《愚蠢的小田鼠》读后感有哪些,愚蠢的小田鼠读后感

2020-12-29 14:00:15 字数 4937 阅读 8932

1楼:赞的都帅

杰克和吉米有着自己的理想和抱负,他们翻山越岭,终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子,让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后,智慧老人找到了他们,杰克把种子放到了锦盒里,而吉米是把种子种到了土里,每天只浇水施肥。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏。

最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

故事原文:

杰克和杰瑞是两只非常好的田鼠朋友,它们各自都有着伟大的理想和远大的抱负。杰克的理想是拥有一个很大的农场,在里面种上各种各样的蔬菜。杰瑞的理想是走遍全世界,去欣赏美丽的风景。

可是怎样才能实现自己的理想呢?这可难倒了杰克和杰瑞,它俩一商量,决定去找传说中的智慧老人。于是它们翻山越岭,终于来到了智慧老人住的智慧城堡。

它们俩向智慧老人说明了来意,智慧老人想了想,于是给了它们一人一粒种子,并对它们说:“你们谁能找到保存种子的最好的方法,谁就能实现自己的理想。”说完就不见了。

几年以后,智慧老人找到了杰克和杰瑞,并向他们询问种子的情况。杰瑞拿出随身携带的锦盒说:“我把种子放在锦盒里,每天拿出来看好几次,不让它受一点损害。”智慧老人摇了摇头。

智慧老人又来到杰克问到:“你又是怎样保存种子的呢?”杰克抹了抹头上的汗回答到:“我把种子种在地里,每天给它们浇水、施肥,还除草,除虫,这样每年都会有更多同样的种子。”

智慧老人捋了捋长长的胡子,高兴的对杰克说:“好孩子,你已经实现了自己的理想啦!”杰瑞不解的问:

“我把种子保存得最好,为什么我却没有找到理想呢?”智慧老人笑了笑说:“孩子,理想就像这种子,你每天,每天守着它而不付诸以行动,总有一天会变坏的。

”.这个故事告诉我们:理想是靠劳动来完成的,光想象是实现不了的。

愚蠢的小田鼠读后感

2楼:匿名用户

这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负,他们翻山越岭,终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子,让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后,智慧老人找到了他们,杰克把种子放到了锦盒里。

吉米是把种子种到了土里,每天浇水施誉键肥,

读后感作文

这样腔颂,每年都会收获同样的种子。

我们应该做文中的吉米,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏的。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好,还要把所有学习都搞上去,这样,我才能当上数学家伍虚郑。

最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

3楼:匿名用户

今天读了《寻找理想知岁的小田鼠》感到收获很大。两只小田鼠都有理想,但是一只为了理想奋斗,但另一只却只守着它,没有实际的行动。我们学生也一伍悔样。

有了理想,就有了奋斗的目标,人生才会更有意义。有了它,你会发现,生活中有腔猛正许多事情变得有意义起来,而另外一些事情则变得不那么重要了。这时,你就会集中自己的力量,向着既定的目标努力,而不会再让自己毫无目标地懒散下去了。

当然,理想也绝不是转眼之间便可以实现的。只有从基本的地方做起,循序渐进地朝着目标行进,才会慢慢地接近它、达到它。在任何时候,我们都不能放弃对理想的追求。

理想其实离我们并不遥远,理想就在我们的眼前,理想就在我们的身边,只要你伸出智慧的双手,你就有希望把它紧紧地抓在自己的手中。要想达到目标,总得从小处开始。

同学们,为了自己的理想,努力请从今日始吧。

《愚蠢的小田鼠》150字读后感?

4楼:菌菌菌茵茵

这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负,他们翻山越岭,终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子,让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后,智慧老人找到了他们,杰克把种子放到了锦盒里。

吉米是把种子种到了土里,每天浇水施肥,

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这样,每年都会收获同样的种子。

我们应该做文中的吉米,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏的。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好,还要把所有学习都搞上去,这样,我才能当上数学家。

最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

5楼:匿名用户

我们应该做文中的吉米,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏的。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好,还要把所有学习都搞上去,这样,我才能当上数学家。

最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

《愚蠢的小田鼠》读后感500字二年级

6楼:匿名用户

这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负,他们翻山越岭,终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子,让他们找找槐好渣到保存种子的最好方法。几年之后,智慧老人找到了他们,杰克把种子放到了锦盒里。

吉米是把种子种到了土里,每天浇水施肥,读后感作文这样,每年都会收获同样的种子。我们应该做文中的吉米,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏的。我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。

我现在铅悄的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好,还要把所有学习都搞上去,这样袜漏,我才能当上数学家。最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

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7楼:匿名用户

《皮尔来逊动物故事:愚蠢的小田

源鼠》中包含了《爱跳舞的bai沙丘鹤》du《自大的蚊子zhi》《蚊子成长记》《dao我是领头羊》《多音天蚕蛾小姐的蜕变》《小牛知道自己错了》《蟋蟀学校》《装模作样的竹节虫》《披肩松鸡的故事》九个故事。

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8楼:通关文谍

《皮尔逊动物故事:愚蠢的小田鼠》中包含了《爱跳舞的沙丘鹤》《自大的蚊子》《蚊子成长记》《我是领头羊》《多音天蚕蛾小姐的蜕变》《小牛知道自己错了》《蟋蟀学校》《装模作样的竹节虫》《披肩松鸡的故事》九个故事。故事短小精干,语言通俗易懂且生动有趣。

每个故事都像一则寓意深刻的的寓言,能让人读了之后回味无穷。

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9楼:菌菌菌茵茵

这篇文章主要是写杰克和吉米有着自己的理想和抱负,他们翻山越岭,终于找到了智慧老人。老人只给他们俩一人一颗种子,让他们找找到保存种子的最好方法。几年之后,智慧老人找到了他们,杰克把种子放到了锦盒里。

吉米是把种子种到了土里,每天浇水施肥,

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这样,每年都会收获同样的种子。

我们应该做文中的吉米,而不应该作文中的杰克,因为理想就像一颗种子,你整天守着他而不行动,总有一天他会变坏的。

我们的理想也要像吉米那样通过劳动而实现。我现在的理想是当一名数学家。我现在不但要把数学学好,还要把所有学习都搞上去,这样,我才能当上数学家。

最后,我希望同学们也要像吉米那样,通过自己的努力、劳动来实现自己的理想。

读了愚蠢的田鼠学习到了什么

10楼:匿名用户

★读【寻找理想的小田鼠】的读后感:小朋友,你认识吉米和杰克吗?它们是我暑假读的《寻找理想的小田鼠》这个故事中的两只小田鼠,下面,你就和我一起来看这个故事吧!

吉米和杰克唯喊空想实现自己的理想,于是渗举它们找到了智慧老人,智慧老人给每人一粒种子,告诉它们谁把这粒种子保管的最好,谁就找到了理想的途径.过了几年,智慧指瞎老人去看看它们的理想实现的怎么样了,小田鼠杰克把种子放在一个精致的盒子里,却一无所获;而吉米却把这粒种子种在地里,这样每年都可以收获到同样的种子,实现了自己的理想.这个故事告诉我们,理想就象一粒种子一样,如果你光看守着它,而不去付出,总有一天它就会损坏掉的,我们只有付出劳动和汗水,才能实现理想,小朋友们,让我们一起行动吧!

皮尔逊动物故事愚蠢的小田鼠的读后感

11楼:朱芳保健

读后感的格式与写法

一、 格式和写法

读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。

在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

读老舍小白鼠有感,老舍小白鼠读后感受

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科学大王《受委屈的小老鼠》读后感

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