1楼：醉后的柔情灬
1、勾勒环境（概括什么样的画面，即概括画面特点）；
2、为下文某人或物提供背景；
如：《一朵早醒的桃花》
（1）残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。
（2）小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。作用：渲染环境的颓败景象，引起对桃花的怀念。
3、营造某种气氛；
4、为下文做铺垫；
5、如在开头，还可能起到奠定全文感情基调的作用。
现代文阅读中景物描写的作用有哪些
2楼：匿名用户
一、渲染气氛，烘托人物心情
二、展示自然美景，烘托人物形象
三、揭示文章主题
四、 交代故事发生的时间、地点，暗示作品的时代背景五、推动情节发展
纯手打，望采纳
3楼：盘笛泉白梅
1勾勒环境(概括什么样的画面，即概括画面特点);2为下文某人或物提供背景;
如:《一朵早醒的桃花》(1)残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。
(2)小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。作用:渲染环境的颓败景象，引起对桃花的怀念。
3营造某种气氛;
4为下文做铺垫;
5如在开头，还可能起到奠定全文感情基调的作用。
语文阅读题中环境描写的作用有几种 ？
4楼：仇姬
环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。 “人创造环境，同样环境也创造人。”（马克思、恩格斯《德意志意识形态》)，人物的活动，事件的，总是在一定社会环境、自然环境中进行的。
因此，写人记事常常需要对环境进行描写。 茅盾在《关于艺术的技巧》中指出：“人物不得不在一定的环境中活动，因此，作品中就必须写到环境。
“作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都不是可有可无的装饰品，而是密切地联系着人物的思想行动。 其中，狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；而从广义上说，是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。
社会环境描写必须具有鲜明的时代色彩。进行社会环境描写，要努力画好“风俗画”。高尔基说：
“不可忘记：除风景画之外，还有风俗画。”例如鲁迅《风波》开头所写的江南农村晚饭时的情景，就是一幅颇具特色的风俗画。
环境描写主要有以下作用： 一是交代故事的时代背景（如《孔已己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写）； 二是渲染气氛（如《故乡》中对故乡景象的描写）； 三是烘托人物性格（如《驿路梨花》中对小茅屋的描写）。 此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。
景物描写的作用有哪些？
5楼：匿名用户
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；
渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（**，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议**、记叙类文章文、**）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋对象＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了……突出了……
5、反复：强调了……加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
（七）表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：
准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：
1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
易混术语区分
（一）“方式、手法”的区分
艺术手法，又叫表达技巧，包括：
①表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。
②表现手法 ：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。
③修辞 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。
（二）“情”、“景”关系区别
借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。
（三）描写的角度
常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。
6楼：严付友纳念
一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景二、渲染气氛，烘托人物心情
三、展示人物性格
四、推动情节的发展
五、借景抒情，情景交融
古诗文中景物描写的作用有哪些？
7楼：匿名用户
借情喻景，借景抒情。一般是通过对xx景物的描写，作者融情于景（或借景抒情），表达了作者xx（思念家乡啊，借古讽今啊，看诗句内容判断）的思想。
8楼：匿名用户
写景物可以烘托人物的气氛，侧面描写人物的心理，从而传达出作者的思想
现代文阅读怎么作答？比如说景物描写的作用、解释句子的含义、分析行文的结构等等… 第二：诗词鉴赏...
9楼：千宫箢
平时多读书，多积累
这种事不是一时就会的
我个人的答案就是，考试时多读几遍
平时，多写日记
10楼：向往※未来
先读一遍，然后喜爱看一遍题目，再读一遍文章。如果还不会的话，再多读几遍。
现代文阅读 想忘于江湖 开头的景物描写有哪些作用，请作简要分析
11楼：知道
关于描写“相
忘于江湖”的，找到一首当代诗坛名家诗人写的有关的古诗词名篇名言名句之一如下供参考：
忘文/李者也
当年曾经豪言壮，他日江湖不相忘。
风雨磨砺兄弟情，岁月愈艰愈难忘。
却忽一日发其迹，渐行渐远渐淡忘。
莫叹世态炎或凉，人若富贵多易忘。
记叙文中词句的作用有哪些,现代文阅读中句子的作用有哪些？
1楼 想你时时刻刻丨 记叙文中重要语句的作用 中考考点 o 理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。 学习目标 1 理解重要句子在结构和内容上的作用 2 掌握重要句子在结构和内容上作用的规律 例文引路 《背影》 《背影》开头 o 原文 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 ...
写人的作文中有景物描写,写人写事的作文有景物描写
1楼 追击者 初中描写景物作文教案 训练目标 1 掌握描写景物的方法。 2 尝试对景物进行生动形象的描写，能融入个人的情感 。训练过程 一 导入穿梭于唐风宋雨中，我们感受到了 夕阳无限好，只是近黄昏 的遗憾 体验到了 相看两不厌，惟有敬亭山 的满足 品味到了 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流 的不舍 ...
阅读课文说说作者选取了哪些平常景物来描写故都的秋
1楼 狄府的粉小兔 牵牛花，北国的槐树，梧桐，秋蝉的残鸣，秋雨，枣树。 说说作者选取了哪些景物，写出了故都的秋怎样的特点 2楼 一 设计此题，抄意在引导袭学生理解课文情景交融的特点。 作者写故都之秋选择的平常景物 秋晨民居小院所见的 很高的碧绿的天色 ，青天下的 驯鸽 ，槐树叶底 漏下来的日光 ，破...