1楼：沐雨萧萧
《变色龙》习题：
本文写了怎样一件事？主要人物是谁？
答：本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。
主要人物是：奥楚蔑洛夫。
变色龙习题1.本文写了怎样一件事？主要人物是谁
2楼：匿名用户
本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。
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《变色龙》本文写了怎样一件事？主要人物是谁
3楼：匿名用户
本文描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人指”案件的经过。
主要人物是奥楚蔑洛夫。
《最后一课》这篇课文主要写了一件什么事情？主要写谁？
4楼：猴猴炒猴猴
《最后一课》这篇课文以小弗郎士的口吻，叙述了阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，侵略者强迫当地学校改教德语，爱国的法国师生们上最后一堂法语课的情景，表达了阿尔萨斯人失去国土时悲愤、沉痛的心情。
课文主要写老师韩麦尔先生，次要写学生。
《最后一课》写于普法战争第二年（1873年）。篡夺了法国革命成果的路易·波拿巴在复辟帝制后，力图通过战争扩**国在欧洲大陆的势力，以摆脱内部危机，巩固王朝统治。俾斯麦则打算通过战争，建立一个容克地主的德意志帝国，企图占领法国的阿尔萨斯和洛林。
1870年7月，法国首先向普鲁士宣战，这个掠夺性的战争，正如马克思当时指出的，敲响了“第二帝国的丧钟”。9月，色当一役，法军大败，拿破仑三世被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。
面对普鲁士军队的杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。这个短篇，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生弗郎士和乡村教师韩麦尔的典型形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。
作者阿尔丰斯·都德简介：
都德是19世纪法国著名的现实主义**家。1840年5月13日生于普罗旺斯（provence）。都德自幼便展现出了过人的聪慧。
1857年开始文学创作。代表作品有散文和故事集《磨坊书简》，长篇**《小东西》，短篇**集《月曜日故事集》，他的短篇**集具有委婉、曲折、富有暗示性的独特风格，1874年的《小弗洛蒙特和大黎斯雷》让他成为当时最伟大的**家之一，《最后一课》《柏林之围》等作品都已成为世界文学的珍品。1897年都德去世，葬入巴黎拉雪兹公墓。
5楼：sunny柔石
《最后一课》主要内容：普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，通过一个童稚无知的小学生小弗郎士的自叙，生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖国的热爱。
通过《最后一课》，了解到"法语是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言"这句话的内涵，懂得了"亡了国当了奴隶的人民，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。"
阿尔丰斯·都德（alphonse daudet），19世纪法国著名的现实主义**家。1840年5月13日生于普罗旺斯（provence）。因为都德家世贫穷，母亲又酷爱读书，所以自幼展现出了过人的聪慧。
1857年开始文学创作。
代表作品有散文和故事集《磨坊书简》，长篇**《小东西》，短篇**集《月曜日故事集》，他的短篇**集具有委婉、曲折、富有暗示性的独特风格，1874年的《小弗洛蒙特和大黎斯雷》让他成为当时最伟大的**家之一，《最后一课》《柏林之围》等作品都已成为世界文学的珍品。1897年都德去世，葬入巴黎拉雪兹公墓。
6楼：多啦a梦是猫侠
主人公小佛郎士一开始不爱学习，后来，普鲁士兵侵占了法兰西，并且不允许他们继续学法语，导致韩麦尔先生不能再教书了，韩麦尔先生给他们上最后一课时，他的爱国精神感染了小佛郎士。 主要写小佛郎士
7楼：丢失的记忆
本文主要叙述了小弗郎士在最后一节法语课中的所见所闻所感和韩麦尔先生的具体表现，从中反映了沦陷地区的法国人民对祖国的热爱和对侵略者的憎恨之情。
本人纯手打。上课老师说的。是好人就给分吧~
8楼：伊尐恋
主人公是小弗朗士和韩麦尔先生主要事情是普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别了最后一堂课，表现出了法国人民遭受统治者的痛苦和得自己祖国的热爱
作文,抓住人物的动作、神态来写一件事。
9楼：静静的天空飘着
我的抄妈妈
我的妈**子不是很高，留袭着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了.妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。
我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：
“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：
“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：
“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。
这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！
<金鸟>课文主要讲了怎样一个故事?故事讲的主要人物是谁?
10楼：舍弃的柔若
主要讲了以金鸟为线索,,叙述小王子寻找金鸟的坎坷过程,,
主要人物是小王子,,
凡卡这课主人公是谁?文章主要写了一件怎么样的事?这件事发生在何时 30
11楼：笑眯儿
15课凡卡这篇课文bai通过（给爷爷写信
du）这zhi件事，反映了沙dao皇统治下**儿童的(悲惨生版活），文章内容
权可分为（准备写信）(开始写信）（外出寄信）三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了（爷爷守夜）和（和爷爷砍树过圣诞节)两件事。最后，文章一凡卡甜蜜的梦结束，这样写的妙处是（突出凡卡的悲惨命运）
12楼：匿名用户
凡卡这课主人公是：凡卡
这篇**通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下**社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。
这件事发生在：沙皇统治下**
麦琪的礼物写了一个什么故事?主人公是谁？
13楼：夏尘伊始
为了给丈夫买一copy条白金表链作为bai圣诞礼物，妻子卖掉了一头秀du发。而丈夫出于同样的zhi目的，卖掉了祖dao传金表给妻子买了一套发梳。尽管彼此的礼物都失去了使用价值，但他们从中获得比情感更重要的东西——爱，却是无价的。
杰姆斯·狄林汉·杨先生——其妻称他为吉姆
杰姆斯·狄林汉·杨太太——其夫称她为德拉
《感动我的一件事》这篇短文的主要人物是?主要内容是?
14楼：匿名用户
这篇短文的主要人物是一位又黑有丑的姑娘，主要内容是一位十七八岁的姐姐向“我”借笔，借了之后她却迟迟不写，她怕字写不好而导致写错字，所以“我”帮她写信，最后“我”才明白她的处境。
15楼：匿名用户
又丑又黑的姑娘 星期天，“我”到邮局去寄信。突然，耳边传来叫声：“好妹妹，你的笔能借我用一下吗？
”一位又黑又丑的姑娘走了过来。由于她不会写字，就请“我”帮她写。后来“我”帮了她。
16楼：匿名用户
感动 ，这篇短文的主要人物是?主要内容是？
吴伯萧《灯笼》一文主要写了哪几件事
1楼 匿名用户 《灯笼》这篇文章由点及面，由小时候喜欢的火 光自然过渡到灯笼，又由灯笼联想起亲人的关爱，再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情，也寄托了作者对亲人的感激之情。 灯笼吴伯萧中写了哪些灯笼 2楼 l傻瓜 夜间照路的灯笼，院子里挂着的灯笼，上学提的纱灯，村头高挑的...
《风筝》一文主要围绕风筝写了哪两件事
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1楼 课文你来说 《匆匆》这篇课文紧紧围绕着 匆匆 二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹。先写日子一去不复返的特点 再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。 2楼 匿名用户 匆匆这篇课文紧紧的围绕匆匆二字来写。先写自己的日子一去不复返。再写80...