1楼：犯哥
1．（1）示例：投身体育活动，做阳光少年。/练强键体魄，做未来雄鹰。
2．活动主题：强身键体，人人参与。（必须从班级角度出发，对活动内容简要概括。
活动目的：通过开展“阳光体育“活动，提高同学们的身体素质，争做身心健康的中学生。
活动方式：①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。
谁会这道题：综合性学习。
2楼：小小生
（1）示例一：沿江也缺水洪湖直喊“渴”
示例二：荆州旱灾严重
示例三：干旱在持续，湖底可走人
（2）示例一：一边治一边污
示例二：有人治有人污
示例三：昨日治今日污
示例四：一边疏一边堵
（3）示例一：长江，是我们的母亲河，水质污染夺去了她娇美的容颜，持续干旱消逝了她丰腴的体态，泥沙淤积侵占了她博大的胸怀。我呼吁：行动起来，拯救母亲河！
示例二：我们生在荆楚大地，长在长江岸边，长江母亲养育了我们，孕育了荆楚文明。可是由于人为破坏，长江正遭受着严重威胁。朋友们，救救长江！救救我们自己！（意对即可）
谁会这道题：综合性学习 为
3楼：念念不忘
（1）创新就是求异，追求与众不同。力求新颖别致，人无我有，人有我变。就是“吟安一个字，捻断数茎须”的过程，更是“须教自我胸中出，切忌随人脚后行”的过程。
创新必须要保持好奇心，有足够的知识积累，要善于观察、联想、想象，能持之以恒地做各种尝试，还要敢于怀疑权威，怀疑陈规。（意对即可）
（2）示例：对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是知识；而是思路。——郎加明
不创新，就死亡。——艾柯卡
作为一个末来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼（3）液晶电视机、手机、电磁炉、电脑等。
（4）a．巧用动词，把事物写活；
b．活用形容词，绘声绘色绘形；
c．多用修辞，尤其是比喻、拟人和排比；
d．化用、引用古诗词、名言警句和典故等。
谁会这道题：综合性学习。阅读下面
4楼：小小生
（1）示例：航天来英雄们，
自你们实现了中bai国人飞天的梦du想，你们是中国人的zhi骄傲和自豪！dao
（2）磨炼顽强意志，克服困难，战胜自我，全力以赴，努力拼搏，默契配合。
（3）示例：抗震救灾：面对突如其来的灾难，牮夏儿女团结一心、众志成城，将“一方有难，八方支援”精神发挥到极致，受难的人不放弃，救灾的人不抛弃，让生命在苦难中尽显尊贵。
精彩奥运：北京奥运已落下帷幕，给我们带来无限惊喜。感念奥运，我们更感念祖国，正是因为祖同母亲日新月异的迅猛发展，才会有强大的国力，才会有奥运的成功。
“神七”问天：“神七”，承载着中国人飞天的梦想，承载着人类问天的豪情，不飞则已，一飞冲天，从此，太空有了中国人的足迹，世界有了中国人的声音。中国，我为你自豪！
（意思对即可，答案不唯一）
谁会这道题：语文综合性学习
5楼：念念不忘
（1）白兔(此时瞻白兔，直欲数秋毫)、白玉盘(呼作白玉盘，大明夜已残)、半轮（一专片砧敲千里白，属半轮鸡唱五更残）、婵娟（但愿人长久，千里共婵娟）、嫦娥（嫦娥出复还，似诉无限情）、飞镜（飞镜无根谁系，姮娥不嫁谁留）
（2）嫦娥奔月、吴刚伐桂
（3）《月亮代表我的心》、《弯弯的月亮》
（4）①李白《静夜诗》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
②苏东坡《水调歌头》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（以上主观题意对即可）
谁会这道题：请参加下列综合性学习
6楼：带刺的男人
（1）普通话是我们沟通的桥梁。
（2）演讲、辩论会、朗诵会、故事会、对口词等。
（3）充分利用广播电视等现代化手段施以正面影响；把普通话纳入综合素质评定的内容。
这道题怎么做：综合性学习。
7楼：小小生
（1）示例：①世博会是展示人类文明发展新成果的平台。②世博会可以起到推动主办国经济发展的作用。
（2）示例：增进各国人民友谊。
（3）示例：与自然和谐相处的城市可以让生活更美好。（或注重环境保护的城市可以让生活更美好。）
（答案不唯一）
这道题怎么做：综合性学习活动。
8楼：航哥
（1）①星汉灿烂若出其里；②奉命于危难之间③士别二日；④为报倾城随太守；⑤弓如霹雳弦惊；⑥东风不与周郎便；⑦蓬莱文章建安骨；⑧生子当如孙仲谋
（2）示例：刘备借荆州一有借无还；=i个臭皮匠，赛过诸葛亮。
（3）示例：选择关羽。因为他集忠于君，善于友。正义，武力，智慧，勇气，毅力，大志于一身。
（4）示例：江汉平原西南，九曲凹肠的荆江北岸．坐落着铁壁钢关荆州城墙。荆州城墙设有瓮城、敌楼、战屋、炮台、藏兵洞、复城门，防御体系完备，历来易守难攻，有“铁打荆州”之说。
荆州古城墙饱蘸了荆楚人民的智慧和心血，蕴涵着荆楚大地的地脉和人气。
（意思对即可，答案不唯一）
谁会这道题：在“我所了解的孔子和
9楼：小小生
（1）仁政（施仁政、民贵君轻、以民为本）
（2）【示例】
①名言：有朋自远方来，不亦乐乎传统美德：热情好客现实意义：开放的心态，广交朋友。
②名言：三人行，必有我师焉传统美德：谦虚好学现实意义：善于学习别人的长处。
③名言：礼之用，和为贵传统美德：重礼尚和现实意义：追求人与自然、社会和谐共处。
综合性学习
1楼 轩舞梦 1 请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。 我拟的宣传标语 1 向雷锋同志学习 2 学习雷锋好榜样 3 争当雷锋精神传人，弘扬社会文明新风 4 学雷锋见行动，讲奉献倡文明 5 人人是文明形象，个个是雷锋传人 6 弘扬雷锋精神，青年志愿者与你同行 7 学雷锋，见行动，为两个文明作贡献 ...
什么是语文综合性学习啊,语文综合性学习是什么，如何做
1楼 河边跳跳 这是一个值得深入研究的东西，三言两语是讲不清楚的，我看过一篇对于 语文综合性学习 的文章，就把 语文综合性学习 的特征跟你讲下 1 语文综合性学习重整合。综合性 整体性是语文学科的重要特点，语文素养是语文学科的整体性在教育中的体现。语文素养是学生学好语文以及其他课程的基础，也是学生全...
三年级语文下册综合性学习1作文,三年级综合性学习作文咋写
1楼 俺啥都不知道 额 太抽象了这个描述 我不知道从哪儿入手去找啊 三年级综合性学习作文咋写 2楼 匿名用户 在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。描绘过程中，要现实，不能写什么 公鸡下蛋 之类的，否则会闹笑话。还要注意标点...