1楼：匿名用户
品德好 又有才 比较内涵有气质
2楼：锋利的锐刀
有的自信，有的自负，就这个样
德才兼备的人叫做什么人？三个字
3楼：匿名用户
千里马德才兼备，大有作为的人——（千里马）
4楼：匿名用户
德才兼备，大有作为的人——（ 千里）人
5楼：匿名用户
百世一人 ：指极难得的人才。
斗南一人 ：指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。斗南：北斗星以南。指天下，海内。
（人上）人？ 总觉得这题有点问题。
6楼：樱花草的约定
这题有点问题，六年级知识库里也有同一题，答案是：德才兼备，大有作为的人——千里马
7楼：miss金毛狮王
不应该是（ ）人吧……千里马
8楼：匿名用户
德才兼备，大有作为的人——（ 撸管超 ）人
德才兼备,大有作为的人是什么人?
9楼：匿名用户
对某类或某地区做出一定贡献，且大多数时候都想着大家的人。
怎样做一个德才兼备的人？
10楼：愿喜
德才兼备的人是“精品”，有德
636f707962616964757a686964616f31333363396364无才的人是“次品”，有才无德的人是“危险品”。这虽属人们闲暇乱侃，但并非侃得不着边际。
一个人有德无才，虽是好人，但属庸人。因其能力有限，工作上难以取得突出成绩，因此难当重任。一个人有才，是自以为豪的本钱，也能赢得人们的赞赏和羡慕。
但假如他恃才傲物，奉献意识、大局意识和团结意识较差，也会使事业蒙受损失。仔细研究后，我们还会发现一种现象：有才无德的人多数属利己主义者，他们一旦谋取了**、重权，往往私欲膨胀乃至祸害群众、祸害社会。
因此，惟有德才兼备的人才能真心诚意地关心群众利益和国家大事，有能力为群众办好事、办实事。他们堪当大任，是广大人民群众真正喜爱和信赖的人。
怎样才能成为德才兼备的人？笔者认为途径只有一条：持之以恒地刻苦学习，不断提高个人的知识水平和道德修养，不断追求自我完善，从而为德才兼备创造条件。
保持党的先进性涉及诸多方面，但最根本的还是要依靠每名共产党员在德与才的完美结合上去体现、去落实。因此，每名共产党员都应该从自身做起、从眼前做起，坚持刻苦学习，不断完善自己，努力成为德才兼备的“精品”。龙苑中学“保持党员先进性教育”第二阶段活动正式拉开了帷幕。
为切实提高分析评议的质量，避免走过场，党员在与群众的谈话中非常注重广度和深度，准备工作也做得非常充分，所以这次谈心活动搞得非常成功。具体说来，有以下几点特色：
细，就是准备工作抓得细。在谈心活动开展前，党支部对每位党员做了一次“如何与群众谈心”的辅导。比如怎样说好开场白、遇到冷场怎么办、群众提出的意见与事实不符怎样办┄┄周晓敏书记把许多可能预见到的问题，详尽地为大家作了辅导。
党员们听了深受启发，纷纷感叹到：原来，看似简单的谈话也是需要艺术和技巧的啊！的确，要让群众谈出真情，就需要每位党员首先亮出自己的真心。
广，就是征求意见面广。每位党员与5名以上的群众谈心，还特意找了与自己有过误会或平时接触不够多的群众谈心，并认真做好每一次记录。有些党员创造性地利用**形式，避免了有些问题提出时的尴尬。
此次活动，被联系的群众较分散，面广，而不是集中在几个人的身上。通过对不同层面的群众的交流，党员们的收获也很大，记录表被填得满满的，群众对党员的真情流淌在每个字里行间。
深，就是谈心活动内容深刻。谈心中，不因对方是领导干部，而有所顾忌，也不因对方与自己有误解，而恶语中伤。群众对党员提出的建议也涉及到了各个方面：
个人修养、工作方法、业余学习、家庭生活、为人处事、工作节奏、脾气性格、特长爱好、工作能力、不良习惯┄┄每条建议都十分有针对性，内容很深刻。
实，就是群众给党员提出的意见实在。由于准备工作充分，党员谈话前作了充分的引导启发，群众向党员提出了许多实在的建议，还提出了改进措施，帮助党员更好地改正缺点不足。如：
“工作中如何讲究领导的艺术、党员如何克服急躁的情绪、如何做到对学生严中有爱、如何增强群众的凝聚力┄┄”大家设身处地为党员出谋划策解决问题的方法，每一条建议都是那么诚恳，都蕴含着群众对党员同志们的真心和真情。
