1楼：2088善心
小古文第一篇叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后，让我们说说自己的理解，
结果大部分同学们都不会，只有李馥丞会，老师只好叫李馥丞，说完后，老师连声夸赞说：“好！好！
非常棒！”并在黑板上写“李馥丞组词法”！以后同学们都用了“李馥丞组词法”！
星期五，我们已经学到了第二单元最后一课《日月星》了，老师让我们说完意思后又让我们看右下方的这道题，然后让我们编一个：什么、什么、什么，三者之中，谁最好，谁次之，谁又次之。潘晨举手了，他兴冲冲地说：
“潘晨、孙绮悦、赵韩一，三者之中，潘晨最聪明，孙绮悦次之，赵韩一又次之！”这时候，教室里传出了一阵哄堂大笑，朱老师也笑弯了腰，脸也笑得变形了。放学了，刘家成说：
“马桶、大便、小便，三者之中，马桶最好，大便次之，小便又次之。”我也不由自主地笑了。
小学生小古文五百字的读后感怎么写
2楼：天道勤酬
读《小古文》
我拿到《小古文一百首》这本书时，看了几首诗，一首也看不懂，读起来也非常绕嘴。心想：“古时候的人，他们讲话也是这样的吗？我要是生活在那里，一定像是来到了外国，听不懂他们说的话”。
通过朱老师这几天，带领我们一遍遍读和讲解，我慢慢的明白了一些道理，也学会了一些读古文的方法，就是读书的时候，遇到不懂的地方，多读几遍，联系上下文想一想，意思就能明白一些，也就是古人说的：“读书百遍，其义自见。”吧！
还有一种方法就是朱老师教的组词法，有不明白字的意思，组一下词，想一想也就明白意思了。
古人有一句谚语：读书要三到，眼到、口到、心到。只要做到这三到，就没有读不懂的书，学不会的知识。以后我一定要认真学习，做到这三到。
3楼：匿名用户
这个星期我们一直在学《小古文》这本书，已经学完两个单元了，我很喜欢这本书。
一条乡村小道通向村庄，房屋、篱笆、小河、杨柳、桃树、李树，还有可爱的燕子，燕子一会儿飞得高，一会儿飞得低。看着这美景，听着流水的叮咚声；看着燕子在柳树间嬉戏，听着燕子欢快的叫声。这幅画面是多么的美好，多么的传神。
这是《乡村》这首小古文给我们描绘的画卷。
芦花是一种花的名字。当秋天来临时，湖边成片的芦花迎风开放。西风轻轻吹过，白色的芦花像波浪一样延伸向远方；花在风中飞舞，就像雪一样。这是我从《芦花》一文中看到的美景。
这些小古文字数虽少，但是描写的场景非常传神生动，让我读了还想读，看了还想看。
我之前就给孩子买的论语、道德经，但孩子根本不看，说完全看不懂。后来班主任推荐买的（小学生小古文200课）他就能看下去。
4楼：dj这个班哈
过分呵呵v刚刚衣服v
小古文读后感
5楼：匿名用户
这有一些小朋友写的，你可选择一篇，喜欢的话望采纳谢谢
《小古文》乐趣多
星期二，我们开始学习小古文。我一看，怎么这么难懂呀！什么“汝前行，吾后行。”呀？后来，朱老师一解释我才明白。
小古文第一篇叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后，让我们说说自己的理解，结果大部分同学们都不会，只有李馥丞会，老师只好叫李馥丞，说完后，老师连声夸赞说：“好！
好！非常棒！”并在黑板上写“李馥丞组词法”！
以后同学们都用了“李馥丞组词法”！星期五，我们已经学到了第二单元最后一课《日月星》了，老师让我们说完意思后又让我们看右下方的这道题，然后让我们编一个：什么、什么、什么，三者之中，谁最好，谁次之，谁又次之。
潘晨举手了，他兴冲冲地说：“潘晨、孙绮悦、赵韩一，三者之中，潘晨最聪明，孙绮悦次之，赵韩一又次之！”这时候，教室里传出了一阵哄堂大笑，朱老师也笑弯了腰，脸也笑得变形了。
放学了，刘家成说：“马桶、大便、小便，三者之中，马桶最好，大便次之，小便又次之。”我也不由自主地笑了。
这就是《小古文》，一本非常好玩的文言文书，好玩的古文，只属于我们！我们不但学到了知识，还增加了乐趣。
家长评语：
兴趣是最好的老师，朱老师给孩子们早早的提供接触文言文的机会，用心良苦啊！看孩子们的兴趣，感到我们的孩子又领先一步了。
2学小古文
2011级3班潘晨
前天，殷世博抱着一大箱书摇摇晃晃地从一楼走到二楼。殷世博一进教室，全班同学统统围了过来，殷世博大声地说：“给我让开，这没啥好看的，这是《小古文》！
”我奇怪地想：什么？这是‘小骨文’，难道是一根狗骨头让我们用牙齿往上头刻字？
上课了，朱老师兴趣盎然地说：“翻到第18页，日月星。”朱老师读了两遍，让我们大声读三遍。
“看到19页的小游戏”，朱老师大声地说。老师先让王海旭造句。他说：
