1楼：zjc**座
我也是我亦
也——亦
亦：表示也；也是 ，又如：亦许(也许)；亦然(也是这样)同样、也、又、不过的意思。
古文中表示我的意思的字词有哪些
2楼：匿名用户
表示程度深：甚是我：斯人在下鄙人余、予、吾、小人、朕、孤、寡人、敝人、见、身。你：君、奴斯尔、汝（女）、若子你们：汝等、尔曹、汝辈、若属尔等足下祝你好运！
3楼：黑白调子喵
吾、余、予、愚、鄙人、在下
文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。春秋、战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而丝绸**昂贵、竹简笨重且记录的字数有限，为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就需将不重要的字删掉。后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言文”已经演变成读书识字的象征。
文言文是相对白话文而来的，其特征是以文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音律工整且使用标点，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古文等多种文体。
第一个“文”字，是美好的意思。“言”字，是写、表述、记载等的意思。“文言”两字，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。
最后一个“文”字，是作品、文章等的意思，表示的是文种。
“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。而“白话文”的意思就是：“使用常用的直白的口头语言写成的文章”。
比如像说现在的，“你吃饭了吗？”。在我国古代，要表述同一件事，用“口头语言”（口语）面语言”（书面语）来表述，是不同的，比如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？
”，而用书面语言进行表述，却是“饭否？”。“饭否”就是文言文，这里，“饭”名词作动词用，意思为吃饭。
4楼：艾汶
吾，在下，鄙人，不才，愚，老夫，
5楼：小可爱娜酱
吾 寡人 朕 咱家
文言文中哪些字代表说的意思
6楼：发现第五十一区
文言中“曰”、“言”两字都是代表“说”的字，如“子曰，学而时习之不亦说乎？”，“言而无信”就是说说话不算话的意思，还有“此言差矣”就说你这话说错了的意思！
古文中意思是“也”的字有哪些？
7楼：匿名用户
古诗文中意思是“也”的字有：亦、
基本字义：
亦1、副词，也，表示同样、也是：～无不可。～步～趋。
2、又：“先君何罪？其嗣～何罪？”
3、不过，只是：“王～不好土也，何患无士？”
4、表示加强或委婉的语气：“呜呼，～盛矣哉！”“学而时习之，不～说乎？”
5、姓。
亦的组词如下：
亦乃、亦在、亦何、亦世、亦同、亦已、不亦、亦如、亦然、亦奚、亦安、无亦、抑亦、而亦、亦且、亦前、亦复、亦若、意亦、亦可、亦发、亦或、亦尔、亦无、亦声、区亦轸、亦有之、人云亦云、
扩展资料
字形演变
字源解说
文言版《说文解字》：亦，人之臂亦也。从大，象两亦之形。凡亦之属皆从亦。
组词解释：
1、亦乃：同样是。
2、亦在：也在于。
3、亦何：何其；多么。
唐 杜甫 《鹿头山》诗：“斯人亦何幸，公镇逾岁月。”
白话释义：这样的人又有什么希望，公镇超过一年。
4、亦世：奕世，累世。
宋 汪应辰 《除郭振节度使制》：“不显亦世，尚继 汾阳 之休；无竞维人，孰云 充国 之老。”
白话释义：亦是显耀在世间，还相继汾阳的休息；有了贤人国强盛，谁说赵充国的老。
5、亦同：也一样。
8楼：娜娜糊
古诗文中意思是“也”的字有：亦、还
读音：【 yì 】
释义：也
例句：亦免冠徒跣,以头抢地尔。(也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。抢,撞。)——《战国策·魏策》
亦盛矣哉。(也真是盛大隆重的事啊!)——明· 张溥《五人墓碑记》
亦以明死生之大。(也就是为了用它表明死生的重大意义。以,用,后面省略了宾语“之”)。——明· 张溥《五人墓碑记》
攻一时,敌退,三保亦自喜。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
有朋自远方来，不亦说乎？——孔子**及再传**《论语十则》
2.读音：【hái 】
释义：也
例句：春去花还在，人来鸟不惊。——唐.王维《画》
读音：【 yì 】
释义：也
例句：亦免冠徒跣,以头抢地尔。(也不过是摘了帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。抢,撞。)——《战国策·魏策》
亦盛矣哉。(也真是盛大隆重的事啊!)——明· 张溥《五人墓碑记》
亦以明死生之大。(也就是为了用它表明死生的重大意义。以,用,后面省略了宾语“之”)。——明· 张溥《五人墓碑记》
攻一时,敌退,三保亦自喜。—— 清· 徐珂《清稗类钞·战事类》
有朋自远方来，不亦说乎？——孔子**及再传**《论语十则》
2.读音：【hái 】
释义：也
例句：春去花还在，人来鸟不惊。——唐.王维《画》
9楼：匿名用户
也，yě，象形，本义女侌(阴)。《说文》：“也，女阴也。象形。”
10楼：匿名用户
“也”在古文中用作助词，根据用在句子中位置的不同，字义如下：
一、用于句末，意思是：
1、表判断。
2、表疑问或反问，前面常有“安”、“何”等与它相配合。
3、表感叹。
4、表祈使，常与“无”、“不”等呼应。
5、表示陈述或解释。
二、用于句中，意思是：
1、表判断。
2、表陈述或解释。
3、表语气停顿。
