭城曲唐王维
题西林壁宋苏轼
游山西村宋陆游
16楼：冷锋你也别吹了
望洞庭唐。刘禹锡。无光秋月两相和。 湖光秋月两相。
小学四年级语文上册4首古诗
17楼：海风教育
寒假即将来临,很多家长都在忙碌着张罗给孩子补习?需要补习的内容有很多,当然也会有学生需要将古诗词进行补习.课本中有好多需要背诵的古诗词,很多孩子都难以记住.
那么小学四年级语文寒假补习就选择背古诗词吧.
(意境)
1、寒假,让孩子们通过古诗一次
为什么建议你的孩子在寒假期间传递这首古诗?首先,有近二百首古诗必须在早期测试中备份,冬季假期的绝对时间为优势.然后,朗诵是一种记忆体操.
在一系列的记忆中,孩子的记忆能力会迅速提高,所以可以乘热打铁,几次机会进行记忆效果会更明显.
2、指导孩子使用碎片时间循环内存
想快速锁定近200首古诗中的问题答案并正确回答,除了做更多的练习外,孩子们还要熟悉古代诗歌,并熟记于心.小生的初步测试是一年,短期是半年.在此期间,古代诗歌记忆是一个反复和巩固的过程.
我们怎样才能有效地巩固古代诗歌?建议家长引导孩子充分利用生活中的碎片时间来传播古代诗歌的记忆.例如:
在睡觉之前,古代诗歌在心中默默地吟唱;在沐浴时,古老的诗歌在心中默默地吟唱;乘坐地铁时,古老的诗歌在心中默默朗诵.
3、巧妙地使用分类方法来突破内存瓶颈
近两百首古诗对小学生来说并不容易.在朗诵时,许多孩子很容易被卡带或混合搭配类似的古代诗歌.例如:
"月来风雨声"、"李白乘舟.......、"白云深处......"等等.
此时,你需要为你创造一个记忆点孩子,并迅速唤起你的孩子的记忆.就像,在一个陌生的地方,我们需要找到一个目标建筑,以便我们可以在下次更快地找到确切的位置,是相同的原理.另外,虽然我们的孩子在初中准备的早期阶段已经是大孩子,但他们毕竟还是小学生.
在长期准备中,许多孩子会感到无聊.因此,父母需要帮助孩子们进行一些有趣的古诗记忆方法,并开展有趣的分类记忆,这样他们不仅可以帮助孩子提高记忆质量;而且还可以通过交换角度来进行审查.
(古代文化)
古诗词也是考试中要测试的一部分,在我国人们的心中,古诗词有着独特的魅力,我们有为什么不去学好它呢?那么小学四年级语文寒假补习就给孩子补补古诗词吧,让孩子提高成绩的同时还能发扬我国的传统文化.
18楼：
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
游山西村
宋 陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
唐 李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
送元二使安西
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
19楼：匿名用户
四首古诗，包括注册。
20楼：百度用户
望洞庭，峨眉山月歌，元日，江雪
四年级上册语文课文古诗
21楼：匿名用户
江南春唐·杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
观书有感宋·朱熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
绝句唐·杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
赤壁唐·杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便。铜雀春深锁二桥。
画眉鸟宋·欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金龙听，不及林间自在啼。
越女词唐·李白
耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
白云泉唐·白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
山中问答唐·李白
问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。
桃花流水窅然去，别有天地非人间。
逢入京使唐·岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
渡浙江问舟中人唐·孟浩然
潮落江平未有风，扁舟共济与君同。
时时引领望天末，何处青山是越中？
竹里馆唐·王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
种豆南山下晋·陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
秋词唐·刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
客中作唐·李白
兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客，不知何处是他乡。
古诗二首
《题西林壁》 北宋 苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
注释（1）题西林壁：写在西林寺的墙壁上。西林寺在庐山北麓。
题：书写，题写。西林：
西林寺，在江西庐山。 （2）横看：从正面看。
庐山总是南北走向，横
看就是从东面西面看。侧：从侧面看。
（3）侧：侧面。 （4）各不同：
不相同。 （5）不识：不能认识，辨别。
（6）真面目：指庐山真实的景色
。 （7）缘：同“原”，因为；由于。 （8）此山：这座山，指庐山。译文 从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处
、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山本来的面目，是因为我自己身在庐山之中!游山西村 陆游 南宋 莫笑农家腊酒浑①，丰年留
客足鸡豚②。 山重水复疑无路③，柳暗花明又一村④。 箫鼓追随春社近⑤，衣冠简朴古风存⑥。 从今若许闲乘月⑦，拄杖无时夜叩门⑧。
译文不要笑话农家腊月的酒都浑，丰收之年有丰足的佳肴款待客人。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。
你吹着箫，我击着鼓，结队喜庆，春社祭日已临近，布衣素冠，简朴的古风依旧保存。
从今日起，如果允许乘着月光闲游，我这白发老翁也要随夜乘兴，拄着拐杖，敲开柴门。
注释①：腊酒：头一年腊月酿制的酒。
②：足鸡豚（tún）：意思是准备了丰盛的菜肴。
豚，小猪，诗中代指猪肉。 ③：山重水复：
一重重山，一道道水。 ④：柳暗
花明：绿柳繁茂荫浓，鲜花娇艳明丽。 ⑤：
箫鼓：**打鼓。春社：
古代把立春后祭祀土地神的日子叫做春社日。 ⑥：古风存：
保留着淳朴古代风俗。 ⑦：若许：
如果这样。闲乘月：有空闲时趁着月光前来。
⑧：无时：随时。
叩（kòu）门：敲门。黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧
空尽，惟见长江天际流。
语文四年级上册古诗词,语文四年级上册所有古诗词
1楼 锦上添花 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 游山西村 宋 陆游 莫笑农家腊酒浑， 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流...
四年级上册语文作文《寒假生活》,四年级上册语文作文《寒假生活》200字
1楼 经典学霸 不知不觉中，一学期就这样过去了，在紧张的一学期过去后，寒假便成了我们放松的一个好时期 我的假期生活就像 的钢琴曲一般，绚烂多彩 又像雨后的彩虹一样，颜色丰富。 说到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮声不绝，家家户户都贴上了春联，而远方的游子，也都在这天回来，与家人团聚，其乐融融。 当然...
四年级上古诗两首,古诗两首四年级上册
1楼 匿名用户 游山西村 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 这首诗写于孝宗乾道三年 1167 ，时作者已退居山阴。乾道二年，陆游因为曾经积极支持张浚北伐，遭到投降派的排挤和打击，被罢免了隆兴 今江西...