“爷爷，奶奶，妈妈，三者之中，爷爷的年龄最大，奶奶次之，妈妈又次之。教室里悄无声息。我想：
这个家伙造的句子不咋地，我要把同学们逗得捧腹大笑。终于，朱老师让我造句了。“潘晨，赵韩一，孙绮悦，三者之中，潘晨最聪明，赵韩一次之，孙绮悦又次之。
同学们哄堂大笑。孙绮悦立刻报复，大叫到：“孙绮悦，史政钿，潘晨，三者之中，孙绮悦最聪明，史政钿次之，潘晨又次之。
又是一阵笑声，我火冒三丈。
多么好玩的事啊！我喜欢小古文。
小古文《鸦狐》读后感
6楼：匿名用户
有一bai天，乌鸦叼了一块食物，
du狐狸看见了zhi就跑到大树下，狐狸就dao
想了想内怎么才能叼走它呢块食容物，他就想了个法子，狐狸就赞美乌鸦，说：“乌鸦你是最美丽的，最漂亮的，狐狸就让乌鸦唱一首歌，乌鸦什么都没想就张口唱歌，结果食物从他的嘴边掉了下来，狐狸就拿着了食物就溜走了，乌鸦才发现上当了，可已经来不及了，
在这篇课文了我最讨厌的就是狐狸，因为他很狡猾，也很机灵，所以我最讨厌狐狸。
在这篇课文我觉得最笨的就是乌鸦，因为乌鸦也不想一想狐狸很狡猾，就张口唱歌，所以我觉得最笨的就乌鸦了。
在这篇课文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像乌鸦不想一想狐狸一定没好事就张口唱歌，所以在做什么事的时候先想一想。
7楼：北大创业学院
有一天，乌来鸦叼了一块源食物，狐狸看见了就跑到大树下，狐狸就想了想怎么才能叼走它呢块食物，他就想了个法子，狐狸就赞美乌鸦，说：“乌鸦你是最美丽的，最漂亮的，狐狸就让乌鸦唱一首歌，乌鸦什么都没想就张口唱歌，结果食物从他的嘴边掉了下来，狐狸就拿着了食物就溜走了，乌鸦才发现上当了，可已经来不及了，
在这篇课文了我最讨厌的就是狐狸，因为他很狡猾，也很机灵，所以我最讨厌狐狸。
在这篇课文我觉得最笨的就是乌鸦，因为乌鸦也不想一想狐狸很狡猾，就张口唱歌，所以我觉得最笨的就乌鸦了。
在这篇课文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像乌鸦不想一想狐狸一定没好事就张口唱歌，所以在做什么事的时候先想一想。
《快乐小古文》读后感300子
8楼：宝贝叫思雨
星期二，我们开始学习小古文。我一看，怎么这么难懂呀！什么“汝前行，吾后行。”呀？后来，朱老师一解释我才明白。
小古文第一篇叫《放风筝》。老师给我们读了一遍后，让我们说说自己的理解，结果大部分同学们都不会，只有李馥丞会，老师只好叫李馥丞，说完后，老师连声夸赞说：“好！
好！非常棒！”并在黑板上写“李馥丞组词法”！
以后同学们都用了“李馥丞组词法”！星期五，我们已经学到了第二单元最后一课《日月星》了，老师让我们说完意思后又让我们看右下方的这道题，然后让我们编一个：什么、什么、什么，三者之中，谁最好，谁次之，谁又次之。
潘晨举手了，他兴冲冲地说：“潘晨、孙绮悦、赵韩一，三者之中，潘晨最聪明，孙绮悦次之，赵韩一又次之！”这时候，教室里传出了一阵哄堂大笑，朱老师也笑弯了腰，脸也笑得变形了。
放学了，刘家成说：“马桶、大便、小便，三者之中，马桶最好，大便次之，小便又次之。”我也不由自主地笑了。
这就是《小古文》，一本非常好玩的文言文书，好玩的古文，只属于我们！我们不但学到了知识，还增加了乐趣。
《小古文100篇》读后感,急用，求5oo字。呜~~
9楼：betty双子
对不起我看到时就十分钟了，我这里有一篇，不过要一个字一个字码，时间不够（500字左右，快六百吧），求采纳，半小时内发文（是关于古文于中国风的，我加了你说的那个里面的句子）
小古文100篇里的四篇的读书笔记 40
10楼：匿名用户
《人生三态》----意林
【摘录】教授说：“水有三种状态，人生也有三种状态。水的状态由温度决定的，人生的状态由自己心灵的温度决定的。
假若一个人对生活和人生的温度是0度以下，那麽这个人的生活状态就会是冰，他的整个人生也只有他双脚站的地方那麽大；假若一个人对生活和人生抱平常心态，那麽他就是一汪常态下的水，他能奔流大河、大海，但他永远离不开大地；假若一个人对生活和人生是100度的热，那麽他就会成为水蒸气、成为云朵，他将飞起来，他的世界和宇宙一样大。
【评】正如教授所说人有无限可能。也许我们还在挣扎，也许我们踌躇满志，也许我们未来渺茫无望，但只要坚持，只要愿意发光发热，都会发掘出自己的天地。
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