所谓“德”，指的是一个人的品德，包括思想品质、道德修养等所有与精神境界有关的内容。落实到具体学习、工作与生活中，这“德”主要有以下几方面：
第一，坚持远大的人生目标，并为之奋斗不懈。没有人生目标的人，不可能成为一个于国于家有用的人，因为他没有成才的内在需要，或只有一种没有行动的空想。有了目标，也不一定就能成才，最要紧的是向着这个目标不断地努力，遇到困难不退缩，碰到挫折再向前。
他有前进的方向，更有拼搏的动力，人生路上，一路向前，勇为人先。
第二，无论在何时在何处，都有一种责任感。我校德育的基本框架是高一的家庭责任感教育，高二的校园责任感教育，高三的社会责任感教育，这明白地告诉我们，在家要懂得孝顺父母、尊敬长辈；在校要遵守校纪校规，学做一个修养高尚、学业优秀的人；踏上社会，要做一个有益于社会、有益于国家的人。我想，这责任感，应该是最基本的“德”，也是最本质的“德”。
具有强烈责任感的人，他就会讲诚信，就会谦恭礼让，就会见义勇为，就会以天下为己任。
第三，一个真正的有德之人，不仅注重自我的修身，更注重于群体相处之中，能起文明提升、精神修炼、行为规范的引领作用。古人倡导品德教化，出色的人才不仅是学校德育教化的接受者，更应该是德育教化的实践者、传播者与施予者。领袖气质的培养正是有意识地在自我成长的过程中，学会以德化人。
在你心中管仲是个什么样的人在现实社会中它会是一个德才兼备的人吗？
11楼：柒柒吖
我觉得差不多，其实古人有很多都很优秀，在现代肯定是一个德才兼备的人才。她在我心目中地位也是很高。
12楼：味之膄大厨
管仲是个治国奇才，反对空谈，主张改革。运气很好遇到了赏识他的齐桓公。我认为他是德才兼备的人，因为向齐桓公举荐他的鲍叔牙对他很了解，也是这样评价的。aqui te amo。
13楼：碧水清波满庭芳
会吧，聪明，懂得宽恕别人，在任何社会都是人才，
形容“德才兼备”“大有作为” 的人是什么马？
14楼：匿名用户
千里马。
1.千里马，汉语词条，原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才，特指有才华的青少年。也是一个汽车品牌。古代就有”千里马常有，而伯乐不常有“的说话。
2.原指善跑的骏马，可以日行千里。现在常用来比喻人才，特指有才华的青少年。
3.历来人们大多认为，千里马泛指一般好马。所谓“千里”只是个虚数。
因为现代人谁也没有见过一天能跑500公里的马，然而古代人却在古籍文献中多次提到他们的千里马实实在在跑出千里距离。看来问题主要出在“千里”这个长度上。
怎样成为一个德才兼备的人啊？
15楼：
多读书，多学习，多接触事物，多关心国家大事
如何判断一个人是否德才兼备
16楼：染指无流年
人要生存，他的需要能够影响他的行为。只有未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能充当激励工具。人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从基本的（如食物和住房）到复杂的（如自我实现）。
当人的某一级的需要得到最低限度满足后，才会追求高一级的需要，如此逐级上升，成为推动继续努力的内在动力。"后人本心理学"的原文是"transpersonal psychology"。或译"超个人心理学"、"超越性心理学"。
马斯洛在1968年再版的《存在心理学探索》的序言中写道："我认为，人本主义的、第三种力量的心理学是过渡性的，是向更高的第四种心理学发展的准备阶段。第四种心理学是超越个人的、超越人类的，它超越了人性、自我同一性和自我实现等概念，是以宇宙为中心，而不是以人的需要和兴趣为中心
德字中间人旁边才字是什么成语,德字中间一个人旁边一个才字是什么成语
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