三、用在复句的前分句末或并列的句子成分之后，表示停顿和上下文的互相关连，兼有舒缓语气和抒情的作用。
字形演变：
文言版《说文解字》：也，女阴也。象形。，秦刻石也字。
白话版《说文解字》：也，女阴。象形。，是秦代刻石的“也”字。
词语解释：
1、再也 [ zài yě ]
释义：表示永远的意思；亦表示到了极限。
2、也则 [ yě zé ]
释义：亦是。
3、也波 [ yě bō ]
释义：衬词。无义。
4、挨也 [ āi yě ]
释义：叹词。犹哎呀。
5、也曾 [ yě zēng ]
释义：曾经。
古文亦是什么意思是什么
11楼：匿名用户
亦，多用在副词，表示同样、也、又、不过的意思。
也可表示加强或委婉的语气，如"学而时习之，不亦说乎?"。
在古文中经常见到亦字。
12楼：匿名用户
亦一字有多种含义，
1)副词，也，表示同样、也是：～无不可。～步～趋。
2) 又：“先君何罪？其嗣～何罪？
”常见于口语，方言，原是宗教学名词，在一些古体文学作品中是赞美美貌的样子如《古今和歌集》中“王侯烨蝼蚁，一去亦不还。落日美楼台，随年貌自衰。”的句子。
姓名用此字在古代认为和五行相关系，阴阳学秘法之一，用昱珀在添“羽心，藏之介，夕城”三个契印，古人认为可除难，求财。在台湾、香港、新加坡、韩国、日本还有此种风俗。
3) 不过，只是：“王～不好土也，何患无士？”
4) 表示加强或委婉的语气：“呜呼，～盛矣哉！”“学而时习之，不～说乎？”
所以要看整个句子的意思来推理，望采纳，谢谢！
古文中有哪些字表示难道的意思
13楼：
岂字,有那麽点儿意思但是不严格,一般古文中表达现代一些词汇的时候不会用到某几个字来表达,一般都是依托行文而顺其自然表达是比较随意的,其中用与表达现代文字某一词汇的次数不胜数,如离开原文或前文这些词汇便失去了文中之意,例如：人不知而不愠,不亦君子乎?这一段家喻户晓其中的不亦在原文表达的既是 难道 的意思,如果拿出来了的话可就难说了.
还有- 然 -可知 -叹-等等,这些词离开行文便失去了现代汉语于原来古文中解释的意思了,现代汉语和古文在行文表达方式上是有一些隔膜的,现在翻译的古文一般不确切,其目的是问了让今人了解其原意,如果一字一对意这是绝不可能的.
古文中有哪些字的意思是“得到，获得，取
14楼：小周子
1、动词：
a用；使用。《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。”
b做。《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”
c认为。《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。”
d表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。”
2、介词：
a起提宾作用，可译为“把”。《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。”
b表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。”《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。”
c表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。《苏武传》：“武以始元六年春至京师。”
d表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。
”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。”
3、连词：
a表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远,则至者少。”
b表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。”
c表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为“因为”、“由于”。《廉颇蔺相如列传》：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
d表修饰和被修饰关系。《归去来辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”
e表目的关系，可译为“而”“来”“用来”等。《师说》：“作《师说》以贻之。”
f表示时间、方位、数量的界限或范围，用法同现代汉语。《张衡传》：“自王侯以下，莫不逾侈。”
g表示在叙述某件事时又转到另一件事上，可译为“至于”。《柳毅传》：“然自约其心者，达君之冤，余无及也。以言慎勿相避者，偶然耳，岂有意哉！”
4、副词：
通“已”。已经。《陈涉世家》：“座买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。”
15楼：匿名用户
德 通 得 道德即道得
得到——得
获得——蒙
取得——赚,取
拥有——拥
“应该”在古文里用什么字代替？“亦”在古文里又是什么意思？
16楼：匿名用户
“应该”在文言文里可以用“当”代替，如初中课文《孙权劝学》一文中的“但当涉猎”就译为“只是应该广泛地学习”之意。“亦”字在古文中意多为“也；同样”。
正在古文中的意思有哪些,在古文中“也”有哪些意思
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古文中哪个字的意思是"熄灭,古文中哪个字的意思是“那些”
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